1 . “江南好，风景旧曾谙。”江南水多，江河湖泊，星罗棋布。江南水绿，淡水生态系统中蕴育着大量的藻类植物，如衣藻、水绵等绿藻类。还有蓝藻，又称蓝细菌，是一类含有叶绿素的原核生物。除此水中也生活着多种高等植物。但水体富营养化会使水中蓝藻、绿藻等生物迅速生长和繁殖，导致水华现象频发，造成污染，甚至破坏水体生态系统。某研究小组通过实验研究了大型沉水植物轮叶黑藻浸出液对蓝藻和池塘混合藻类（绿菜）的影响作用。同时用显微镜观察蓝藻，绘制出其细胞结构示意图2。分析回答下列问题：
       
(1)水华爆发时水面会漂浮着一层绿膜，有人认为这是绿藻而不是蓝藻。观察图2，从细胞结构的角度分析，二者最显著的差别是______。
(2)水绵属于藻类植物，判断的理由是因为它们结构简单，并且______（填“有”或“没有”）根、茎、叶的分化。水绵呈绿色丝状，在显微镜下可以看到其细胞中呈螺旋带状的______，是水绵的产氧场所。
(3)实验人员在不同时间对培养的相关藻类随机取样，对藻细胞进行计数结果如图1，观察轮叶黑藻浸出液对相关藻类（蓝藻和绿藻）生长的影响。实验结果表明轮叶黑藻浸出液对相关藻类的生长有______作用。实验中研究人员对实验组的处理是______。为了提高实验数据的准确性，应该进行______。
(4)黑藻常用来装饰水族箱，花和果实极小，可见黑藻属于______植物。
(5)同黑藻一样，满江红也可以净化水体，同时还是鱼类的天然饲料，营养丰富。满江红属于蕨类植物，其叶片虽小，但是能够看到清晰的______。

2 . 如图一表示实验“绿叶在光下制造有机物”的过程，图二表示“光合作用的过程”示意图，请如图分析回答问题：

(1)图一中实验步骤正确的顺序是______（填写相应的字母）。把天竺葵提前放在黑暗处一昼夜的目的是________ 。
(2)图一的实验变量是________，该实验可证明 __________是光合作用的必要条件
(3)图一过程中，酒精的作用是_________。
(4)图二中表示乙表示_________。
(5)请你写出光合作用的公式__________ （包括条件和场所）。

3 . 菘蓝是我国广泛栽培的药用植物，有清热解毒的功效。根入药称“板蓝根”，叶入药称“大青叶”。下图为菘蓝植株、花结构和果实示意图，据图分析回答问题：
       
(1)据图观察可知菘蓝在分类上属于______（填“裸子”或“被子”）植物。其根和叶在结构层次上均属于______。
(2)菘蓝依靠种子繁殖，图二中菘蓝花粉落到雌蕊的[       ]______上完成传粉，果实内有由______发育形成的种子。
(3)菘蓝生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施是______。
(4)菘蓝种子不耐储藏，易造成种子及幼苗退化，影响根的产量和品质。为探究不同处理方式对种子萌发及幼苗生长的影响，科研人员做了如下实验：每组选取均匀饱满、大小一致的菘蓝种子100粒并消毒；各组分别用等量的不同处理液浸泡24小时，置于适宜条件下培养；测定7天内的发芽率及第15天的幼苗鲜重。结果如下表：

分组	处理液	发芽率(%)	幼苗鲜重(g)
1	蒸馏水	22	0.32
2	硝酸钾1g/L	17	0.30
3	硝酸钾2g/L	18	0.27
4	硝酸钾3g/L	15	0.25
5	赤霉素0.1g/L	31	0.52
6	赤霉素0.2g/L	36	0.59
7	赤霉素0.3g/L	29	0.47

①本实验的变量是______。设置蒸馏水组处理的作用是______。
②上述实验中最有利于菘蓝种子萌发和幼苗生长的处理方式为______。

4 . 鸡卵的结构与孵化：
鸡蛋是我们日常生活中常见食物，能为人体提供重要的动物性蛋白质。如图图一是鸡卵结构示意图，图二是阳阳同学根据自己在实验中的观察结果绘制的示意图。请你根据“观察鸡蛋结构”的实验和相关知识

(1)在观察鸡卵结构时，手握鸡卵，用镊子小心地将鸡蛋的 _____端打破，再剥去部分硬质的卵壳，撕破外卵壳膜，如图一所示，这是[   ]_______，该结构与图一①上数量众多的 ________共同保障胚胎与外界进行气体交换。然后用剪刀剪破内卵壳膜，将鸡蛋内的物质倒入培养皿。可以观察到黄色球体由一层薄膜包裹着，其中占绝大部分体积的是 _______，它的作用是 ________________。
(2)同学们在相互交流自己绘制的鸡卵结构示意图时，同桌同学说阳阳绘制的示意图（图二）有两处错误①_________________；②_______________。
(3)为了证明鸡卵壳上与气体交换相关的结构与鸡卵内胚胎的发育密切相关，同学们设计了如下实验：

组别	鸡卵数	鸡蛋处理方式	孵化条件
1	5	先用酒精擦拭卵壳，再用蒸馏水均匀涂抹并晾1分钟	温度、通风适宜，定期翻蛋
2	5	先用酒精擦拭卵壳，再用凡士林均匀涂抹并晾1分钟
3	5	先用酒精擦拭卵壳，再用保鲜膜紧密包裹

在实验中，先用酒精擦拭卵壳的目的是__________。你认为最可能孵出小鸡的是 _____组，你判断的理由是___________。
(4)该实验可以用超市买回的食用商品鸡蛋进行实验吗？_______，你的理由是__________________。

5 . 食物中的糖类是最重要的供能物质，随着健康意识的增强，人们越来越关注糖类对人体健康的影响。图一是正常人血糖含量变化的曲线图；图二是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图。请据图分析并回答问题：
              
(1)饭后1小时血糖浓度出现大幅度上升（图一中BC段），是因为营养物质中葡萄糖被小肠吸收进入血液。血糖浓度升高，刺激感受器产生神经冲动（图二），作为效应器的______在大脑皮层以下的神经中枢（下丘脑）作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，表现为图一中的______段。其中人体对血糖调节的反射类型属于______反射。
(2)19世纪，法国学者沃泰默提出假设：狗的胃酸（主要成分为稀盐酸）刺激小肠黏膜感受器，通过神经传导最终将信息传给效应器（胰腺），促使胰腺分泌胰液。为验证假设，他做了如下实验：
Ⅰ.将稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，一段时间后观察到有胰液分泌。
Ⅱ.将稀盐酸直接注入狗的静脉中，一段时间后未观察到有胰液分泌。
Ⅲ.切断与上段小肠相连的所有神经，但保留血管通畅。将稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，一段时间后观察到有胰液分泌。回答下列问题：
①实验结果是否支持沃泰默的假设？____________。理由是____________。
②英国科学家斯他林和贝利斯分析沃泰默的研究论文后，提出另一种假设：胃酸刺激小肠黏膜产生一种化学物质，这种物质进入血液，经血液循环到达胰腺，促使胰腺分泌胰液。为了验证此假设，请完善下列实验方案：
剪下狗的一段小肠（具有活性），刮下黏膜，与______和砂子一起研磨，将过滤后的提取液注入到同一条狗的静脉中。一段时间后观察____________。

6 . 食物中的糖类是最重要的供能物质，随着健康意识的增强，人们越来越关注糖类对人体健康的影响。图1是人体的内分泌腺分布图；图2是正常人血糖含量变化的曲线图；图3是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图。请据图分析并回答问题：
      
(1)请写出图2中部分数字所代表的内分泌腺名称：1___________，2___________，4___________。
(2)图2中饭后1小时血糖浓度出现大幅度上升，然后又大幅度下降后，逐渐趋于平稳状态，是胰岛素调节血糖在体内的___________和转化等。
(3)从图3可以看出，血糖浓度升高，刺激感受器产生神经冲动，作为效应器的胰岛在大脑皮层以下的神经中枢（下丘脑）作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降。由此可见，正常人血糖浓度保持相对稳定是___________共同调节的结果，其中人体对血糖调节的反射类型属于___________反射。
(4)糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题，振华兴趣小组的同学们设计了如下方案：

步骤	甲鼠	乙鼠
1	将大小、健康状况相同的甲、乙两只小白鼠的胰岛破坏
2	甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前口服适量的胰岛素	乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前注射与甲鼠等量的胰岛素
3	重复步骤2的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

请根据实验方案回答问题：
a.预测实验结果：_______________鼠的尿液中会出现葡萄糖。实验中，设置____________鼠的作用是起对照作用。
b.该实验方案设计存在一处严重缺陷，请修改_______________
(5)《黄帝内经》提出“上医治未病”的中医理论，即医术最高明的医生并不是擅长治病的人，而是能够预防疾病的人。下列不能有效预防糖尿病的措施有_______________（用序号表示）
①合理膳食、营养均衡       ②避免过度紧张和劳累       ③适当进行体育锻炼       ④暴饮暴食

7 . 请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答：

(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是把叶片中原有的_____运走或消耗尽。然后进行如图①处理，经过几小时后，去掉叶片上的遮光纸片。
图②所示，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱去叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。
(2)如图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分_______色（选择“变蓝”或“不变蓝”），说明叶片的见光部分产生了有机物_______。
(3)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明___________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

8 . 玉米是我国重要的粮食作物之一、我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒。如图1为剖开玉米籽粒的不同方法，图2为玉米籽粒结构示意图，图3为玉米生长发育过程示意图。

(1)要观察到图2所示的玉米籽粒结构，应采用图1中______（填字母代号）剖开方法。
(2)向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液，变成蓝色的结构是_______，萌发过程中其内的有机物逐渐_______（选填“增加”/“减少”）。
(3)生物小组同学为探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验：取五个大烧杯分别贴上1、2、3、4、5号标签，每个烧杯内铺上纱布，按下表中条件放入20粒形状相似、大小相同、完整饱满的玉米种子。一周后种子的萌发情况见如下表：

烧杯编号	1号	2号	3号	4号	5号
温度（℃）	25	25	0	25	25
纱布干湿度	干燥	潮湿	潮湿	浸没在水中	潮湿
光照情况	黑暗	黑暗	黑暗	黑暗	光照
种子发芽数（粒）	0	19	0	0	20

①实验中选择“形状相似，大小相同的玉米种子”，遵循的是_________原则。
②4号烧杯产生该结果的可能原因是：种子浸没在水中，缺少____________。
③对比2号和5号烧杯中的结果，发现种子发芽数没有明显差异，说明光对玉米种子的萌发______（选填“有”/“无”）影响。

9 . 图一为菜豆种子的结构示意图，图二为种子萌发过程示意图，图三为探究种子萌发的环境条件实验设计，请据图回答以下问题。

(1)图一中的4是_____________，能发育成图二中的_____________（填字母）。
(2)图一中，种子萌发时最先突破种皮的是____________________（填数字）。
(3)____________________被称为新植物体的幼体，它是由图一中的_________________构成（填数字）。
(4)为探究菜豆种子在什么样的环境条件下才能萌发，某同学设计了如图三所示的实验，若甲乙作为一组对照实验，那么他想探究的问题是_________________？预测3天后种子萌发数量最多的是_____________________。
(5)图三中，不能作为对照实验的是___________________。

A．甲乙

B．乙丙

C．乙丁

D．甲丙

10 . 如图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

(1)设计这个实验的是被称为“微生物学之父”的法国科学家______。
(2)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶。
(3)从培养细菌、真菌的一般方法看，“鹅颈瓶”中的肉汤相当于______。
(4)甲、乙两组实验所控制的变量都是______。
(5)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是______产生的。
(6)本实验为什么要进行重复实验？______。