湖南省耒阳市坪田学校2017-2018学年七年级下学期期中考试生物试题
湖南
七年级
期中
2018-10-03
434次
整体难度:
容易
考查范围:
生物圈中的人、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
A.睾丸 | B.附睾 | C.输精管 | D.前列腺 |
【知识点】 男性生殖系统组成及各器官功能解读
A.卵巢 | B.输卵管 | C.子宫 | D.子房 |
【知识点】 人的生殖和发育
A.卵巢 | B.输卵管 | C.子宫 | D.阴道 |
【知识点】 女性生殖系统组成及各器官功能解读 胚胎发育、营养及分娩解读
A.受精卵 | B.精子 | C.卵细胞 | D.以上都不是 |
【知识点】 人的生殖和发育 生殖细胞的产生及受精解读
A.胎盘 | B.胚盘 | C.子宫 | D.输卵管 |
【知识点】 人的生殖和发育
A.体重突增 |
B.身高突增 |
C.性器官迅速发育 |
D.神经系统、心脏和肺等器官的功能明显增强 |
【知识点】 人的生殖和发育
A.面食、米饭 | B.鸡蛋、牛奶 |
C.花生、瓜子 | D.白菜、萝卜 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.糖类 | B.蛋白质 | C.脂肪 | D.水分 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.维生素 | B.无机盐 | C.水分 | D.糖类 |
【知识点】 食物中的营养物质
A.口腔 | B.胃 | C.小肠 | D.大肠 |
【知识点】 营养物质的吸收及小肠的结构特点解读
A.肠液 | B.胆汁 | C.唾液 | D.胰液 |
【知识点】 各种消化腺的位置和功能解读
A.购买的蔬菜水果可以用清水浸泡、冲洗,也可以削去外皮 |
B.卖肉时一定要看肉是否是检疫合格的 |
C.发芽的马铃薯和毒蘑菇不能吃 |
D.有“虫眼”的蔬菜和水果,农药含量少,可以放心吃 |
A.呼吸道和肺 | B.鼻和肺 | C.呼吸道和气管 | D.气管和支气管 |
【知识点】 人体内物质的运输
A.肺 | B.支气管 | C.喉 | D.鼻 |
【知识点】 人体内物质的运输
A.氧含量减少,二氧化碳含量增加 |
B.氧含量增加,二氧化碳含量减少 |
C.氧含量增加,二氧化碳含量增加 |
D.氧含量减少,二氧化碳含量减少 |
A.肺泡数量多 |
B.肺泡外包绕着丰富的毛细血管 |
C.肺泡壁由一层上皮细胞组成 |
D.支气管在肺里分支越来越小 |
【知识点】 肺泡与血液的气体交换解读
A.细胞质 | B.细胞核 | C.线粒体 | D.叶绿体 |
【知识点】 人体内物质的运输
A.血清和血细胞 | B.血浆和血细胞 |
C.血浆和红细胞 | D.红细胞、白细胞和血小板 |
【知识点】 流动的组织---血液
A.血小板 | B.成熟的红细胞 |
C.白细胞 | D.血小板和成熟的红细胞 |
【知识点】 流动的组织---血液
A.管壁最薄 | B.血流速度缓慢 |
C.血管有分支 | D.红细胞呈单行通过 |
【知识点】 毛细血管解读 观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验解读
A.皮肤中毛细血管 | B.桡动脉 | C.上臂肱动脉 | D.下肢静脉 |
【知识点】 静脉解读 心脏的位置、结构和功能解读
A.3:2:3 | B.0:6:4 | C.2:2:4 | D.3:4:3 |
【知识点】 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔”解读
二、判断题 添加题型下试题
(1)人猿分界的重要标志是能否直立行走。 (_______)
(2)蛋白质是构成人体细胞的基本物质。 (_______)
(3)胰液中含有多种消化酶,能淀粉、蛋白质和脂肪三大有机物。 (_______)
(4)试管婴儿属于无性生殖。 (_______)
(5)红细胞能吞噬病菌,对人体起防御和保护作用。 (_______)
(6)从肺静脉中流出的血液含营养物质最丰富。 (_______)
三、综合题 添加题型下试题
(1)写出下列名称 : A
(2)女性体内的
(3)正常情况下形成B的场所是
(4)试管婴儿发育的主要场所是
(5)人生中最重要的黄金时期是
【知识点】 人的生殖和发育 试管婴儿解读 青春期身体变化的特点解读
(1)标号7、8和胰腺属于消化系统的
(2)淀粉的化学性消化开始于标号【
(3)食物主要在
(4)标号7能分泌
(5)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号【
【知识点】 消化道各器官的结构和功能解读 食物的消化过程解读
(1)写出下列所示的结构名称:
①
(2)图中【
(3)在图A中肋间外肌
(填写“高于”或“低于”)外界气压,气体被排出。
(4)在图B中肋间外肌收缩,膈肌
四、实验探究题 添加题型下试题
试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
馒头屑或馒头块 | 馒头屑+搅拌 | 馒头屑+搅拌 | 馒头块+不搅拌 |
清水或唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
振荡后保温 | 37℃水温保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结 果 | B | 变蓝 | 变蓝 |
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入
(2)在三支试管分别加入2滴碘液后,1号试管出现的现象是:B
(3)1号试管与3号试管的比较可知:口腔中的
(4)在三支试管中有甜味的是【
(5)水温为什么要保持37℃?
【知识点】 科学探究的基本过程解读 探究馒头在口腔中的变化解读
试卷分析
导出试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 人类的起源 | 单选题 |
2 | 0.85 | 男性生殖系统组成及各器官功能 | 单选题 |
3 | 0.85 | 人的生殖和发育 | 单选题 |
4 | 0.65 | 女性生殖系统组成及各器官功能 胚胎发育、营养及分娩 | 单选题 |
5 | 0.85 | 人的生殖和发育 生殖细胞的产生及受精 | 单选题 |
6 | 0.85 | 人的生殖和发育 | 单选题 |
7 | 0.85 | 人的生殖和发育 | 单选题 |
8 | 0.85 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
9 | 0.94 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
10 | 0.85 | 食物中的营养物质 | 单选题 |
11 | 0.65 | 营养物质的吸收及小肠的结构特点 | 单选题 |
12 | 0.65 | 各种消化腺的位置和功能 | 单选题 |
13 | 0.85 | 食品安全 | 单选题 |
14 | 0.85 | 人体内物质的运输 | 单选题 |
15 | 0.85 | 呼吸道的结构和功能 | 单选题 |
16 | 0.85 | 人体内物质的运输 | 单选题 |
17 | 0.85 | 人体内物质的运输 消化和吸收 | 单选题 |
18 | 0.65 | 肺与外界的气体交换 | 单选题 |
19 | 0.65 | 肺泡与血液的气体交换 | 单选题 |
20 | 0.64 | 人体内物质的运输 | 单选题 |
21 | 0.94 | 流动的组织---血液 | 单选题 |
22 | 0.64 | 流动的组织---血液 | 单选题 |
23 | 0.65 | 毛细血管 观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验 | 单选题 |
24 | 0.65 | 静脉 心脏的位置、结构和功能 | 单选题 |
25 | 0.65 | 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔” | 单选题 |
二、判断题 | |||
26 | 0.65 | 消化和吸收 人体需要的主要营养物质及作用 血细胞的种类及功能 血液循环 | |
三、综合题 | |||
27 | 0.65 | 人的生殖和发育 试管婴儿 青春期身体变化的特点 | |
28 | 0.65 | 消化道各器官的结构和功能 食物的消化过程 | |
29 | 0.65 | 模拟膈肌的运动 | |
四、实验探究题 | |||
30 | 0.65 | 科学探究的基本过程 探究馒头在口腔中的变化 |