名校
解题方法
1 . 已知函数
(1)若且是锐角,当,求的取值.
(2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围.
(1)若且是锐角,当,求的取值.
(2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围.
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名校
解题方法
2 . 已知函数,的解集为,若在上的值域与函数在上的值域相同,则实数的取值范围为______ .
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3 . 已知函数的图象关于点对称,设关于的不等式的解集为M,若,则实数的取值范围为________________ .
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2017-05-21更新
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1010次组卷
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4卷引用:山西省孝义市2017届高三下学期高考考前质量检测三(5月模拟)数学(文)试题
山西省孝义市2017届高三下学期高考考前质量检测三(5月模拟)数学(文)试题山西省临汾第一中学2017届高三全真模拟数学(文)试题1山西省临汾第一中学2017届高三全真模拟数学(文)试题2(已下线)2018年高考二轮复习测试专项【苏教版】专题六 不等式
12-13高三上·河北衡水·阶段练习
4 . 设函数(),.
(1) 将函数图象向右平移一个单位即可得到函数的图象,试写出的解析式及值域;
(2) 关于的不等式的解集中的整数恰有3个,求实数的取值范围;
(3)对于函数与定义域上的任意实数,若存在常数,使得和都成立,则称直线为函数与的“分界线”.设,,试探究与是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.
(1) 将函数图象向右平移一个单位即可得到函数的图象,试写出的解析式及值域;
(2) 关于的不等式的解集中的整数恰有3个,求实数的取值范围;
(3)对于函数与定义域上的任意实数,若存在常数,使得和都成立,则称直线为函数与的“分界线”.设,,试探究与是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.
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