36. 某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号
| 1
| 2
| 3
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馒头碎屑或块
| 馒头碎屑适量
| 碎屑适量
| 馒头块适量
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清水或唾液
| 2mL唾液
| A
| 2mL唾液
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震荡后保温
| 37℃水浴中保持5-10分钟
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加入碘液
| 2滴
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结果
| 不变蓝
| 变蓝
| 部分变蓝
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请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入
_ ,作为与1号试管的
__ 实验。
(2)实验结果1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是
________________________________________,(3)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中______________________,有助于食物的消化。
(4)有的同学提出“除以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为这样设置
___(填“有”或“无”)必要。
(5)通过以上实验可知,平时我们在吃饭时一定要________________________。
(6)淀粉初步在口腔里消化,最终在消化道的__________处被消化为______________并进入血液。