名校
解题方法
1 . 如图,直四棱柱的底面为直角梯形,,,,,,分别为棱,的中点.
(1)在图中作出平面与该棱柱的截面图形,并用阴影部分表示(不必写出作图过程);
(2)为棱的中点,求异面直线与所成角的余弦值.
(1)在图中作出平面与该棱柱的截面图形,并用阴影部分表示(不必写出作图过程);
(2)为棱的中点,求异面直线与所成角的余弦值.
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2020-09-16更新
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698次组卷
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2卷引用:辽宁省多校联盟2019-2020学年高一下学期数学期末试题
解题方法
2 . 用平行于圆锥底面的平面截圆锥,截面与底面之间的几何体称为圆台,也可称为“截头圆锥”.在如图的圆台中,上底面半径为,下底面半径为,母线长为.
(I)结合圆台的定义,写出截面的作图过程;
(II)圆台截面与截面是两个全等的梯形,若,求二面角的平面角的余弦值.
(I)结合圆台的定义,写出截面的作图过程;
(II)圆台截面与截面是两个全等的梯形,若,求二面角的平面角的余弦值.
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名校
3 . 如图,已知正方体的上底面内有一点,点为线段的中点.
(1)经过点在上底面画一条直线与垂直,并说明画出这条线的理由;
(2)若,求与平面所成角的正切值.
(1)经过点在上底面画一条直线与垂直,并说明画出这条线的理由;
(2)若,求与平面所成角的正切值.
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2021-11-08更新
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302次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市翔宇中学2021-2022高三上学期第二次月考数学试题
4 . 已知长方体中,,,为的中点,如图所示.
(1)在所给图中画出平面与平面的交线(不必说明理由);
(2)证明:平面;
(3)求平面与平面所成锐二面角的大小.
(1)在所给图中画出平面与平面的交线(不必说明理由);
(2)证明:平面;
(3)求平面与平面所成锐二面角的大小.
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2016-12-04更新
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576次组卷
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2卷引用:2016届辽宁省沈阳市高三教学质量监测一理科数学试卷