1 . 从某校高一年级新生中随机抽取一个容量为20的身高样本,数据如下(单位:,数据间无大小顺序要求):
(1)若为这组数据的一个众数,求的取值集合;
(2)若样本数据的第90百分位数是173,求的值;
(3)若,试估计该校高一年级新生的平均身高.
(1)若为这组数据的一个众数,求的取值集合;
(2)若样本数据的第90百分位数是173,求的值;
(3)若,试估计该校高一年级新生的平均身高.
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2022-08-09更新
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954次组卷
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7卷引用:吉林省长春市吉大附中实验学校2021-2022学年高一下学期期末数学试题
吉林省长春市吉大附中实验学校2021-2022学年高一下学期期末数学试题(已下线)第02讲 用样本估计总体 (精练)(已下线)第九章 统计 讲和练 02安徽省芜湖市华星学校2022-2023学年高二上学期入学考试数学试题黑龙江省哈尔滨市第三十二中学校2022-2023学年高一下学期期末数学试题(已下线)9.2.2总体集中趋势的估计(已下线)9.2.3?总体集中趋势的估计——课后作业(巩固版)
解题方法
2 . 袋中装有个形状、大小完全相同的球,其中标有数字“”的球有个,标有数字“”的球有个,标有数字“”的球有个.规定取出一个标有数字“”的球记分,取出一个标有数字“”的球记分,取出一个标有数字“”的球记分.在无法看到球上面数字的情况下,首先由甲取出个球,并不再将它们放回原袋中,然后由乙取出剩余的球.规定取出球的总积分多者获胜.
(1)求甲、乙平局的概率;
(2)从概率的角度分析先后取球的顺序是否影响比赛的公平性.
(1)求甲、乙平局的概率;
(2)从概率的角度分析先后取球的顺序是否影响比赛的公平性.
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解题方法
3 . 甲、乙两名同学玩摸球游戏,在一个不透明的纸箱中装有大小相同的6个球,其中编号为1的球有3个,编号为2的球有2个,编号为3的球有1个,规定每人一次性取其中的3个,取出编号为1的球记1分,取出编号为2的球记2分,取出编号为3的球记3分.首先由甲取出3个球,并不再将所取球放回原纸箱中,然后由乙取出剩余的3个球.规定取出球的总积分多者获.
(1)求甲不输的概率;
(2)从概率的角度分析先后取球的顺序是否影响比赛的公平性.
(1)求甲不输的概率;
(2)从概率的角度分析先后取球的顺序是否影响比赛的公平性.
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2022-02-27更新
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240次组卷
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5卷引用:河南省南阳市2021-2022学年高一上学期12月月考数学试题
4 . 为防控新冠疫情,某市组织市民打疫苗,经统计,该市在某一周接种人数(单位:万人)如图所示:
记()表示从第i天开始,连续3天疫苗接种数据的方差,则、、、、的大小顺序是______ (用“=”或“<”连接).
记()表示从第i天开始,连续3天疫苗接种数据的方差,则、、、、的大小顺序是
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解题方法
5 . 甲乙两人进行扑克牌得分比赛,甲的三张扑克牌分别记为,,,乙的三张扑克牌分别记为,,.这六张扑克牌的大小顺序为.比赛规则为:每张牌只能出一次,每局比赛双方各出一张牌,共比赛三局,在每局比赛中牌大者得1分,牌小者得0分.若每局比赛之前彼此都不知道对方所出之牌,则六张牌都出完时乙得2分的概率为( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
解题方法
6 . 袋中装有6个形状、大小完全相同的球,其中黑球2个、白球2个、红球2个,规定取出一个黑球记0分,取出一个白球记1分,取出一个红球记2分,抽取这些球的时候,谁也无法看到球的颜色,首先由甲取出3个球,并不再将它们放回原袋中,然后由乙取出剩余的3个球,规定取出球的总积分多者获胜.
(1)求甲、乙成平局的概率;
(2)从概率的角度分析先后取球的顺序是否影响比赛的公平性.
(1)求甲、乙成平局的概率;
(2)从概率的角度分析先后取球的顺序是否影响比赛的公平性.
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2021-01-27更新
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873次组卷
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4卷引用:安徽省蚌埠市2020-2021学年高一上学期期末数学试题
安徽省蚌埠市2020-2021学年高一上学期期末数学试题(已下线)10.1 随机事件与概率 2020--2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第二册)黑龙江省牡丹江市第一高级中学2020-2021学年高二下学期开学考试数学试题陕西省西安中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
解题方法
7 . 某班有甲、乙、丙三位学生在志愿者活动中表现优异,现从3人中选1人去参加全校表彰大会,有同学提议用如下方法:将4个编号为1,2,3,4的小球(形状、大小、质地都相同),放在一个不透明的袋中,按甲、乙、丙的顺序依次不放回地从袋中摸取一个小球,谁摸取的小球编号最大,谁就参加表彰大会.现用有序数组表示摸球的结果,例如表示甲、乙、丙摸取的小球编号分别为1,4,3.
(1)列出所有摸球的结果;
(2)求甲去参加表彰大会的概率,并判断该同学提议的方法是否公平.
(1)列出所有摸球的结果;
(2)求甲去参加表彰大会的概率,并判断该同学提议的方法是否公平.
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8 . 如图所示的程序框图的作用是按大小顺序输出两数,则括号内的处理可以是( )
A.; | B.;;; |
C.;; | D.;; |
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9 . 给出下面的算法:
第一步,比较与的大小,若,则交换,的值.
第二步,比较与的大小,若,则交换,的值.
第三步,比较与的大小,若,则交换,的值.
第四步,输出,,.
该算法要解决的问题是( )
第一步,比较与的大小,若,则交换,的值.
第二步,比较与的大小,若,则交换,的值.
第三步,比较与的大小,若,则交换,的值.
第四步,输出,,.
该算法要解决的问题是( )
A.输入,,三个数,比较,,的大小 |
B.输入,,三个数,找出,,中的最大数 |
C.输入,,三个数,将其按从大到小的顺序输出 |
D.输入,,三个数,求,,的平均数 |
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10 . 下面是解决某个问题的算法:
第一步,比较与的大小,若,则交换,的值;
第二步,比较与的大小,若,则交换,的值;
第三步,比较与的大小,若,则交换,的值;
第四步,输出,,.
该算法解决的问题是( )
第一步,比较与的大小,若,则交换,的值;
第二步,比较与的大小,若,则交换,的值;
第三步,比较与的大小,若,则交换,的值;
第四步,输出,,.
该算法解决的问题是( )
A.输入,,三个数,按从小到大的顺序输出 |
B.输入,,三个数,按从大到小的顺序输出 |
C.输入,,三个数,按输入顺序输出 |
D.输入,,三个数,无规律地输出 |
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