1 . 阅读下面两首宋词，完成下面小题。

浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作五首^①（其三）

苏轼

麻叶层层檾叶光，谁家煮茧一村香。隔篱娇语络丝娘。

垂白杖藜抬醉眼，捋青^②捣麨^③软饥肠，问言豆叶几时黄。

[注]①苏轼任徐州太守时，当地曾发生严重春旱，他前往石潭求雨，得雨后，沿途写了一组《浣溪沙》；②青：指新麦；③麨：干粮。

鹧鸪天

辛弃疾

石壁虚云积渐高，溪声绕屋几周遭。自从一雨花零落，却爱微风草动摇。

呼玉友①，荐溪毛②，殷勤野老苦相邀。杖藜忽避行人去，认是翁来却过桥。

[注]①玉友：此处指酒；②溪毛：溪边的野菜。

1．下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．苏词和辛词题材大体相同，都描绘了乡村生活图景，语言清新质朴，富有情趣。

B．苏词用泛出光亮的繁茂麻叶暗示“雨后”，与辛词中“雨”所蕴含的情感相同。

C．苏词中的“一村香”是从嗅觉角度着笔，而辛词是从视、听角度描写田园风光。

D．苏词上片提及了村里煮茧、缫丝等农事活动，本词对农事活动则并未涉及。

2．这两首词的下片都塑造了乡野老人的形象，其特点和作用并不相同，请结合诗句简要分析。

3 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

卜算子·漫兴^①

[宋]辛弃疾

千古李将军，夺得胡儿马。李蔡为人在下中，却是封侯者。

芸草去陈根，笕竹添新瓦。万一朝家举力田^②，舍我其谁也。

【注】①这首词作于庆元六年（1200），此时词人61岁，被罢官后隐居铅山。②力田：乡官名，掌管农事。

1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．本词题目为“漫兴”，词人看似漫不经心，实则抒发自己在政治上的失意和心中郁闷。

B．下片四句写词人根除杂草、修葺住宅，是因为词人认为力田之职非己莫属，准备在此长住。

C．词中的李广是词人的自我写照。词人为李广鸣不平，真正的矛头却直指南宋统治集团。

D．本词呈现出旷达乃至玩世不恭的外观，话说得极其风趣，实则是带泪的微笑。

2．这首词主要运用了哪些手法？请简要分析。

4 . 阅读下面这首词，完成下面小题。

鹧鸪天•送人①

辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干，功名余事且加餐②。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！

【注】①注：这首词作于宋孝宗淳熙五年（1178年）春作者自豫章赴临安途中，此时的辛弃疾在仕途上已是几经浮沉。②加餐：多吃饭。语出《古诗十九首•行行重行行》“弃捐勿复道，努力加餐饭”。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．上阕开篇交待送别场景，扣合题目“送人”。作者与友人唱诵话别，涕泪涟涟，充满不舍之情。

B．上阕后两句写景，为实写，渲染离别时苍茫昏暗的景象，烘托出作者压抑愁苦的心境

C．下阕前三句运用反问手法，意为古往今来使人愤恨之事有千件万般，并非只有离别才让人悲苦。

D．下阕后两句告诫友人，江面上不会有险恶的风浪，世道中的人心、政治险恶等艰难才是必有的。

2．结合全词，请简要分析“功名余事且加餐”一句与《永遇乐•京口北固亭怀古》中“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”所表达的情感有何异同？

5 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

卜算子·漫兴^①

辛弃疾

千古李将军，夺得胡儿马，李蔡^②为人在下中，却是封侯者。

芸草去陈根，笕竹添新瓦。万一朝家举力田^③，舍我其谁也？

【注】①这首词作于庆元六年（1200年），词人因遭诬陷被罢官，赋闲于铅山。②李蔡，西汉名将，封侯赐邑，位至三公。③力田：乡官名，掌管农事。
1．下面对诗歌内容的分析不恰当的一句是（     ）

A．词题为“漫兴”，看似漫不经心，实则有罢官归田后的胸有郁积，自我解嘲之意。

B．“李蔡”两句言李广虽功勋卓著，却终无封侯之赏。李蔡为人下中，却封侯赐邑。

C．从如云的荒草到陈年老根，词人深感责任重大，决心以“力田”为业，努力耕作。

D．全词上阕从史料中取材，含蓄委婉；下阕就当时的田园生活抒发感慨，寓庄于谐。

2．《词洁》评价此词“稼轩本色自见”，请结合具体诗句分析，本词是如何表现“稼轩本色”的。

6 . 阅读下面这首宋词，完成小题。

鹧鸪天·博山寺作^①

辛弃疾

不向长安路上行，却教山寺厌逢迎。味无味处求吾乐，材不材间过此生。

宁作我^②，岂其卿^③，人间走遍却归耕。一松一竹真朋友^④，山鸟山花好弟兄。

【注】①该词作于词人40岁左右遭谗落职之时。②语出《世说新语·品藻》，表达坚守自我的志向。③语出扬雄《法言·问神》，表达不依权贵之意。④语出《丐论》：“古人乡无君子，则与云山为友；里无君子，则与松竹为友；座无君子，则与琴酒为友。”

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．此词开篇不凡，以抒情、议论起，“厌”字显示出词人流连周围的山水时间之多。

B．词人用《庄子》里的典故，表达要安于平淡的生活，做不材之材以终其年，怨辞反说。

C．下片表明自己不改变本性去迁就别人，人生历尽世事，还要归于田园，躬耕田亩。

D．本词含蓄抒情，借典抒怀，风格超然闲逸表明归隐之由、归隐之乐。

2．本词最后两句有什么含意？请结合全词分析。

7 . 阅读下面这首宋词，完成小题。

唐河传·效花间体

辛弃疾

春水，千里，孤舟浪起，梦携西子。觉来村巷夕阳斜，几家，短墙红杏花。

晚云做造些儿雨，折花去，岸上谁家女。太狂颠，那岸边，柳绵，被风吹上天。

【注】①花间体，指花间词派的创作体式。花间词派是晚唐五代兴起的词派，继承晚唐温庭筠词中偏于闺情、伤于柔弱，过于雕琢的“柔而软”的词风，大都以婉约的表达手法，写闺阁之中的女性的美貌和服饰以及她们的离愁别恨。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．上片虚实结合，既有梦中词人携着西施泛舟千里春水之上，也有醒后村庄和谐宁静之美。

B．“短墙红杏花”一句构景巧妙，短墙相隔，杏花半露，有含蓄内敛之美。

C．傍晚时分，微雨零落，有村女折花而去，人的活泼、花的艳丽相映成趣，暗含作者想要退隐田园心理。

D．本词描绘了乡间风貌，词人赞美乡间景色之美，也表现了乡人“狂颠”之态。

2．花间体词风香软，落笔多在闺房。本词效仿花间体，但又不乏豪放之风。请结合词句简要分析。

8 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

鹧鸪天

辛弃疾

有甚闲愁可皱眉？老怀无绪自伤悲。百年旋逐花阴转，万事长看鬓发知。

溪上枕，竹间棋。怕寻酒伴懒吟诗。十分筋力夸强健，只比年时病起时。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗歌开头以自问自答方式直抒胸臆，点明自己老是怀着莫名其妙的情绪独自伤悲。

B．人生苦短，转瞬即老。“旋逐”极言时间流逝之快，“花阴”则化无形的时间为有形。

C．词人没有直接写世事艰难，而是巧妙地将其与鬓发斑白形成关联，言有尽意无穷。

D．“溪上枕，竹间棋”点明词人晚年生活状态，“怕”“懒”两字表明词人豪兴不再。

2．请赏析“十分筋力夸强健，只比年时病起时”两句。

9 . 阅读下面两首宋诗，完成小题。

读书

陆游

归志宁无五亩园，读书本意在元元^①，

灯前目力虽非昔，犹课^②蝇头二万言。

读书

辛弃疾

是非得失两茫茫，闲把遗书细较量。

掩卷古人堪笑处，起来摩腹步长廊。

【注】①元元，同“黎元”“黎庶”。②课：阅读。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．陆诗和辛诗题目相同，都把文人读书这件平常之事作为写作的主要内容。

B．陆诗重言志，辛诗重抒情，但陆诗和辛诗均以主观感受引出读书的情景。

C．陆诗透露出诗人可能年岁已老，辛诗暗示出诗人在现实中可能屡屡碰壁。

D．陆诗中的“犹课”和辛诗中的“细较量”均可看出诗人坚持苦读的情状。

2．这两首诗中，诗人笔下的读书情景不同、缘由各异，请结合诗句简要概述。

10 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！

1．下列对本词的理解，不正确的一项是（       ）

A．前两句写词人登上北固亭远望风景，想起曾在此地建功立业的英雄，自然引起词人千古兴亡之感。

B．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”两句，词人热情赞叹孙权，写他年少得志，意气风发，不畏强敌。

C．词人在结尾处巧用典故，借曹操之口赞美孙权，意在言外，曲尽其妙。

D．这首词通篇三问三答，沉郁顿挫，极其悲伤，读之令人不禁怆然泪下。

2．本词与《永遇乐·京口北固亭怀古》是辛弃疾同一时期创作的。请结合具体词句，列举这两首词在内容上的相同点。