组卷网 > 知识点选题 > 辛弃疾(1140-1207)
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解析
| 共计 13 道试题

1 . 阅读下面两首宋词,完成下面小题。

水调歌头·醉吟

辛弃疾

四坐且勿语,听我醉中吟。池塘春草未歇,高树变鸣禽。鸿雁初飞江上,蟋蟀还来床下,时序百年心。谁要卿料理,山水有清音。

欢多少,歌长短,酒浅深。而今已不如昔,后定不如今。闲处直须行乐,良夜更教秉烛,高曾惜分阴。白发短如许,黄菊倩谁簪。

临江仙·夜归临皋

苏轼

夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。

长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄馀生。


注:①营营:周旋、忙碌,内心躁急之状,形容为利禄竞逐钻营。②縠纹:比喻水波细纹,縠,绉纱。
1.下列对这首词的理解和赏析不正确的一项是(     
A.辛词上阅调动视觉、听觉,用春草、鸣禽、鸿雁、蟋蟀四种不同事物来描绘四季变迁。
B.“谁要卿料理,山水有清音”表达了词人将政务抛之脑后,纵情山水,亭受人生的愉悦之情。
C.辛词下阕“白发”两句与杜甫《春望》中的“白头搔更短,深欲不胜簪”有相似情感。
D.苏词上片以有声衬无声,通过写家重鼻息如雷和作者谛听江声,衬托出夜静人寂的环境。
2.王国维在《人间词话》中说:“东坡之词旷,稼轩之词豪。”同是醉酒后诗篇,相较于辛词的“豪”,《临江仙·夜归临皋》则体现苏词的“旷”,结合本词简要分析。
2024-03-14更新 | 54次组卷 | 1卷引用:2024届安徽省六安市部分学校高三上学期期末质量检测考试语文试题
2 . 阅读下面的作品,完成下列小题。

水调歌头•盟鸥

辛弃疾

带湖吾甚爱,千丈翠奁开。先生杖屦无事,一日走千回。凡我同盟鸥鹭,今日既盟之后,来往莫相猜。白鹤在何处?尝试与偕来。

破青萍,排翠藻,立苍苔。窥鱼笑汝痴计,不解举吾杯。废沼荒丘畴昔,明月清风此夜,人世几欢哀?东岸绿阴少,杨柳更须栽。


(注)此词写于宋孝宗淳熙九年(1182),作者被投降派弹劾落职闲居带湖之初。
1.下列选项中,对本诗理解有误的一项是(     
A.词人爱湖之“甚”,故对鸥鹭产生结盟之愿,运用比拟的手法,希望结盟之后常来常往,不要互相猜疑。
B.“废沼荒丘畴昔,明月清风此夜”两句,运用今昔对比的手法,表达词人悟出社会沧桑和个人沉浮的哲理,内心生出旷达开朗。
C.词人“甚爱”带湖,词中充溢着优游之趣、闲适之情,表现出了带湖生活的快乐自得,全词一扫被弹劾落职的落寞与孤愤。
D.词的上阕旨意全在不写之中写出,而下阕又在委婉之中表达,其语愈缓,其情愈切,感情愈发强烈。
2.清刘熙载曾云“词之妙莫妙于以不言言之。”请从本词的情感出发赏析“不言言之”在本词中的体现。
2022-01-13更新 | 79次组卷 | 1卷引用:安徽省六安市六安中学2021-2022学年高三上学期第三次月考语文试题
3 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

临江仙·再用韵送祐之弟归浮梁

辛弃疾

钟鼎山林都是梦,人间宠辱休惊。只消闲处过平生。酒杯秋吸露,诗句夜裁冰。

记取小窗风雨夜,对床灯火多情。问谁千里伴君行。晚山眉样翠,秋水镜般明。

1.下列对这首词的赏析,不恰当的两项是(     )(     
A.上阕后两句作者是在规劝好友祐之即使仕途遇到了挫折,如果有了好心态,生活依然可以充满诗意。
B.“钟鼎”代指官场,“山林”代指民间,上阕首句作者说自己对仕途有顺有逆产生梦幻般的感觉。
C.下阕写送别,虚实结合,先虚写往日二人相聚时的场景,后实写二人分别时眼前景色的秀丽美好。
D.下阕前两句是回忆二人当年风雨夜对床无拘无束知音畅谈的快乐时光,温馨中含有几多惬意自在。
E.下阕最后两句运用了比喻和对偶修辞格,写出了晚山的秀美青翠和秋水的清澈明净,生动传神。
2.这首词虽然写的是送别,却没有传统送别诗的哀伤之感,请结合全词简要赏析。
2021-09-18更新 | 131次组卷 | 1卷引用:安徽省六安市一中2017-2018学年高二下学期第二次阶段性检测语文试题
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
真题 名校
4 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

鹊桥仙·赠鹭鸶

辛弃疾

溪边白鹭,来吾告汝:“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼,要物我欣然一处。

白沙远浦,青泥别渚,剩有虾跳鳅舞。听君飞去饱时来,看头上风吹一缕。”

1.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(     
A.上阕结尾句“要物我欣然一处”,表达了人与自然和谐共处的美好愿望。
B.因“溪里鱼儿堪数”,故作者建议鹭鸶去虾鳅较多的“远浦”“别渚”。
C.本词将鹭鸶作为题赠对象,以“汝”“君”相称,营造出轻松亲切的氛围。
D.词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满意足的状态,活灵活现。
2.这首词的语言特色鲜明,请简要分析。
2021-06-09更新 | 13066次组卷 | 23卷引用:安徽省六安市裕安区新安中学2021-2022学年高二下学期开学检测语文试题
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5 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

满江红·送李正之提刑入蜀

辛弃疾

蜀道登天,一杯送、绣衣行客。还自叹、中年多病,不堪离别。东北看惊诸葛表,西南更草相如檄。把功名、收拾付君侯,如椽笔。

儿女泪,君休滴。荆楚路,吾能说。要新诗准备,庐山山色。赤壁矶头千古浪,铜鞮陌上三更月。正梅花、万里雪深时,须相忆。


【注】①这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184),当时辛弃疾正值“不惑之年”,闲居江西上饶。提刑,官名,主管地方司法、监察等事务。②绣衣:官服。③相如檄:指司马相如的《喻巴蜀檄》,主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌:代指襄阳。
1.下列对本词的理解,不正确的一项是(     
A.“蜀道登天,一杯送、绣衣行客”点出李之入蜀与己之送行,双双入题,一喜一忧,缠绵悱恻,寄意遥深,感人心肺。
B.“还自叹、中年多病,不堪离别”直抒胸臆,点出诗人叹息、痛楚的根源是中年疾病缠身以及和挚友的离别。
C.“正梅花、万里雪深”,“梅花”点明时节,“万里雪深”是写彼此的间隔,也是彼此的处境,所以是地理的,也是心理的。
D.清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词“龙吟虎啸之中,却有多少和缓。”是说整首词中既有虎啸龙吟般激烈悲壮之情,又有滑滑细流般和缓之感。
2.辛弃疾词善于运用典故和化用前人佳句来抒情达意,请结合词句简要赏析。
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
名校
6 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

送湖南部曲

辛弃疾

青衫匹马万人呼,幕府当年急急符

愧我明珠成薏苡,负君赤手缚於菟

观书老眼明如镜,论事惊人胆满躯。

万里云霄送君去,不妨风雨破吾庐。


【注】①部曲:即部属,属官。②符:这里指军中移文。③薏苡(yì yǐ):一年生或多年生草本植物,果仁叫薏米,形似珍珠,可入药。“薏苡明珠”语出《后汉书·马援传》,后世用以指因涉嫌而受诽谤的人。④於菟(wū tú):虎的别称。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     
A.首联写诗人当年接到紧急军令,身穿青色制服,跨上骏马,在万众欢呼声中腾跃向前,表现出惊人的勇毅。
B.颔联用典言事,表明诗人自己因为遭受他人的诬谤而离职,并为有功部属未能得到应有的奖赏而深感愧疚。
C.颈联表明诗人自己既有知人之明,又有论事之胆,点明他受谗被谤的原因,暗含对湖南部曲的赞赏和勉励。
D.全诗既申明己志,又慰勉友人,襟怀坦荡,层次井然,诗中充满豪宕不平之气,显得悲壮苍凉、雄健沉郁
2.本诗尾联化用了杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”,二者所表达的思想感情有何异同?请简要概括。
7 . 阅读下面宋词,完成下面小题。

鹧鸪天·代人赋

辛弃疾

晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨,不信人间有白头。

肠已断,泪难收。相思重上小红楼。情知已被山遮断,频倚阑干不自由。


【注释】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     
A.词题“代人赋”,所代之人不详,但从词的描写中可以推测,这是一位思妇,即一位内心充满“离恨”与“相思”的女性。
B.开头两句展现的景象神态毕现地村托出抒情主人公复杂的心理活动,“柳塘新绿”,这令人倍感温柔的景色减却了思妇心中的离愁。
C.“若教眼底无离恨,不信人间有日头”一句以婉曲的方式来强调“离恨”之伤人,指出“离恨”是“人间有白头”的祸根。
D.辛弃疾虽是豪放词人,但这首词却写思妇的离愁别恨,多用含蓄蕴藉的方法表现情绪,在风格上比较特别,是一首优美婉约词。
2.辛弃疾的这首词表面上虽然是“代人赋”,实则“别有怀抱”。请结合词中最后两句加以赏析。
8 . 阅读下面的宋词,完成下面小题。

鹧鸪天

辛弃疾

有客慨然谈功名,因追念少年时事,戏作。

壮岁旌旗拥万夫,锦檐突骑渡江初。燕兵夜娖银胡簶,汉箭朝飞金仆姑

追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策,换得东家种树书。


[注]①夜娖(chùo):夜里握着。娖:整理的意思。②银胡簶(lù):银色或镶银的箭袋。簶,一作觮或禄。③金仆姑:箭名。
1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是
A.词中的“燕兵”实指金兵,用“汉”代宋,类似唐诗中“以汉代唐”的手法,这种跨越时空的联系,是词人从历史文化中寻求精神力量的反映。
B.词人用旌旗、军装、兵器来烘托义军军容之盛和战斗的紧张,“拥”“飞”二字,用词精准, 形象生动,表现力强。
C.“春风不染白髭须”是追忆往事后感叹的主要内容,内涵丰富,含有岁月蹉跎的深沉感慨。
D.小令结尾两句,以白描的手法,刻画了作者在晚年罢官家居江西上饶、铅山时,半耕半读的生活。
2.这首词整体上运用了什么手法?表达了哪些感情?请结合文本简要分析。   
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
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9 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

念奴娇·登建康赏心亭呈史留守致道

辛弃疾

我来吊古,上危楼、赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是?只有兴亡满目。柳外斜阳,水边归鸟,陇上吹乔木。片帆西去,一声谁喷霜竹。

却忆安石风流,东山岁晚,泪落哀筝曲。儿辈功名都付与,长日惟消棋局。宝镜难寻,碧云将暮,谁劝杯中绿。江头风怒,朝来波浪翻屋。


【注】①建康:今南京,为六朝古都。②安石:谢安,字安石。早年寓居会稽,晋孝武帝时任新营宰相,“淝水之战”大败前秦待坚,后遭谗被疏。
1.下面对本词的理解与赏析,不正确的一项是
A.开头三句开门见山,直接点明主题,写词人登上高楼,触景生情,引起无限感慨,以故作轻松之笔,写出自己的深深忧愁。
B.“虎踞龙蟠何处是?只有兴亡满目”自问自答,作者眼中的建康,徒留“帝狂之都”的空名,已充满一片败亡的气息。
C.“柳外斜阳”五句写眼前之景,把“兴亡满目”落到实处,所见之景表现了作者内心之情,渲染一种悲凉凄楚的气氛。
D.“儿辈”两句的意思是:建立功名的事,让给小儿辈干吧,我只须整天下棋消磨岁月。表达词人豁达淡泊的心境。
2.这首词蕴含着丰富的情感,请简要概括。
2019-12-26更新 | 40次组卷 | 1卷引用:安徽省六安一中、舒城中学、霍邱一中2019-2020学年高二上学期第二次段考语文试题
古代诗歌阅读 | 较难(0.4) |
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10 . 阅读下面这首诗歌,完成下列小题。

清平乐·检校山园,书所见

辛弃疾

连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。

西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。


[注]①检校:查核,此指游览。②社肉:祭神用的肉。③床头:指酿酒的槽架。
1.下列有关这首词的表述,不正确的一项是(       
A.上阕作者写住处山园有高大的松竹,村民有酒有肉,邻里关系和睦。
B.下阕的“偷”字将一个穷困、胆怯的儿童形象活脱脱地勾勒了出来。
C.这首词的语言流畅自然,朴素清新,不用奇字丽句,没有任何雕饰。
D.“清平乐”是词牌名。这首词上阕写闲居带湖的满足,下阕书所见。
2.这首词中最能表现作者心情的是哪两个字?请指出,并说说你的理由。
2019-09-29更新 | 68次组卷 | 1卷引用:安徽省六安市第一中学2019-2020学年高二上学期开学语文试题
共计 平均难度:一般