1 . 马铃薯又名土豆，是一种高产、适应性广的农作物。未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物。大米和小麦的蛋白质在氨基酸组成上与人体需求相差较大，而土豆蛋白的氨基酸组成就要好得多，可以作为我国“优质蛋白”的来源。此外，土豆中维生素的含量也比较高，特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜素和维生素C，其所含维生素C是苹果的8倍左右（维生素C可以使紫色的高锰酸钾溶液褪色）。

(1)马铃薯叶片通过______作用在细胞的______（填细胞结构名称）中合成淀粉等有机物通过运输主要储存在地下块茎中，因此我们食用的土豆并不是它的果实，从植物器官分类上看，食用部分（如图）属于______（选填“营养”或“生殖”）器官。
(2)马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成______，能有效的预防夜盲症、干眼症等。
(3)马铃薯可以作为“优质蛋白”来源的原因是______。
(4)某同学对“土豆中所含维生素C是苹果的8倍左右”提出质疑后进行如下实验，帮他完善探究方案：
①取2支洁净的试管，分别编号为甲和乙，然后注入2毫升______。
②用滴管向甲试管滴入马铃薯提取液，向乙试管滴入苹果提取液，边滴边振荡，直到溶液颜色完全褪去。
③记录所用提取液的滴数。
④若马铃薯提取液的滴数少于苹果提取液的滴数，则说明马铃薯中的维生素C含量______（选填“高于”或“低于”）苹果。

2 . 图一表示植物体的有关生理活动（①②代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向），图二表示该植物在夏季一天 24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图分析并回答下列问题：

(1)在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是_____，释放的气体是_____。
(2)若图一表示光合作用过程，则气体②产生于叶肉细胞中的_____（填“线粒体”或“叶绿体”）。将叶片放入酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，这说明叶片中的 _____已经溶解在酒精里。
(3)若图一中的②代表水蒸气，则水蒸气是通过_____作用散失到大气中去的。
(4)图二中能够表示呼吸作用的曲线是_____。

3 . 某兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了下图实验装置，请分析作答：

(1)若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是______，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是________。
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出______。
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：

光源与试管的距离（厘米）	10	20	30	40	50
每分钟产生的气泡数（个）	65	35	15	6	1

据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是_______。
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行_______处理。一段时间后，装置中植物产生的________被吸收，玻璃管中的红墨水滴向________（填“左”或“右”）移动。

4 . 中国是桃树的故乡。如图为八月份某一桃树的枝条，A、B、C 代表三项生理活动。请你对下面几个问题作答：

(1)桃树栽种要疏密有致是为了提高如图中过程______（填字母）的效率，该生理活动进行的场所是_______。
(2)桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是由如图中过程______（填字母）产生的，该过程主要在细胞的_______内进行。
(3)桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的_______运输到叶片，其输送的动力源自如图中的过程_______（填字母）。
(4)如图中的三种气体进出叶片的“门户”都是_____。

5 . 落花生为一年生草本植物，又名“花生”或“长生果”。花生之所以被叫做落花生，是因为花生有一个“绝活”，花生的花在落了以后，其子房柄会钻到土里，然后在土里长成荚果，如此地上开花，地下结果，所以花生也就被称为落花生。图一是花生植株，图中⑤⑥⑦代表花生叶片进行的三种生理过程。图二是花生果实的结构，花生果实由甲、乙两部分组成。图三是双子叶植物叶的横切结构模式图。请回答相关问题：

(1)花生是喜温作物，一般在农历四月份播种，如过早播种会导致发芽率降低，可见，______是种子萌发所需的环境条件之一。
(2)生活中，“水往低处流”是常见的自然现象，而在植物体内却有“水往高处流”的现象。在图一中，植物从土壤中吸收水分和向上运输水分的动力来自植物⑥______（填生理过程）产生的拉力。气体进出叶片，都是通过图三中叶片的结构④______实现的，通过显微镜观察，我们发现花生上表皮的④数量______（“多于”或“少于”）下表皮。
(3)图二中的乙在植物体结构层次属于______，是由花生花中的______发育而来的，乙中富含脂肪，主要贮存在乙中的______。乙中含有的这些有机物是由叶片的结构②进行______（填生理过程）生产的。
(4)为了提高温室大棚内花生的产量，可以采用夜间降低棚内温度的办法，其原理是______。

6 . 如图中①、②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，a、b代表两种不同的物质。下列有关叙述，正确的是（　　）

A．①表示的生理活动是呼吸作用

B．a物质是二氧化碳，可以用澄清石灰水进行鉴定

C．①、②不能在同一细胞中进行

D．①在有光的条件下进行，②只能在无光条件下进行

7 . 阅读材料，回答问题。
人不负青山，青山定不负人。党的二十大报告提出：大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。
生态浮岛，是一种经过人工设计建造，浮于水面，供动植物和微生物生长、繁衍、栖息的生物生态设施。如图1所示，通过载体将水生植物栽培在自然水域的水面，利用植物根系及微生物作用去除水体中的氮、磷等污染物质，达到净化水质，营造景观甚至收获产量的效果。
浮岛按种植植物种类的多少，可以分为单种植物型浮岛和混合植物型浮岛。混合植物型浮岛选择多种植物混搭，利用植物物种之间的优势互补，通过不同季节，不同品种，使不同生长期的植物能够相互衔接，始终保持浮岛较高的净化效果，并且形成层次多样的常绿水景。下图2是该小型生态系统的碳循环模式图，图中甲、乙、丙、丁表示生态系统成分，①②③④表示生理过程。图3是浮岛中部分生物之间的营养结构关系示意图。

(1)根据材料信息，下列关于生态浮岛叙述不正确的是（       ）

A．浮岛植物吸收氮、磷元素，促进氮和磷的循环

B．浮岛植物光合作用固定能量，利于能量流动

C．浮岛中各种生物相互联系，相互影响

D．浮岛中的微生物产生的代谢废物，会破坏生态系统

(2)图2中，乙表示的生态系统成分是________，过程①表示的生理过程是________。
(3)图3中，若A、B、C、D表示河道中的四种鱼，A鱼可以通过多条食物链获得能量，请写出其中获得能量最多的一条食物链________（用文字、字母和箭头表示）。
(4)“生态浮岛”能净化水体，这主要体现了生物和环境之间的关系是________。
(5)保护家乡良好的水环境要从自身做起，请您提出一个可行的做法：________（合理即可）。

8 . 下图为某植物在夏季晴朗的一天 24 小时内光合作用和呼吸作用的变化曲线。请根据图示回答：

(1)曲线甲表示的是_____作用；
(2)曲线乙表示的是_____作用。

9 . 习总书记用“眼睛”和“生命”为喻，强调推动形成绿色发展方式和生活方式。枣阳市因地制宜发展绿色农业，种植大棚蔬菜获得可观的经济效益。如图所示，图一是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳（CO₂）浓度的变化曲线：图二中A、B、C、D为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况，图中①②分别为叶内细胞中的线粒体和叶绿体。请据图回答问题：

(1)大棚蔬菜主要是通过根尖的______吸收的水分，通过______向上运输。
(2)某同学在图一中的曲线上标了a、b、c、d、e五点，其中，大棚内氧气浓度最大时对应的点是______。在曲线bd段，大棚内的二氧化碳浓度降低的原因是______。
(3)叶肉细胞在图一中a点的生理状况与图二中______（填字母）图所示的生理状况相匹配。图二中，D图表示了植物的______作用。
(4)下列做法符合绿色发展理念的是（       ）（多选）

A．既要金山银山，又要绿水青山	B．绿色发展人人有责、人人共享
C．减少使用塑料购物袋、餐盒等一次性用品	D．先发展经济，再治理环境

(5)请你利用所学的生物学知识，为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议：______。

10 . 如图表示植物相关生理作用过程，下列表述错误的是（       ）

A．a过程可为生命活动提供能量

B．b过程可有效降低叶片温度

C．c过程进行的场所是线粒体

D．合理密植有利于c过程进行