1 . 小肠利于吸收营养物质的结构特征描述错误的是（       ）

A．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛增大吸收面积

B．小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层细胞构成

C．小肠细长，长5—6米

D．小肠内表面有许多黏膜适合吸收营养物质

2 . 下图为人体内某结构的血流情况模式图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（       ）

A．若B为肺，则A中流动脉血，C中流静脉血

B．若A、C都为动脉，则B可以代表的是肾小球

C．若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B表示左心房和左心室

D．若B为小肠，则C中的葡萄糖含量比A减少

3 . 某生物兴趣小组为了探究“唾液对淀粉的消化作用”时，下表所示是实验的部分步骤，并记录了实验现象，请据此表结合所学知识回答相关问题。

现象 材料		淀粉检验		结论
		预期结果	实验现象
甲组	淀粉液（3ml）+唾液（2ml）	加碘不变蓝	加碘不变蓝	——
乙组	淀粉液（3ml）+清水（2ml）	加碘变蓝	加碘变蓝	——

(1)针对此实验，该兴趣小组的假设可能是：_____。
(2)针对此实验，对照组是_____组（选填“甲”或“乙”），甲、乙两组实验材料应该放在_____℃环境中恒温水浴一定时间。
(3)为什么甲组加碘后不变蓝？原因是：_____。
(4)该兴趣小组可以得出结论：_____。
(5)如果要进一步探究小肠中的消化液对淀粉是否具有消化作用，需要设置丙组，该试管中除了加入3ml淀粉液还应该加入2ml的物质应为_____（选填“唾液”“胃液”或“小肠中的消化液”）。碘液检验的预期结果是_____（选填“变蓝”或“不变蓝”）。

4 . 在消化管中，几乎没有吸收作用的是（       ）

A．口腔、食管、胃	B．咽、食管、胃
C．食管、大肠	D．口腔、咽、食管

5 . 有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（　　）

A．胃能够消化淀粉

B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

C．胆汁不能消化淀粉

D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

6 . 下列器官中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的是（       ）

A．口腔

B．鼻

C．咽

D．喉

7 . 我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是（　　）

A．蔬菜、鸡蛋、猪肉	B．奶油、玉米、牛奶
C．鱼、牛肉、黄豆	D．马铃薯、花生、大米

8 . 吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是（       ）

A．口腔

B．鼻腔

C．咽

D．喉

9 . 细胞生活需要的有机物是（       ）
①水   ②糖类   ③脂类   ④蛋白质   ⑤无机盐   ⑥核酸

A．①②③④

B．①⑤⑥⑧

C．③④⑤⑥

D．②③④⑥

10 . 试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组。（       ）

A．唾液、胃液、肠液	B．胃液、胆汁、唾液
C．胰液、肠液、胆汁	D．肠液、胰液、胃液