1 . 为了进一步体会科学探究，某学习小组就“大豆种子的萌发是否受温度的影响？”这一问题进行实验设计（如下表），回答下列问题：

组别	光线情况	温度	水分	种子数量	萌发种子数量
第1组	向阳处	25℃	适量的水	50颗
第2组	向阳处	10℃	适量的水	50颗

(1)制订计划过程中要注意变量单一，此实验的变量是___，设置第1组和第2组这两组实验的目的是为了形成___。
(2)一段时间后观察，发现第一组有49颗种子萌发了，第二组只有2颗种子萌发。根据萌发种子的数量，你能得出的结论是___。
(3)如果同学们想要探究“大豆种子的萌发是否受光照的影响？”，上表应该改动的地方有___。
(4)本实验中大豆种子数量选50颗而不是2颗的原因是___。

2 . 下列关于“探究温度对金鱼呼吸次数的影响”实践活动的相关叙述，错误的是（       ）

A．除水温外，其他条件应保持相同

B．实验时可以降低或升高水温

C．口的开闭表示金鱼的呼吸

D．金鱼的适宜温度范围是30℃--35℃

3 . 下列关于生物学实验的叙述中，不正确的是（       ）

A．观察和实验是研究生物学的基本方法

B．进行探究实验时，需要控制变量并设置对照

C．在生物的观察和研究中常用的玻片标本有三种：装片、切片和涂片

D．测量实验数据时，为减小误差通常设置重复组，实验数据应取其最大值

4 . 下表为某生物课外活动小组探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验方案。相关修改建议正确的是（       ）

组别	鼠妇位置	鼠妇数量	光照	温度	湿度
甲组	纸盒左半侧	20只	明亮	25℃	适宜
乙组	纸盒右半侧	20 只	阴暗	35℃	适宜

A．甲、乙组都应保持在阴暗环境中

B．甲、乙组温度都应保持25℃

C．甲、乙组鼠妇的数量可以不相同

D．甲、乙组湿度可以不同

5 . 科学家常通过研究某些具有典型生理特征、生长周期短、遗传背景清楚、易于繁殖、便于进行实验室操作等特点的生物，来揭示生命体的普遍规律和现象，这类生物称为模式生物。在我国空间站的问天实验舱内，就开展了拟南芥、水稻等模式生物的空间生长实验。
太空中有着微重力、强辐射、高真空等许多与地面不同的特殊环境条件，其中最为显著的就是微重力环境。科学家培育的水稻种子在空间站内经历了120天的空间培育生长，完成了种子萌发、幼苗生长、开花结籽“从种子到种子”的发育全过程。这是国际上首次完成的水稻全生命周期培养实验。阅读材料完成下列小题。
1．下列有关模式生物的叙述错误的是（　　）

A．具有该类生物典型的生理特征

B．仅用于遗传学领域的科学研究

C．繁殖能力强，后代数量相对较多

D．适合在实验室内进行培养和研究

2．在天宫微重力情况下，水稻依然扎根于土壤，因为植物需要根从土壤中吸收水分和无机盐，而根尖能大量吸收水分和无机盐的区域是（　　）

A．成熟区

B．伸长区

C．根冠

D．分生区

3．科学家对水稻进行了地面与天宫对照生长实验，发现天宫中的水稻生长较慢。该实验的实验变量主要是（　　）

A．光

B．重力

C．温度

D．水分

4．水稻茎内的气腔，是其适应水生生活的结构特点。下列植物最可能存在气腔的是（　　）

A．桑树

B．睡莲

C．广玉兰

D．桂树

5．水稻幼苗刚出土时，地上部分一般呈黄色，但一段时间后会变成绿色，原因是叶绿素的形成需要（　　）

A．水

B．氧气

C．光

D．高温

6 . 某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。下列叙述正确的有（　　）

组别	裸地组	草坪组	灌木丛组
空气湿度的平均值	55.90%	63.70%	69.70%

A．该探究的实验变量是空气湿度

B．该探究中作为对照的是裸地组

C．实验应选择在水源丰富的地方进行

D．草坪对空气湿度的影响小于灌木丛

7 . 为探究影响大棚作物产量的因素，某校生物兴趣小组按如下表在三个大棚内进行了相关实验。下列叙述错误的是（　　）

大棚	甲	乙	丙
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度	30℃	30℃	20℃

A．甲、乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．乙、丙构成一组对照实验，变量是温度

C．甲、丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

D．探究实验中，三个大棚的光照、水分等其他条件应保持一致

8 . 研究者为了探究环境因素对粘虫幼虫取食的影响做了如下设计，你认为他研究的变量是（       ）

组别	黏虫数量	光照条件	温度	相对湿度（%）
甲	60只	晴朗的白天	适宜	45
乙	60只	阴天	适宜	45
丙	60只	夜间	适宜	45

A．粘虫的数量

B．光照条件

C．温度

D．相对湿度

9 . 大蒜油是从大蒜中提取的天然有机成分。某科研小组为研究大蒜油对衰老小鼠的抗衰老作用，将40只衰老型小鼠随机分成4组，每组？只（注：连续喂养20天后，测定小鼠血清中CAT活性，CAT活性越高，抗衰老能力越强）。

组别	实验处理		CAT活性（KU/L）
	食物	大蒜油剂量（mg/D）
A	正常饮食（喂养等量相同实物）	0	2.46
B		175	2.88
C		350	3.75
D		700	6.17

请分析回答：
(1)该实验中每组小鼠的数量应为___只。选取生理状况一致的衰老型小鼠的目的是___。
(2)该实验的变量是___，设置A组的目的是___。
(3)为了减小误差，实验中每组测得数据应取___。
(4)实验数据表明：喂养一定剂量大蒜油的衰老小鼠血清CAT活性随着大蒜油剂量的增加而呈明显的___趋势。此实验说明大蒜油对衰老型小鼠具有___。

10 . “双减”和“五项管理”政策的推广和落实，保证了广大中小学生有充足的睡眠时间。为了探究睡眠不足对学习能力的影响，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，某科研团队以小白鼠为实验对象，进行了如下实验：
第一步：选取发育状况一致的健康小白鼠20只，随机均分为甲、乙两组。
第二步：限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天。乙组小白鼠不限制每日睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同。
第三步：在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如图所示。

(1)该实验探究的问题是_______________？
(2)该实验的实验变量是_______________。
(3)实验中选取发育状况一致的健康小白鼠，其目的是_______________。
(4)对比两组小白鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是_______________。
(5)根据本实验的结果，请给你的同学提一条合理的建议：_______________。