1 . 已知一组数据，，，，的平均数是2，方差是，那么另一组数据，，，，的平均数和方差分别为　　

A．2，

B．4，3

C．4，

D．2，1

2 . 某校根据该校高一年级100名学生的英语成绩(不包括听力部分)得到如下频数分布表：

分组
频数	8	24	36	28	4

（1）根据频数分布表，作出这些数据的频率分布直方图，并求这100名学生英语成绩(不包括听力部分)的平均分(同一组中的数据用该组区间的中间值作代表)；

（2）若这100名学生英语成绩的优秀率为，求英语成绩为优秀的分数线(保留整数位).

3 . 为了让学生坚定“相信自己，拼搏就会创造奇迹”这一信念，某班主任做了一个“一分钟快速拍掌”的比赛活动.在班上随机选择10人组成每组5人的A，B两个小组，分别统计每人一分钟内拍掌的次数，两组学生比赛的结果如下：
A组5人的拍掌个数：
B组5人的拍掌个数：

（1）根据两组数据完成如图所示的茎叶图；
（2）分别求A，B两组学生比赛数据的平均数与方差.

4 . 若一组数据7，7，x，10，13的平均数为9，则该组数据的中位数为___________.

5 . 某中学要从高一年级甲乙两个班级中选择一个班参加电视台组织的“环保知识竞赛”，该校对甲乙两班的参赛选手（每班7人）进行了一次环保知识测试，他们取得的成绩（满分100分）的茎叶图如图所示，其中甲班学生的平均分是85，乙班学生成绩的中位数是85.

（1）求，的值；
（2）根据茎叶图，求甲乙两班同学方差的大小，并从统计学角度分析，该校应选择甲班还是乙班参赛.

6 . 甲、乙两位学生参加数学竞赛培训，现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次．得到甲、乙两位学生成绩的茎叶图．

（1）现要从中选派一人参加数学竞赛，对预赛成绩的平均值和方差进行分析，你认为哪位学生的成绩更稳定？请说明理由；
（2）求在甲同学的8次预赛成绩中，从不小于80分的成绩中随机抽取2个成绩，列出所有结果，并求抽出的2个成绩均大于85分的概率．

7 . 数据，，…，的平均数为7，标准差为3，则数据，，…，的方差和平均数分别为

A．81，19

B．19，81

C．27，19

D．9，19

8 . 从某小学随机抽取100名同学，将他们的身高（单位：厘米）数据分成五组，绘制成频率分布直方图（如图）.

（1）求抽取的学生身高在内的人数；
（2）求抽取的学生身高的平均值（同一组中数据用该组区间中点作代表）.

9 . 甲、乙两人进行5轮投篮训练，每轮投篮10次，每轮投进的次数如下：
甲：7,7,9,8,8；
乙：4,7,7,7,9.
若甲的中位数为，乙的众数为，则________．

10 . 某人为了检测自己的解题速度，记录了5次解题所花的时间（单位：分）分别为，已知这组数据的平均数为55，方差，则

A．1分

B．2分

C．3分

D．4分