1 . 某学校制定奖励条例，对在教育教学中取得优异成绩的教职工实行奖励，其中有一个奖励项目是针对学生高考成绩的高低对任课教师进行奖励的．奖励公式为f(n)＝k(n)(n－10)，n>10(其中n是任课教师所在班级学生的该任课教师所教学科的平均成绩与该科省平均分之差，f(n)的单位为元)，而k(n)＝现有甲、乙两位数学任课教师，甲所教的学生高考数学平均分超出省平均分18分，而乙所教的学生高考数学平均分超出省平均分21分，则乙所得奖励比甲所得奖励多(　　)

A．600元	B．900元
C．1 600元	D．1 700元

2 . 已知，以A为定义域，以B为值域的函数可以建立的个数是

A．4	B．5
C．6	D．8

3 . 函数的最小值是______.

4 . 如图，定义在上的函数的图象由一条线段及抛物线的一部分组成，则的解析式为________.
       

5 . 在实数的原有运算法则中，补充定义新运算“”如下：当时，；当时，，已知函数，则满足的实数的取值范围是

A．

B．

C．

D．

6 . 若关于的不等式在内恒成立，则的取值范围是__________．

7 . 已知函数是定义在上的奇函数，当时，，求出函数的解析式.

8 .

如图，有一直角墙角，两边的长度足够长，在P处有一棵树与两墙的距离分别是米、米，不考虑树的粗细. 现在想用米长的篱笆，借助墙角围成一个矩形的花圃ABCD， 并要求将这棵树围在花圃内或在花圃的边界上，设米，此矩形花圃的面积为平方米.

（Ⅰ）写出关于的函数关系，并指出这个函数的定义域；

（Ⅱ）当为何值时，花圃面积最大？

9 . 已知函数，则使得成立的的取值范围是____________.

10 . 已知定义在上的函数的图象关于原点对称，且函数在上为减函数．
（1）证明：当时，；
（2）若，求实数的取值范围．