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解析
| 共计 2 道试题
多选题 | 较易(0.85) |
1 . 某学校开展测量旗杆高度的数学建模活动,学生需通过建立模型、实地测量,迭代优化完成此次活动.在以下不同小组设计的初步方案中,可计算出旗杆高度的方案有
A.在水平地面上任意寻找两点,分别测量旗杆顶端的仰角,再测量两点间距离
B.在旗杆对面找到某建筑物(低于旗杆),测得建筑物的高度为,在该建筑物底部和顶部分别测得旗杆顶端的仰角
C.在地面上任意寻找一点,测量旗杆顶端的仰角,再测量到旗杆底部的距离
D.在旗杆的正前方处测得旗杆顶端的仰角,正对旗杆前行5m到达处,再次测量旗杆顶端的仰角
2024-03-06更新 | 406次组卷 | 4卷引用:甘肃省兰州市2024届高三下学期诊断考试数学试卷
2 . 某单位为了激励员工努力工作,决定提高员工待遇,给员工分两次涨工资,现拟定了三种涨工资方案,甲:第一次涨幅,第二次涨幅
乙:第一次涨幅,第二次涨幅
丙:第一次涨幅,第二次涨幅.
其中,小明帮员工李华比较上述三种方案得到如下结论,其中正确的有(       
A.方案甲和方案乙工资涨得一样多B.采用方案乙工资涨得比方案丙多
C.采用方案乙工资涨得比方案甲多D.采用方案丙工资涨得比方案甲多
2023-02-09更新 | 1193次组卷 | 7卷引用:重庆市南开中学2023届高三第六次质量检测数学试题
共计 平均难度:一般