1 . 甜玉米具有甜、鲜、脆、嫩的特点，深受消费者的喜爱。
(1)甜玉米中含有多种人体必需的营养成分，如图1所示。

①甜玉米所含的有机物中，___含量最高，该类物质主要包括淀粉、蔗糖、果糖和葡萄糖等。
②甜玉米中含有一种抗性淀粉，其与普通淀粉不同，普通淀粉可以在___酶的作用下分解，而抗性淀粉与膳食纤维相似，不能在消化道内消化和吸收。
(2)甜玉米因含有大量的可溶性糖而口感香甜，其中果糖含量最高，约占总重的9.5%。果糖与葡萄糖均不需要消化即可被吸收，并且同等质量的葡萄糖和果糖为人体生命活动提供的能量相同。为研究果糖对人体的影响，科研人员以60只小鼠为研究对象，随机平均分成三组，进行实验。实验结果如图2和图3。

注：对照组饲喂普通饲料；A组饲喂普通饲料+葡萄糖；B组饲喂普通饲料+等量的混合糖（葡萄糖：果糖=1：1）
①三组小鼠在饲喂过程中，除食物成分不同外，其他条件应___。每组20只小鼠，数量不宜过少，目的是___。
②由图2分析可知：在普通饲料之外添加糖类物质均能促进小鼠体重的增加；其中添加___糖的促进效果更好。结合图3，推测该组促进效果更好的原因：___。

2 . 学校严禁学生带食品进入教学楼，未吃完的食品散落在教室各角落或垃圾桶，极易滋生细菌和真菌等微生物。为了让同学们遵守卫生纪律，生物社团进行了“探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖”的实验，实验过程如下所示：
①备好9套装有培养基的培养皿(已高温灭菌)，均分为三组，并分别编号1组、2组、3组;
②将1、2、3组培养皿分别置于无菌操作台、无残留食品堆积的垃圾桶、有大量残留食品堆积的垃圾桶处，打开培养皿，暴露在空气中5~10分钟，再盖上盖子。
③然后将培养皿均置于30℃恒温箱中进行培养，每隔5小时观察并记录一次。
请根据实验回答下列问题：
(1)该生物社团作出的假设是：__________________________________。
(2)根据科学探究的原则，设置1组的作用是 ________。
(3)实验过程②中“打开培养皿，暴露在空气中5~10分钟，再盖上封好”，相当于细菌和真菌一般培养方法中的 ________步骤。
(4)培养一段时间，观察培养基上肉眼可见的绒毛状菌落，它是 _______(填“细菌”或“真菌”)菌落。
(5)预测实验结果：_____号培养皿中的菌落数远远多于其他两组，说明残留食品的积累会引起细菌和真菌的大量繁殖。
(6)结合本实验，谈谈你将怎样更好地遵守学校卫生纪律？___________。

3 . 为探究酵母菌的发酵过程及影响因素，生物小组的同学设计了如下实验。下列有关分析正确的是（       ）

A．甲、丙两组实验的变量是葡萄糖

B．一段时间后气球能胀大的是乙、丁组

C．甲、丁两组实验可探究温度对酵母菌发酵的影响

D．气球能胀大是因为酵母菌分解葡萄糖产生了氧气

4 . 下面是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验图，请据图回答
   
(1)图甲中向两支试管注入淀粉糊的量应当_____。
(2)图乙表示向2号试管中2mL唾液，向1号试管中滴入_____。
(3)图丁表示分别向冷却后两支试管各滴加2滴碘液。这时可以看到；1号试管内液体_____；2号试管内液体_____。（填“变蓝”/“不变蓝”）
(4)试分析出现上述现象的原因_________。

5 . 某生物兴趣小组用不同的种子来探究光对种子萌发的影响，下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率。下列关于该实验的分析错误的是（       ）

	蚕豆种子	烟草种子	苋菜种子
见光条件下	97.1%	98.5%	1.8%
不见光条件下	96.8%	2.4%	96.6%

A．苋菜种子在无光的条件下萌发

B．蚕豆种子的萌发与光照条件无关

C．见光条件下，烟草种子的萌发率最高

D．蚕豆、烟草、苋菜种子各找2颗进行实验

6 . 为探究馒头在口腔中的变化，同学们设计了如下实验。下列叙述错误的是（　　）

编号	处理				检验
1	馒头屑	唾液2mL	搅拌	37℃水浴10分钟	滴加碘液，观察颜色变化
2	馒头屑	清水2mL	搅拌
3	馒头块	唾液2mL	搅拌
4	馒头屑	唾液2mL	不搅拌

A．本实验用37℃模拟口腔温度

B．1、2组比较，可探究唾液的消化作用

C．3、4组比较，可探究牙齿和舌的消化作用

D．预测1号试管不变蓝、2号试管变蓝

7 . 研究人员给小鼠喂食4周高果糖饮食后，在显微镜下观察小肠绒毛形态，结果如图。下列说法错误的是（　　）

       

A．小肠绒毛壁由一层细胞组成，利于吸收营养

B．设置“正常饮食+清水”组是为了进行对照

C．高果糖饮食可使小肠绒毛变得更长更密

D．肠液中的酶有助于糖类的消化

8 . 生活中经常会遇到植物见光变绿的现象，如“竹笋出土被阳光照射后会转变为绿色”、“白萝卜地下部分是白色，地上部分却发绿”、“大白菜外部叶片是绿色的，内部叶片却是白色的”，类似现象还有很多。某校社团的同学对这一现象很好奇，提出了“叶绿素的合成是否需要光照？”的问题，并针对这一问题设计了以下实验。

步骤	A组	B组
第一步	取两个培养皿分别标注A、B，并加入等量土壤
第二步	各植入10粒大豆种子并加入适量清水
第三步	？	遮光（黑暗处理）
第四步	放入温度适宜、光照充足的环境下培养一段时间
第五步	观察记录实验结果（长成绿色豆苗和黄白色豆苗的数量）

(1)植物体变绿的原因是合成了叶绿素，它存在于光合作用的场所_________内。
(2)本实验探究的单一变量是________，所以实验第三步对A组的处理应是_______。
(3)为了保证实验的科学性，两组实验加入土壤的理化性质、清水的量和环境的温度等都应_________。
(4)社团的同学观察发现，A组幼苗全为绿色，B组幼苗全为黄白色。依据观察结果可以得出的实验结论是：______________。

9 . 2023年1月，日本政府宣布预计将于“春夏季前后”开始排放福岛第一核电站的核污水至太平洋，引发国际舆论哗然。日本福岛核泄漏事故曾经震动世界，涉事公司用游水冷 却受损核设施，使用过的海水受到放射性污染，被存放在数万个巨大的储存罐里，成为核污水。日本政府声称已对该核污水进行了无害化处理，但未波太平洋周边国家认可。
某科技活动小组想利用小鱼探究处理过的核污水对生物是否安全，设计实验方案如下：

组别	实验材料	实验步骤	环境条件
甲	生长发育状况基本相同的小鱼50条	加入池塘水180升+？	相同且适宜
乙	生长发育状况基本相同的小鱼50条	加入池塘水200升	相同且适宜

据此回答下列问题
(1)表格中“？”处应填________________。
(2)设置乙组的目的是________________________。
(3)甲、乙两组都给予相同且适宜的环境条件，目的是____________________。
(4)实验选用50只小鱼，而不是1只，这是为了_______________。
(5)若甲组小鱼死亡的数量明显高于乙组，则一定程度上能说明该公司排放的处理过的核污水对生物_______。

10 . 下面是某小组在探究“光对鼠妇的分布是否有影响”的实验过程，请将空白处补充完整。
材料用具：10只鼠妇，湿土，铁盘，纸板，玻璃板。
(1)提出问题：___？
作出假设：光对鼠妇的分布有影响。
作出假设的依据：在比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。
(2)制定计划：
a.在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板。这样两侧就形成了阴暗和明亮两种环境。这样做的目的是设置一组___实验，变量是___。
b.在两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟。每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次
c.汇总数据后发现：明亮处鼠妇数量少，阴暗处鼠妇数量多。
(3)得出结论：光对鼠妇的分布有影响，鼠妇适于生活在___的环境中。
(4)实验中用10只鼠妇而不是1只的目的是：为了避免___性，减小误差。