22-23高一·全国·随堂练习
1 . 设点
是角
终边上一点，且
，求v的值．
是角终边上一点，且，求v的值．
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22-23高一·全国·随堂练习
2 . 已知向量
，
，
，在
的中线
上任取一点
，试用向量，，表示向量
．
，，，在的中线上任取一点，试用向量，，表示向量．
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22-23高一·全国·随堂练习
3 . 如图，在一场足球比赛中，中场队员在点A位置得球，将球传给位于点B的左边锋，随即快速直向插上．边锋得球后看到对方后卫上前逼抢，于是将球快速横传至门前，球到达点C时前插的中场队员正好赶到，直接射门得分．设
，
．（取
）
(2)这一过程中中场队员的位移与球的位移是否相等？
，．（取）
(2)这一过程中中场队员的位移与球的位移是否相等？
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2023-10-09更新
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256次组卷
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8卷引用：6.4.2 向量在物理中的应用举例——课后作业（基础版）
（已下线）6.4.2 向量在物理中的应用举例——课后作业（基础版）（已下线）习题 2-2北师大版（2019）必修第二册课本习题 习题2-2（已下线）第05讲 平面向量的应用-《知识解读·题型专练》（人教A版2019必修第二册）（已下线）专题1.6 平面向量在几何和物理中的应用-重难点突破及混淆易错规避（人教A版2019必修第二册）（已下线）模块一 专题3 平面向量的应用（B）（已下线）6.4.2 向量在物理中的应用举例-同步题型分类归纳讲与练（人教A版2019必修第二册）（已下线）模块一专题3 《平面向量的应用》B提升卷（苏教版）
22-23高一·全国·随堂练习
4 . 如图，一艘船从长江南岸点A出发，以
km/h的速度垂直于对岸的方向行驶，同时江水的速度为向东2km/h．
(2)求船实际航行速度的大小与方向（方向用与江水速度间的夹角表示）．
km/h的速度垂直于对岸的方向行驶，同时江水的速度为向东2km/h．
(2)求船实际航行速度的大小与方向（方向用与江水速度间的夹角表示）．
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2023-10-09更新
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431次组卷
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11卷引用：习题 2-2
（已下线）习题 2-2北师大版（2019）必修第二册课本习题 习题2-26.4.2向量在物理中的应用举例练习（已下线）6.4.2 向量在物理中的应用举例-高一数学同步精品课堂（人教A版2019必修第二册）（已下线）第05讲 平面向量的应用-《知识解读·题型专练》（人教A版2019必修第二册）（已下线）专题6.9 平面向量及其应用全章十一大基础题型归纳-举一反三系列（已下线）第09讲 6.4.1平面几何中的向量方法+6.4.2向量在物理中的应用举例-【帮课堂】（人教A版2019必修第二册)（已下线）6.4.2 向量在物理中的应用举例-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)（已下线）第6.4.2讲 向量在物理中的应用举例-同步精讲精练宝典（已下线）专题06 平面向量的坐标表示（2）-《重难点题型·高分突破》（苏教版2019必修第二册）（已下线）6.4.2 向量在物理中的应用举例——课堂例题
22-23高一·全国·随堂练习
5 . 如图，已知向量
，
，
不共线，求作向量
．
，，不共线，求作向量．
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2023-10-09更新
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455次组卷
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12卷引用：6.2.1向量的加法运算——课后作业（基础版）（试题）
（已下线）6.2.1向量的加法运算——课后作业（基础版）（试题）（已下线）习题 2-2北师大版（2019）必修第二册课本习题 习题2-2（已下线）专题02 向量的加减法-【寒假自学课】（苏教版2019）（已下线）6.2.1 向量的加法运算-高一数学同步精品课堂（人教A版2019必修第二册）（已下线）第02讲 6.2.1向量的加法运算-【帮课堂】（人教A版2019必修第二册）（已下线）6.2.1 向量的加法运算（分层作业）-【上好课】（已下线）专题1.2 向量的加减、数乘运算-重难点突破及混淆易错规避（人教A版2019必修第二册）（已下线）6.2.1 向量的加法运算-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)（已下线）9.2 向量运算1-【帮课堂】（苏教版2019必修第二册）（已下线）2.2 从位移的合成到向量的加减法-同步精品课堂（北师大版2019必修第二册）（已下线）2.2 从位移的合成到向量的加减法6种常见考法归类-【帮课堂】（北师大版2019必修第二册）
22-23高一·全国·随堂练习
6 . 已知一扇形的圆心角为α，所在圆的半径为R，该扇形的周长为4R，则该扇形中所含弓形的面积是多少？（注：弓形是指在圆中由弦及其所对的弧组成的图形．）
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22-23高一·全国·随堂练习
7 . 请画出函数
的图象，你能从图中发现此函数具备哪些性质？（可以借助信息技术画图）
的图象，你能从图中发现此函数具备哪些性质？（可以借助信息技术画图）
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8 . 根据正弦函数的图象，写出使下列不等式成立的x的取值范围：
(1)
；
(2)
；
(3)
；
(4)
．
(1)
；(2)
；(3)
；(4)
．
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2023-10-09更新
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542次组卷
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7卷引用：习题 1-5
（已下线）习题 1-5北师大版（2019）必修第二册课本习题 习题1-5（已下线）5.4.1&5.4.2 正弦函数、余弦函数的图象与性质（-同步精品课堂（人教A版2019必修第一册）（已下线）7.3 三角函数的图象和性质（十六大题型）（1）-【帮课堂】（苏教版2019必修第一册）（已下线）第02讲 5.4三角函数的图象和性质—【练透核心考点】（已下线）7.3.1 正弦函数的性质与图象-【帮课堂】（人教B版2019必修第三册）（已下线）7.3.1正弦函数的性质与图像（1）-同步精品课堂（人教B版2019必修第三册）
22-23高一·全国·随堂练习
9 . 求使下列函数取得最大值、最小值的自变量
的集合，并分别写出最大值、最小值：
(1)
；
(2)
；
(3)
；
(4)
．
的集合，并分别写出最大值、最小值：(1)
；(2)
；(3)
；(4)
．
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22-23高一·全国·随堂练习
10 . 在区间
上画出下列函数的图象，并根据图象和解析式讨论函数性质：
(1)
；
(2)
；
(3)
；
(4)
．
上画出下列函数的图象，并根据图象和解析式讨论函数性质：(1)
；(2)
；(3)
；(4)
．
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