1 . 2022年9月，天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了模式生物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程。同学们开展了“设计拟南芥太空种植实验装置”的项目式学习，参与体验此项活动。
①图1为拟南芥种子及其结构模式图，种子萌发过程所需的营养物质来自_____ ，最先突破种皮的结构是_______ 。
②根据图2资料分析，拟南芥种子萌发的环境条件包括：适宜的_______ 、一定的水分和充足的空气。
③约4-6周就可以开花，再经历传粉和______ 过程后结实。拟南芥种子是由花中______ 发育而成的。
(2)项目二：设计拟南芥太空种植实验装置。太空环境具有高辐射、低重力、低温无氧、无水等特点。图3是学生参考相关资料设计的装置草图。__________ 。
①图1为拟南芥种子及其结构模式图，种子萌发过程所需的营养物质来自
②根据图2资料分析，拟南芥种子萌发的环境条件包括：适宜的
③约4-6周就可以开花，再经历传粉和
(2)项目二：设计拟南芥太空种植实验装置。太空环境具有高辐射、低重力、低温无氧、无水等特点。图3是学生参考相关资料设计的装置草图。
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2 . 小华对妈妈买来的鲫鱼和龙虾产生了浓烈的兴趣，请结合小华的观察研究回答问题。___________ 。请写出你的判断依据?____________ (写出一条即可)。
(2)为了说明鲫鱼鳃脱离水和在水中状态不同，小华做了如下模拟实验：
I:手指并拢(如图甲),掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出轮廓线。
Ⅱ:5个手指分开(如图乙),掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出轮廓线。
①图___________ 模拟的是鱼在水中鱼鳃的状态，手指模拟了图丙鱼鳃中____________ (填序号)所示结构。
②鲫鱼离开水会很快死亡，这是因为：鳃丝离开水后粘连在一起，与空气的接触面积___________ ,导致鱼缺氧死亡。
(2)为了说明鲫鱼鳃脱离水和在水中状态不同，小华做了如下模拟实验：
I:手指并拢(如图甲),掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出轮廓线。
Ⅱ:5个手指分开(如图乙),掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出轮廓线。
①图
②鲫鱼离开水会很快死亡，这是因为：鳃丝离开水后粘连在一起，与空气的接触面积
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3 . 斑马鱼是小型热带淡水鱼，因体表有类似斑马的条纹而得名。斑马鱼有多个特征使其具有科研价值。下图1为斑马鱼生长发育过程及部分特征。_______ 。它们对水质和水温要求不高，食性杂且广，对环境有较强的_______ 能力，这使其易于被科研人员养殖作为实验材料。
(2)由图1可知，斑马鱼雌鱼产卵量_______ ；受精卵孵化速度快；胚胎_______ ，不易被天敌发现。这些特征有效保证了其在野生环境中的种群数量。若将其作为科研对象，既能大量繁育，又能_______ 实验周期，还便于直接观察体内的组织、器官。
(3)斑马鱼的毛细胞和人耳蜗内的听觉细胞有相似的功能及分化机制，而人耳的听觉细胞受损后不易再生。研究者用药物损伤斑马鱼的毛细胞，观察其再生能力。
①由图1分析，研究者选用受精5天的斑马鱼进行实验的原因是_______ 。
②实验结果如图2，在一定时间范围内，随着时间的延长，_______ 。因此，研究者有望利用斑马鱼毛细胞的再生机制解决人类因听觉细胞损伤导致的_______ 难题。
(2)由图1可知，斑马鱼雌鱼产卵量
(3)斑马鱼的毛细胞和人耳蜗内的听觉细胞有相似的功能及分化机制，而人耳的听觉细胞受损后不易再生。研究者用药物损伤斑马鱼的毛细胞，观察其再生能力。
①由图1分析，研究者选用受精5天的斑马鱼进行实验的原因是
②实验结果如图2，在一定时间范围内，随着时间的延长，
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4 . 科研人员为研究慢性肾病患者的盐代谢功能，进行了如下实验。据图回答问题：____ 。
(2)科研人员选取了正常组（20人）和患病组（20人），在实验开始前的48小时内，为正常组和患病组均提供含盐量相同的食物，并检测正常组和患病组每天通过尿液排出无机盐的量（如图一）。
①为正常组和患病组均提供含盐量相同的食物，目的是____ ；
②分析图一，实验结果是____ 。
(3)由图二可知，当人体每天排出无机盐量大于 2mg时，患病组肾动脉血压____ （用“高于”、“等于”或“小于”填空）正常组。长此以往，这种现象会加重肾脏血液输送的负担，引起高血压等并发症。
(4)根据以上情况，科研人员尝试设计饮食调整方案。将患病组再平均分为2组，甲组给予正常饮食，乙组给予低盐饮食。一段时间后，测量甲、乙两组的肾动脉血压（如图三）。结合图三，为慢性肾病患者提出一条饮食建议：____ 。
(2)科研人员选取了正常组（20人）和患病组（20人），在实验开始前的48小时内，为正常组和患病组均提供含盐量相同的食物，并检测正常组和患病组每天通过尿液排出无机盐的量（如图一）。
①为正常组和患病组均提供含盐量相同的食物，目的是
②分析图一，实验结果是
(3)由图二可知，当人体每天排出无机盐量大于 2mg时，患病组肾动脉血压
(4)根据以上情况，科研人员尝试设计饮食调整方案。将患病组再平均分为2组，甲组给予正常饮食，乙组给予低盐饮食。一段时间后，测量甲、乙两组的肾动脉血压（如图三）。结合图三，为慢性肾病患者提出一条饮食建议：
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5 . 秦岭雨蛙隶属于两栖纲无尾目雨蛙科雨蛙属，因经常吸附在树叶、草叶上，又被称为秦岭树蟾，是我国的特有物种，请根据所学知识回答下列问题：
(1)秦岭雨蛙的前肢短小，后肢发达，趾间有蹼，这样的结构使得雨蛙善于_____ 和划水。
(2)自20世纪60年代，首次于陕西周至县厚畛子被发现后，一度销声匿迹，有人认为这与环境污染有关。
①繁殖季节，秦岭雨蛙将卵产在水中，并在水中完成_____ 作用，且卵表面没有卵壳保护，容易被水中污染物侵害。
②秦岭雨蛙成体用_____ 呼吸，皮肤薄而裸露，其中密布丰富的毛细血管，有利于进行 _____ 。皮肤的这一特征也导致污染物容易渗入，继而危害全身组织细胞。
(3)为了证实水污染对秦岭雨蛙的危害，研究人员进行了相关实验，结果如图所示。_____ 发生异常，进而导致个体发生畸变。
②目前，以蛙为代表的两栖动物的生存和繁衍受到严重威胁，为减慢两栖动物种类和数量的下降速度，请你提出一条合理建议：_____ 。
(1)秦岭雨蛙的前肢短小，后肢发达，趾间有蹼，这样的结构使得雨蛙善于
(2)自20世纪60年代，首次于陕西周至县厚畛子被发现后，一度销声匿迹，有人认为这与环境污染有关。
①繁殖季节，秦岭雨蛙将卵产在水中，并在水中完成
②秦岭雨蛙成体用
(3)为了证实水污染对秦岭雨蛙的危害，研究人员进行了相关实验，结果如图所示。
②目前，以蛙为代表的两栖动物的生存和繁衍受到严重威胁，为减慢两栖动物种类和数量的下降速度，请你提出一条合理建议：
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6 . 毛发是哺乳动物御寒的重要结构，科研人员研究了寒冷刺激对毛发的影响。回答下列问题：___ 接受寒冷刺激并产生神经冲动，沿传入神经传导至下丘脑中的体温调节中枢，最终引起竖毛肌的收缩。使毛发竖立的同时皮肤局部隆起，产生“鸡皮疙瘩”，以减少散热。这一反射活动属于___ 反射。
(2)为研究持续寒冷刺激对毛发生长的影响，科研人员将背部去除毛发的30只小鼠，平均分成两组，分别置于不同温度下饲养两周，并测量毛发长度，结果如下图，由此说明___ 。___ ，则表明在持续寒冷刺激下，___ 参与调控毛发的生长。
(2)为研究持续寒冷刺激对毛发生长的影响，科研人员将背部去除毛发的30只小鼠，平均分成两组，分别置于不同温度下饲养两周，并测量毛发长度，结果如下图，由此说明
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7 . 阿尔茨海默病（AD）是一种渐进性神经退行性疾病，是脑神经细胞外沉积大量有神经毒性的β-淀粉样蛋白导致的。为了探究有氧运动对小鼠AD的影响，科研人员将多只AD小鼠均分为4组，第1组不运动，第2、3、4组分别进行低强度、中强度、高强度运动。五个月后与正常小鼠一起进行走迷宫实验，结果如图1.______ 行为，神经发达的小鼠学习能力更强，走出迷宫经历的错误次数一般更_______ （填“多”或“少”）。实验结果应取各组小鼠错误次数的______ 值。
(2)本实验用的小鼠性别、年龄等应_______ 。图1结果显示，第_______ 组和第____ 组小鼠的错误次数明显减少，说明________ 强度运动对小鼠AD有显著改善作用。
(3)科研人员在以上实验基础上进行深入研究。他们检测上述小鼠的______ ，得到图2所示结果。图2结果说明_______ 。
(2)本实验用的小鼠性别、年龄等应
(3)科研人员在以上实验基础上进行深入研究。他们检测上述小鼠的
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8 . 盐渍化土壤含盐量较高，不利于植物生长。培育耐盐植物对盐渍化土壤的生物治理和综合开发具有重要意义，研究者选取拟南芥完成相关实验。
(1)野生拟南芥无法生活在盐渍化土壤中，这体现了__________ （填“生物”或“非生物”）因素对植物分布的影响。
(2)为研究盐渍化土壤对野生拟南芥种子萌发的影响，用不同浓度的氯化钠溶液处理种子。
①实验中，除使用不同浓度的氯化钠溶液处理外，温度、空气等条件应适宜且__________ ，记录种子萌发情况，计算萌发率。结果如图。__________ ，直至无法萌发。
(3)研究人员对野生拟南芥进行辐射处理，获得多种变异类型。基于上述研究，为确保从中筛选出耐盐的变异类型，需选用浓度为__________ mmol/L的氯化钠溶液。
(1)野生拟南芥无法生活在盐渍化土壤中，这体现了
(2)为研究盐渍化土壤对野生拟南芥种子萌发的影响，用不同浓度的氯化钠溶液处理种子。
①实验中，除使用不同浓度的氯化钠溶液处理外，温度、空气等条件应适宜且
(3)研究人员对野生拟南芥进行辐射处理，获得多种变异类型。基于上述研究，为确保从中筛选出耐盐的变异类型，需选用浓度为
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9 . 预制菜在提供便捷的同时，有时会出现因保存时间过长而发生腐败变质现象，危害人体健康。为了探究腐败变质的食物是否会对人体产生危害，某实验小组用四组生理状况相似的健康小白鼠按照下表的处理方式进行实验，在相同且适宜的条件下连续喂养20天，结果如下表：
(1)该实验中，设置A组的作用是____ 。
(2)在该实验中，有一处的设置不大合理，请你修改____ 。
(3)分析实验结果，你认为：腐败变质的食物对人体健康____ （填“会”或“不会”）产生危害。
(4)观察发现，腐败后的牛奶表面有些个体较小，且表面光滑黏稠的物质，这可能是____ 菌落，请你提出一条正确保存食品的方法：____ 。
组别 | 小白鼠数量（只） | 处理方式 | 腹泻的小白鼠数量（只） |
A | 10 | 灌服新鲜的牛奶50毫升 | 0 |
B | 10 | 灌服霉变50%的牛奶50毫升 | 3 |
C | 10 | 灌服霉变75%的豆浆50毫升 | 6 |
D | 10 | 灌服霉变 100%的牛奶50毫升 | 9 |
(2)在该实验中，有一处的设置不大合理，请你修改
(3)分析实验结果，你认为：腐败变质的食物对人体健康
(4)观察发现，腐败后的牛奶表面有些个体较小，且表面光滑黏稠的物质，这可能是
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名校
10 . 据下列图示及资料，回答相关问题。甲、乙、丙分别为菜豆种子、植株和花的示意图。______ ，菜豆种子的营养物质储存在[ ] _____ 中。
(2)图乙中的a和c分别是由图甲中的_______ 而来的（填序号）。
(3)一个豆荚中有多粒种子，是由于图丙[__ ]含有多个[__ ]（填序号）。
为了探究绿色植物的生长，某小组成员利用无土栽培（不用土壤，根据植物生活所需无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种无机盐的营养液称为完全培养液，缺少氮这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液） 实验如下：
(4)本实验的变量是________ ，选用 10 株玉米幼苗做实验而不是 1 株，原因是______________ 。
(5)以上表格资料表明，该实验探究的问题是______________ ？
(2)图乙中的a和c分别是由图甲中的
(3)一个豆荚中有多粒种子，是由于图丙[
为了探究绿色植物的生长，某小组成员利用无土栽培（不用土壤，根据植物生活所需无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种无机盐的营养液称为完全培养液，缺少氮这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液） 实验如下：
| 组别 | 玉米幼苗/株 | 处理 | 叶片情况 |
| 甲 | 10 | 缺氮培养液 | 发黄 |
| 乙 | 10 | 完全培养液 | 正常 |
(4)本实验的变量是
(5)以上表格资料表明，该实验探究的问题是
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