名校
解题方法
1 . 在通用技术课上,老师给同学们提供了一个如图所示的木质四棱锥模型,为正三角形,,,为线段的中点.(1)求证:平面;
(2)过点的平面交于点,沿平面将木质四棱锥模型切割成两部分,在实施过程中为了方便切割,请你完成以下两件事情:
①在木料表面应该怎样画线?(在答题卡的图上画线要保留辅助线,并写出作图步骤);
②在木质四棱锥模型中确定点的位置,求的值.
(2)过点的平面交于点,沿平面将木质四棱锥模型切割成两部分,在实施过程中为了方便切割,请你完成以下两件事情:
①在木料表面应该怎样画线?(在答题卡的图上画线要保留辅助线,并写出作图步骤);
②在木质四棱锥模型中确定点的位置,求的值.
您最近一年使用:0次
2 . 已知三棱台,上下底面边长之比为,棱的中点为点,则下列结论错误的有( )
A. | B.与为异面直线 |
C.面 | D.面面 |
您最近一年使用:0次
解题方法
3 . 已知正方体,分别是边上(含端点)的点,则( )
A.当时,直线相对于正方体的位置唯一确定 |
B.当时,直线相对于正方体的位置唯一确定 |
C.当平面时,直线相对于正方体的位置唯一确定 |
D.当平面平面时,直线相对于正方体的位置唯一确定 |
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
4 . 如图,几何体是由一个长方体截去一个三棱锥得到的,底面是正方形,E,F分别是棱,上的动点,且满足,
(1)求证://平面;
(2)当时,求截面把几何体分成的两个部分的体积之比.
(1)求证://平面;
(2)当时,求截面把几何体分成的两个部分的体积之比.
您最近一年使用:0次
名校
5 . 如图所示,正三棱锥,底面边长为2,点Р到平面ABC距离为2,点M在平面PAC内,且点M到平面ABC的距离是点P到平面ABC距离的,过点M作一个平面,使其平行于直线PB和AC,则这个平面与三棱锥表面交线的总长为( )
A. | B. |
C. | D. |
您最近一年使用:0次
2023-04-17更新
|
1602次组卷
|
7卷引用:福建省德化第一中学2023-2024学年高二上学期第一次质量检测数学试题
福建省德化第一中学2023-2024学年高二上学期第一次质量检测数学试题广东省茂名市2023届高三二模数学试题(已下线)专题04 空间向量与立体几何(已下线)押新高考第6题 立体几何专题14空间向量与立体几何(单选填空题)(已下线)专题12 基本立体图形(第1课时)-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题14 棱柱、棱锥和棱台-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)
名校
解题方法
6 . 如图,在正方体中,E,F是底面正方形四边上的两个不同的动点,过点的平面记为,则( )
A.截正方体的截面可能是正五边形 |
B.当E,F分别是的中点时,分正方体两部分的体积之比是25∶47 |
C.当E,F分别是的中点时,上存在点P使得 |
D.当F是中点时,满足的点E有且只有2个 |
您最近一年使用:0次
2022-12-03更新
|
1566次组卷
|
4卷引用:福建省上杭县第一中学2023届高三上学期12月月考数学试题
7 . 一块三棱锥形木块如图所示,点是的重心,过点将木块锯开,使截面平行于侧面.
(1)画出截面与木块表面的交线,并说明理由;
(2)若为等边三角形,,求夹在截面与平面之间的几何体的体积.
(1)画出截面与木块表面的交线,并说明理由;
(2)若为等边三角形,,求夹在截面与平面之间的几何体的体积.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
8 . 已知正四面体的棱长为3,其外接球的球心为.点满足,过点作平面平行于和,设分别与该正四面体的棱,,相交于点,,,则( )
A.四边形的周长为定值 | B.当时,四边形为正方形 |
C.当时,截球所得截面的周长为 | D.四棱锥的体积的最大值为 |
您最近一年使用:0次
2022-03-09更新
|
2400次组卷
|
4卷引用:福建省福州市2022届高三3月质量检测数学试题
福建省福州市2022届高三3月质量检测数学试题(已下线)押新高考第12题 立体几何-备战2022年高考数学临考题号押题(新高考专用)辽宁省大连育明高级中学2022届高三第一次模拟考试数学试卷辽宁省实验中学2022-2023学年高三上学期期中数学试题
名校
解题方法
9 . 在直三棱柱中,是中点.,,,.则下列结论正确的是( )
A.点到平面的距离是 |
B.异面直线与的角的余弦值是 |
C.若为侧面(含边界)上一点,满足平面,则线段长的最小值是5. |
D.过,,的截面是钝角三角形 |
您最近一年使用:0次
2021-08-01更新
|
311次组卷
|
2卷引用: 福建省厦门双十中学2022-2023学年高一下学期第二次月考数学试题