A.培养人们的良好阅读习惯,提高人们的文化素养 |
B.坚持文化的正确发展方向,增强文化的创造能力 |
C.促基本公共服务平均化,保障人民基本文化权益 |
2 . 加深对传统文化认识的最好方式,就是让她再次流行起来。回答下列小题。
1.大型历史剧《大秦赋》自2020年底开播以来,受到观众尤其是历史爱好者追捧。该剧在当下视听语言加工下,呈现出历史丰富而多元的样态,是一部描绘从秦国走向秦朝光辉时刻的历史长诗,也是一幅波澜壮阔的战国时代生活画像。《大秦赋》的成功表明( )①人既是文化的创造者,又是文化的享用者
②再现传统历史文化必须借助大众传媒载体
③文化对人的影响可以跨越特定的文化环境
④根植于实践才能实现传统文化创造性转化
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①说明优秀传统文化具有深厚的群众基础
②有助于发展民族文化,增强民族自豪感
③标志我国传统文化已经实现现代化表达
④表明文化的价值在于丰富人的精神世界
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
3 . 金秋十月,石榴飘香,淮北市第三届石榴旅游文化节于10月15日-18日在淮北市烈山区举办。自2016年以来已成功举办两届,不仅弘扬了该市历史悠久的传统石榴文化,而且在加快农业产业结构调整、促进城乡统筹发展等方面发挥了积极的推动作用。淮北市突破煤炭资源束缚,积极发展旅游业,结合美好乡村建设创新推进石榴旅游文化资源的开发,初步建成了以榴园为代表的宜居宜业宜游、生态文明富裕、功能配套完善的美好乡村。
结合材料,运用所学知识,分析说明淮北市举办石榴旅游文化节的意义。
①优良的家风是个人成长的主导性因素
②有什么样的家庭教育就有什么样人生
③传统家庭美德是涵养个人健康成长的重要力量
④文化教化育人,优秀文化能促进人的全面发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
实现中华民族伟大复兴的中国梦,是指引全国各族人民奋勇向前的旗帜,是凝聚亿万人民团结奋斗的强大正能量。阅读材料,回答问题。
材料一 中国梦,承载着中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观,承载着自强不息的中国精神。弘扬中国精神,实现中国梦,让梦想照耀中国,闪亮世界。
材料二 某校高三学生积极开展了“弘扬中国精神·实现中国梦”的主题系列活动,有主题班会、歌咏比赛、办板报、发微博,对外国友人传播中华优秀传统文化,深入社区做志愿者服务等,表达爱国热情,用实际行动推动梦想的实现。
(1)从民族精神的角度看,我们为什么要重视中国梦?
(2)结合材料二,从文化影响与文化传承的角度,分析该校学生开展主题系列活动的文化生活依据。
2021年3月,为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,推进红色基因教育传承,宿州市积极商讨大中小幼思政课一体化建设方案。从青少年的认知规律出发,通过专展需求,构建4县1区大中小幼红色基因传承工程亲子互动等形式,精准服务青少年发家讲座、理论学习、研学旅行、实践活动、评比展教育教学体系,引导广大青少年形成坚定的理想信念、高尚的道德情操、强烈的家国情怀和全面的综合素养,为全面建设社会主义现代化国家培养时代新人。
结合材料,请运用所学文化生活的相关知识,阐明全面加强对青少年学生思政教育的正确性。
①是基于文化对人的影响来自特定文化环境和文化活动
②表明手语已成为文化交流传播和文明传承的基本载体
③有利于残障人士体会国歌的真实内涵,激发爱国情感
④旨在发展特殊教育事业,维护残障人士基本文化权益
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |