22-23高一·全国·随堂练习
1 . 画出函数的图象,并讨论其基本性质.
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2 . 画出函数的图象,并讨论其基本性质.
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3 . 如图,挂在弹簧下方的小球做上下振动,小球在时间t(单位:s)时相对于平衡位置(即静止的位置)的高度为h(单位:cm),由下列关系式决定:,以横轴表示时间,纵轴表示高度,画出这个函数在一个周期的闭区间上的简图,并回答下列问题
(2)小球位于最高、最低位置时h的值是多少?
(3)经过多长时间小球振动一次(即周期是多少)?
(4)小球每1s能往复振动多少次(即频率是多少)?
(1)小球开始振动时的位置在哪里?
(2)小球位于最高、最低位置时h的值是多少?
(3)经过多长时间小球振动一次(即周期是多少)?
(4)小球每1s能往复振动多少次(即频率是多少)?
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2023-10-09更新
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240次组卷
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8卷引用:习题 1-8
(已下线)习题 1-8北师大版(2019)必修第二册课本习题 习题1-8(已下线)5.7 三角函数的应用-同步精品课堂(人教A版2019必修第一册)(已下线)5.7 三角函数的应用(AB分层训练)-【冲刺满分】(已下线)专题24三角函数的应用-【倍速学习法】(人教A版2019必修第一册)(已下线)【第二练】5.7三角函数的应用(已下线)考点8 三角函数的实际应用问题 --2024届高考数学考点总动员【练】(已下线)1.8 三角函数的简单应用-同步精品课堂(北师大版2019必修第二册)
22-23高一·全国·随堂练习
4 . 请画出函数的图象,你能从图中发现此函数具备哪些性质?(可以借助信息技术画图)
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22-23高一·全国·随堂练习
5 . 在区间上画出下列函数的图象,并根据图象和解析式讨论函数性质:
(1);
(2);
(3);
(4).
(1);
(2);
(3);
(4).
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6 . 如图放置的边长为1的正方形PABC沿x轴滚动.设顶点的纵坐标与横坐标的函数关系式是,画出点P的运动轨迹,并讨论是否为周期函数.如果是,指出周期;如果不是,请说明理由.
说明:“正方形PABC沿x轴滚动”包括沿x轴正方向和沿x轴负方向滚动.沿x轴正方向滚动是先以顶点A为中心顺时针旋转,当顶点B落在x轴上时,再以顶点B为中心顺时针旋转,如此继续.类似地,正方形PABC可以沿x轴负方向滚动.
说明:“正方形PABC沿x轴滚动”包括沿x轴正方向和沿x轴负方向滚动.沿x轴正方向滚动是先以顶点A为中心顺时针旋转,当顶点B落在x轴上时,再以顶点B为中心顺时针旋转,如此继续.类似地,正方形PABC可以沿x轴负方向滚动.
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7 . 如图,已知向量、,用向量加法的平行四边形法则作出向量.
(1)
(2)
(1)
(2)
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2023-10-09更新
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546次组卷
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9卷引用:2.1 向量的加法
(已下线)2.1 向量的加法北师大版(2019)必修第二册课本习题第二章2.1向量的加法(已下线)专题02 平面向量的运算(八大考点)-【寒假自学课】(人教A版2019)(已下线)专题02 向量的加减法-【寒假自学课】(苏教版2019)(已下线)第02讲 6.2.1向量的加法运算-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题02 向量的加减法-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题9.2 向量的加减及数乘运算-重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019必修第二册)(已下线)6.2.1 向量的加法运算-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题02 平面向量的加减法-《重难点题型·高分突破》
22-23高一·全国·随堂练习
8 . 如图,已知向量、,用向量加法的三角形法则作出向量.
(1)
(2)
(3)
(1)
(2)
(3)
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2023-10-09更新
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690次组卷
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9卷引用:2.1 向量的加法
(已下线)2.1 向量的加法北师大版(2019)必修第二册课本习题第二章2.1向量的加法6.2.1向量的加法运算(已下线)6.2.1 向量的加法运算-高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第二册)(已下线)第02讲 6.2.1向量的加法运算-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)6.2.1 向量的加法运算(分层作业)-【上好课】(已下线)专题9.2 向量的加减及数乘运算-重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019必修第二册)(已下线)6.2.1 向量的加法运算-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)(已下线)9.2 向量运算1-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)
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9 . 画出下列函数在区间上的图象:
(1);
(2);
(3).
(1);
(2);
(3).
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10 . 在单位圆中,.
(1)画出角α;
(2)求角α的终边与单位圆的交点坐标.
(1)画出角α;
(2)求角α的终边与单位圆的交点坐标.
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