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1 . 设P、Q为两个非空集合,定义集合.若,则中元素的个数是( )
A.9 | B.8 | C.7 | D.6 |
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2018-09-09更新
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2370次组卷
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25卷引用:湖北省黄冈市浠水实验高中2019-2020学年高一上学期10月月考数学试题
湖北省黄冈市浠水实验高中2019-2020学年高一上学期10月月考数学试题2005年普通高等学校招生考试数学(文)试题(湖北卷)2005年普通高等学校招生考试数学(理)试题(湖北卷)(已下线)2010年北京东城区高三上学期理科数学综合练习(一)(已下线)2011届浙江省绍兴一中高三下学期回头考试数学理卷(已下线)2012-2013学年河南省洛阳理工学院附中高一10 月月考数学试卷(已下线)2013届贵州省凯里一中高三第一次考试理科数学试卷2015届四川省雅安中学高三9月月考理科数学试卷浙江省诸暨市牌头中学2017-2018学年高一上学期必修1(1.1.1)集合的含义与表示(巩固练习)数学试题(已下线)2019年一轮复习讲练测 1.1集合的概念及其基本运算【浙江版】 【练】山西省太原市实验中学2019-2020学年高一上学期10月月考数学试题四川省眉山市仁寿县第二中学、华兴中学2019-2020学年高一上学期10月月考数学试题上海市上海交通大学附属中学2017-2018学年高一上学期期中数学试题贵州省铜仁市思南中学2019-2020学年高一上学期9月月考数学试题(已下线)第1讲 集合的概念-【新教材】2020新高一同步(初升高)衔接讲义(原卷+解析)(已下线)1.1.1+第2课时+集合的表示(分层练习,)-新教材2020-2021学年高一数学同步备课(人教B版必修第一册)(已下线)第2课 集合的表示方法-2020-2021学年高一数学上学期课时同步练(人教B版2019必修1)(已下线)第2讲集合的表示方法-【A+课堂】2021-2022学年高一数学同步精讲精练(沪教版2020必修第一册)(已下线)1.1 集合的概念-2021-2022学年高一数学同步教与学全指导(学习导航+教学过程+课时训练)(人教A版2019必修第一册)(已下线)1.1 (分层练)集合的概念-2021-2022学年高中数学必修第一册课时解读与训练(人教A版2019)(已下线)专题01 集合-2022年(新高考)数学高频考点+重点题型陕西省铜川市耀州中学2021-2022学年高一上学期第一次月考数学试题北京师范大学附属实验中学2023届高三上学期开学测试数学试题人教A版(2019) 必修第一册 数学奇书 第一章 集合与常用逻辑用语 1.3 集合的基本运算 第2课时 补集及综合应用(已下线)专题01 集合与常用逻辑用语-1
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2 . 已知全集,集合,则
A. | B. | C. | D. |
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3 . f(x)=x3+2ax2+bx+a,g(x)=x2﹣3x+2,其中x∈R,a、b为常数,已知曲线y=f(x)与y=g(x)在点(2,0)处有相同的切线l.
(Ⅰ) 求a、b的值,并写出切线l的方程;
(Ⅱ)若方程f(x)+g(x)=mx有三个互不相同的实根0、x1、x2,其中x1<x2,且对任意的x∈[x1,x2],f(x)+g(x)<m(x﹣1)恒成立,求实数m的取值范围.
(Ⅰ) 求a、b的值,并写出切线l的方程;
(Ⅱ)若方程f(x)+g(x)=mx有三个互不相同的实根0、x1、x2,其中x1<x2,且对任意的x∈[x1,x2],f(x)+g(x)<m(x﹣1)恒成立,求实数m的取值范围.
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2016-12-03更新
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2020次组卷
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2卷引用:2011年普通高等学校招生全国统一考试文科数学(湖北卷)
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4 . 设a>0,b>0,已知函数f(x)=.
(1)当a≠b时,讨论函数f(x)的单调性;
(2)当x>0时,称f(x)为a、b关于x的加权平均数.
(1)判断f(1),f(),f()是否成等比数列,并证明f()≤f();
(2)a、b的几何平均数记为G.称为a、b的调和平均数,记为H.若H≤f(x)≤G,求x的取值范围.
(1)当a≠b时,讨论函数f(x)的单调性;
(2)当x>0时,称f(x)为a、b关于x的加权平均数.
(1)判断f(1),f(),f()是否成等比数列,并证明f()≤f();
(2)a、b的几何平均数记为G.称为a、b的调和平均数,记为H.若H≤f(x)≤G,求x的取值范围.
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5 . 函数f(x)=的定义域为
A.(- ∞,-4)[∪2,+ ∞] | B.(-4,0) ∪(0,1) |
C.[-4,0]∪(0,1)] | D.[-4,0∪(0,1) |
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