名校
1 . 2020年1月底因新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻,避免外出是减少相互交叉感染最好的方式.全国大、中、小学生都开始了网上学习.为了了解某校学生网上学习的情况,从该校随机抽取了40位同学,记录了他们每周的学习时间,其频率分布直方图如下:
(1)求的值并估计该班学生每周学习时间的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表).
(2)在该样本中每周学习时间不少于50小时的同学中随机的抽取两人,其中这两人来自不同的组的概率是多少?
(1)求的值并估计该班学生每周学习时间的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表).
(2)在该样本中每周学习时间不少于50小时的同学中随机的抽取两人,其中这两人来自不同的组的概率是多少?
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2021-10-07更新
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533次组卷
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3卷引用:湖北省荆门外语学校2019-2020学年高一下学期6月月考数学试题
名校
解题方法
2 . 某动漫影视制作公司长期坚持文化自信,不断挖掘中华优秀传统文化中的动漫题材,创作出一批又一批的优秀动漫影视作品,获得市场和广大观众的一致好评,同时也为公司赢得丰厚的利润.该公司2014年至2020年的年利润关于年份代号的统计数据知下表(已知该公司的年利润与年份代号线性相关):
(1)求关于的线性回归方程,并预测该公司2021年(年份代号记为)的年利润;
(2)当统计表中某年年利润的实际值大于由(1)中线性回归方程计算出该年利润的估计值时,称该年为级利润年,否则称为级利润年.将(1)中预测的该公司2021年的年利润视作该年利军的实际值,现从2014年至2021年这年中随机抽取年,求恰有年为级利润年的概率.
参考公式:
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
年份代号 | |||||||
年利润 (单位:亿元) |
(2)当统计表中某年年利润的实际值大于由(1)中线性回归方程计算出该年利润的估计值时,称该年为级利润年,否则称为级利润年.将(1)中预测的该公司2021年的年利润视作该年利军的实际值,现从2014年至2021年这年中随机抽取年,求恰有年为级利润年的概率.
参考公式:
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2021-04-06更新
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747次组卷
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3卷引用:湖北省荆门市钟祥市实验中学2020-2021学年高二下学期4月阶段检测(3)数学试题
名校
解题方法
3 . 为了调查居家隔离“抗疫”时期居民的消费情况,某校统计小组分别在、两个小区抽取了各20户家庭2月20日的购物登记数据,他们对A小区当日的消费额按,,,,,,分组,做出频率分布直方图,对B小区只做了数据记录,统计如下(单位:元):
B小区20户家庭当日消费额:
168 205 45 44 328 126 103 211 294 92
289 226 56 31 123 158 279 346 153 263
(1)分别计算两个小区这20户家庭当日消费额在的频率,并补全A小区的频率分布直方图;
(2)根据统计小组对、两个小区做出的频率分布直方图与数据记录,分别求出、两个小区当日的消费额的中位数.
B小区20户家庭当日消费额:
168 205 45 44 328 126 103 211 294 92
289 226 56 31 123 158 279 346 153 263
(1)分别计算两个小区这20户家庭当日消费额在的频率,并补全A小区的频率分布直方图;
(2)根据统计小组对、两个小区做出的频率分布直方图与数据记录,分别求出、两个小区当日的消费额的中位数.
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名校
解题方法
4 . 小明每天从家步行去学校,有两条路线可以选择,第一条路线,需走天桥,不用等红灯,平均用时910秒;第二条路线,要经过两个红绿灯路口,如图,A处为小明家,D处为学校,走路段需240秒,在B处有一红绿灯,红灯时长120秒,绿灯时长30秒,走路段需450秒,在C处也有一红绿灯,红灯时长100秒,绿灯时长50秒,走路段需200秒.小明进行了60天的试验,每天都选择第二条路线,并记录了在B处等待红灯的时长,经统计,60天中有48天在B处遇到红灯,根据记录的48天等待红灯时长的数据绘制了下面的频率分布直方图.已知B处和C处的红灯亮起的时刻恰好始终保持相同,且红绿灯之间切换无时间间隔.
(1)若小明选择第二条路线,设当小明到达B处的时刻为B处红灯亮起后的第x秒()时,小明在B处等待红灯的时长为y秒,求y关于x的函数的解析式;
(2)若小明选择第二条路线,请估计小明在B处遇到红灯的概率,并问小明是否可能在B处和C处都遇到红灯;
(3)若取区间中点作为该区间对应的等待红灯的时长,以这两条路线的平均用时作为决策依据,小明应选择哪一条路线?
(1)若小明选择第二条路线,设当小明到达B处的时刻为B处红灯亮起后的第x秒()时,小明在B处等待红灯的时长为y秒,求y关于x的函数的解析式;
(2)若小明选择第二条路线,请估计小明在B处遇到红灯的概率,并问小明是否可能在B处和C处都遇到红灯;
(3)若取区间中点作为该区间对应的等待红灯的时长,以这两条路线的平均用时作为决策依据,小明应选择哪一条路线?
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2020-06-26更新
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384次组卷
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3卷引用:湖北省荆门市龙泉中学2020届高三下学期高考适应性考试(二)数学(文)试题
5 . 大型综艺节目《最强大脑》中,有一个游戏叫做盲拧魔方,就是玩家先观察魔方状态并进行记忆,记住后蒙住眼睛快速还原魔方.根据调查显示,是否喜欢盲拧魔方与性别有关.为了验证这个结论,某兴趣小组随机抽取了100名魔方爱好者进行调查,得到的部分数据如表所示:已知在全部100人中随机抽取1人抽到喜欢盲拧的概率为.
并邀请这100人中的喜欢盲拧 的人参加盲拧三阶魔方比赛,其完成时间的频率分布如表所示:
(Ⅰ)将表(1)补充完整,并判断能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为是否喜欢盲拧与性别有关?
(Ⅱ)现从表(2)中完成时间在[30,40] 内的人中任意抽取2人对他们的盲拧情况进行视频记录,记完成时间在[30,40]内的甲、乙、丙3人中恰有一人被抽到为事件A,求事件A发生的概率.
(参考公式:,其中)
喜欢盲拧 | 不喜欢盲拧 | 总计 | |
男 | 10 | ||
女 | 20 | ||
总计 | 100 |
表(1)
并邀请这100人中的
完成时间(分钟) | [0,10) | [10,20) | [20,30) | [30,40] |
频率 | 0.2 | 0.4 | 0.3 | 0.1 |
表(2)
(Ⅰ)将表(1)补充完整,并判断能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为是否喜欢盲拧与性别有关?
(Ⅱ)现从表(2)中完成时间在[30,40] 内的人中任意抽取2人对他们的盲拧情况进行视频记录,记完成时间在[30,40]内的甲、乙、丙3人中恰有一人被抽到为事件A,求事件A发生的概率.
(参考公式:,其中)
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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2019-07-05更新
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318次组卷
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2卷引用:湖北省荆门市2018-2019学年高二下学期期末质量监测数学文试题
6 . 已知向量
(1)若分别表示将一枚质地均匀的正方体骰子(六个面的点数分别为1,2,3,4,5,6)先后抛掷两次时第一次,第二次出现的点数,求满足的概率;
(2)若在连续区间[1,6]上取值,求满足的概率.
(1)若分别表示将一枚质地均匀的正方体骰子(六个面的点数分别为1,2,3,4,5,6)先后抛掷两次时第一次,第二次出现的点数,求满足的概率;
(2)若在连续区间[1,6]上取值,求满足的概率.
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2019-03-18更新
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287次组卷
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2卷引用:【市级联考】湖北省荆门市2018-2019学年高二上学期期末质量检测数学试题(理)
名校
7 . 现将甲、乙两个学生在高二的6次数学测试的成绩(百分制)制成如图所示的茎叶图,进入高三后,由于改进了学习方法,甲、乙这两个学生的考试成绩预计同时有了大的提升:若甲(乙)的高二任意一次考试成绩为,则甲(乙)的高三对应的考试成绩预计为.
(1)试预测:高三6次测试后,甲、乙两个学生的平均成绩分别为多少?谁的成绩更稳定?
(2)若已知甲、乙两个学生的高二6次考试成绩分别由低到高进步的,定义为高三的任意一次考试后甲、乙两个学生的当次成绩之差的绝对值,求的平均值.
(1)试预测:高三6次测试后,甲、乙两个学生的平均成绩分别为多少?谁的成绩更稳定?
(2)若已知甲、乙两个学生的高二6次考试成绩分别由低到高进步的,定义为高三的任意一次考试后甲、乙两个学生的当次成绩之差的绝对值,求的平均值.
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2019-01-23更新
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227次组卷
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3卷引用:【市级联考】湖北省荆门市2019届高三12月阶段性复习检测数学(文)试题
名校
8 . 随着生活节奏的加快以及智能手机的普及,外卖点餐逐渐成为越来越多用户的餐饮消费习惯,由此催生了一批外卖点餐平台.已知某外卖平台的送餐费用与送餐距离有关(该平台只给5千米范围内配送),为调查送餐员的送餐收入,现从该平台随机抽取80名点外卖的用户进行统计,按送餐距离分类统计结果如下表:
以这80名用户送餐距离位于各区间的频率代替送餐距离位于该区间的概率.
(1)若某送餐员一天送餐的总距离为120千米,试估计该送餐员一天的送餐份数;(四舍五入精确到整数)
(2)若该外卖平台给送餐员的送餐费用与送餐距离有关,规定2千米内为短距离,每份3元,2千米到4千米为中距离,每份5元,超过4千米为远距离,每份10元.
(i)记X为送餐员送一份外卖的收入(单位:元),求X的分布列和数学期望;
(ii)若送餐员一天的目标收入不低于180元,试估计一天至少要送多少份外卖?
送餐距离(千米) | (0,1] | (1,2] | (2,3] | (3,4] | (4,5] |
数量 | 12 | 20 | 24 | 16 | 8 |
以这80名用户送餐距离位于各区间的频率代替送餐距离位于该区间的概率.
(1)若某送餐员一天送餐的总距离为120千米,试估计该送餐员一天的送餐份数;(四舍五入精确到整数)
(2)若该外卖平台给送餐员的送餐费用与送餐距离有关,规定2千米内为短距离,每份3元,2千米到4千米为中距离,每份5元,超过4千米为远距离,每份10元.
(i)记X为送餐员送一份外卖的收入(单位:元),求X的分布列和数学期望;
(ii)若送餐员一天的目标收入不低于180元,试估计一天至少要送多少份外卖?
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名校
9 . 某厂生产不同规格的一种产品,根据检测标准,其合格产品的质量与尺寸之间近似满足关系式(为大于0的常数).按照某项指标测定,当产品质量与尺寸的比在区间内时为优等品.现随机抽取6件合格产品,测得数据如下:
(Ⅰ)现从抽取的6件合格产品中再任选3件,记为取到优等品的件数,试求随机变量的分布列和期望;
(Ⅱ)根据测得数据作了初步处理,得相关统计量的值如下表:
(ⅰ)根据所给统计量,求关于的回归方程;
(ⅱ)已知优等品的收益(单位:千元)与的关系为,则当优等品的尺寸为何值时,收益的预报值最大?(精确到0.1)
附:对于样本,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,,.
尺寸 | 38 | 48 | 58 | 68 | 78 | 88 |
质量 | 16.8 | 18.8 | 20.7 | 22.4 | 24 | 25.5 |
质量与尺寸的比 | 0.442 | 0.392 | 0.357 | 0.329 | 0.308 | 0.290 |
(Ⅱ)根据测得数据作了初步处理,得相关统计量的值如下表:
(ⅰ)根据所给统计量,求关于的回归方程;
(ⅱ)已知优等品的收益(单位:千元)与的关系为,则当优等品的尺寸为何值时,收益的预报值最大?(精确到0.1)
附:对于样本,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,,.
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2018-08-10更新
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503次组卷
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2卷引用:【校级联考】湖北省荆门市沙洋中学、龙泉中学、钟祥一中、京山一中四校2019届高三下学期六月考前模拟(理)数学试题
名校
10 . 某测试团队为了研究“饮酒”对“驾车安全”的影响,随机选取100名驾驶员先后在无酒状态、酒后状态下进行“停车距离”测试.测试的方案:电脑模拟驾驶,以某速度匀速行驶,记录下驾驶员的“停车距离”(驾驶员从看到意外情况到车子停下所需的距离),无酒状态与酒后状态下的实验数据分别列于表1和表2.
请根据表1,表2回答以下问题.
(1)根据表1估计驾驶员无酒状态下停车距离的平均数;
(2)根据最小二乘法,由表2的数据计算关于的回归方程.
(3)该测试团队认为:驾驶员酒后驾车的“平均停车距离”大于(1)中无酒状态下的停车距离平均数的3倍,则认定驾驶员是“醉驾”.请根据(2)中的回归方程,预测当每毫升血液酒精含量大于多少毫克时为“醉驾”?参考公式:
,.
表1:
停车距离(米) | |||||
频数 | 26 | 40 | 24 | 8 | 2 |
表2:
平均每毫升血液酒精含量(毫克) | 10 | 30 | 50 | 70 | 90 |
平均停车距离(米) | 30 | 50 | 60 | 70 | 90 |
(1)根据表1估计驾驶员无酒状态下停车距离的平均数;
(2)根据最小二乘法,由表2的数据计算关于的回归方程.
(3)该测试团队认为:驾驶员酒后驾车的“平均停车距离”大于(1)中无酒状态下的停车距离平均数的3倍,则认定驾驶员是“醉驾”.请根据(2)中的回归方程,预测当每毫升血液酒精含量大于多少毫克时为“醉驾”?参考公式:
,.
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2018-06-30更新
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322次组卷
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10卷引用:湖北省荆门市钟祥市实验中学2020-2021学年高二下学期3月月考数学试题
湖北省荆门市钟祥市实验中学2020-2021学年高二下学期3月月考数学试题【全国百强校】重庆市西南大学附中高2018级第四次月考理数试卷【全国市级联考】河北省石家庄市2017-2018学年度第二学期高二文科数学期末考试试卷湖南省长沙市芙蓉区铁路第一中学2019-2020学年高二下学期第一次阶段性测试数学试题(已下线)专题54 统计与概率(同步练习)-2021年高考一轮数学(文)单元复习一遍过江西省上高二中2021届高三年级第七次月考数学(文)试题(已下线)黄金卷09-【赢在高考·黄金20卷】备战2021年高考数学(文)全真模拟卷(新课标Ⅱ卷)广西百色市2020-2021学年高二下学期期末数学(文)试题(已下线)专题09 成对数据的统计分析综合练习(已下线)第八章 成对数据的统计分析(能力提升)B卷-2021-2022学年高二数学课后培优练(人教A版2019选择性必修第三册)