名校
解题方法
1 . 在锐角中,,点O为的外心.
(1)若,求的最大值;
(2)若.
①求证:;
②求的取值范围.
(1)若,求的最大值;
(2)若.
①求证:;
②求的取值范围.
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2024-04-16更新
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243次组卷
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6卷引用:专题6.12 平面向量及其应用全章综合测试卷(提高篇)-举一反三系列
(已下线)专题6.12 平面向量及其应用全章综合测试卷(提高篇)-举一反三系列福建省厦门第一中学2021-2022学年高一3月月考数学试题(已下线)专题4平面向量综合闯关 (提升版)江苏省南京市中华中学2022-2023学年高一下学期3月综合练习数学试题(已下线)高一数学下学期期中模拟试题02(平面向量、解三角形、复数、立体几何)福建省厦门市外国语学校2023-2024学年高一下学期第一次月考数学试题
名校
解题方法
2 . 已知,直线:过定点A,:过定点B,与交于点M,则下列结论正确的是( )
A. | B.的最大值是25 |
C.点M的轨迹方程是 | D.的最大值为 |
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名校
解题方法
3 . 如图,在棱长为1的正方体中,Q是棱上的动点,则下列说法正确的是( )
A.不存在点Q,使得 |
B.存在点Q,使得 |
C.对于任意点Q,Q到的距离的取值范围为 |
D.对于任意点Q,都是钝角三角形 |
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2023-10-13更新
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823次组卷
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16卷引用:第13讲 第一章 空间向量与立体几何 章节验收测评卷(提高卷)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教A版2019选择性必修第一册)
(已下线)第13讲 第一章 空间向量与立体几何 章节验收测评卷(提高卷)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教A版2019选择性必修第一册)海南省海口市龙华区海南华侨中学2023届高三一模数学试题黑龙江省绥化市绥棱县第一中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题(已下线)模块三 专题4 空间向量的应用2 空间的距离 B能力卷(已下线)1.4 空间向量应用(精练)-2023-2024学年高二数学《一隅三反》系列(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)第06讲 1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题(3)(已下线)模块三 专题6 空间的距离 B能力卷 (人教B)(已下线)第七章 立体几何与空间向量 第六节 利用空间向量求空间角与距离(B素养提升卷)黑龙江省哈尔滨市第九中学校2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题辽宁省抚顺德才高级中学2023届高三硬核提分(四)数学试题(已下线)高三开学收心考试模拟卷(已下线)第05讲 空间向量及其应用(练习)海南省省直辖县级行政单位临高县新盈中学2024届高三上学期11月期中考试数学试题黑龙江省大庆市大庆实验中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题(已下线)专题14 立体几何小题综合(已下线)黄金卷01
名校
4 . 已知圆,直线,则( )
A.对任意实数与,直线和圆相切 |
B.对任意实数与,直线和圆有公共点 |
C.对任意实数,必存在实数,使得直线和圆相切 |
D.对任意实数,必存在实数,使得直线和圆相切 |
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2023-08-19更新
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398次组卷
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18卷引用:第二章 直线和圆的方程单元检测卷(能力挑战卷)-【一堂好课】2021-2022学年高二数学上学期同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第一册)
(已下线)第二章 直线和圆的方程单元检测卷(能力挑战卷)-【一堂好课】2021-2022学年高二数学上学期同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第一册)山东省济南市商河县第一中学2020-2021学年高二10月月考数学试题(已下线)专题9.2 直线与圆的位置关系(精练)-2021年新高考数学一轮复习学与练苏教版(2019) 选修第一册 突围者 第2章 第二节 直线与圆的位置关系北师大版(2019) 选修第一册 突围者 第一章 第二节 课时3 直线与圆的位置关系辽宁省沈阳市第一中学2021-2022学年高二上学期10月月考数学试题苏教版(2019) 选修第一册 一蹴而就 第2章 2.2直线与圆的位置关系河南省濮阳市范县第一中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题湖南省邵阳市第二中学2021-2022学年高二下学期入学考试数学试题重庆市育才中学2022届高三二诊模拟(一)数学试题江苏省泰州市民兴实验中学2021-2022学年高二上学期第一次月考数学试题(已下线)模拟卷05(已下线)模块六 平面解析几何-2(已下线)第08讲 直线与圆的位置关系-【暑假自学课】2023年新高二数学暑假精品课(苏教版2019选择性必修第一册)河南省南阳市邓州市邓州春雨国文学校2023-2024学年高二上学期9月月考数学试题(已下线)考点05 圆的几何性质以及应用 2024届高考数学考点总动员(已下线)考点06 相切的位置关系(直线与圆,圆与圆) 2024届高考数学考点总动员(已下线)思想01 运用分类讨论的思想方法解题(5大题型)(练习)
解题方法
5 . 已知在中,角的对边分别为,则下列四个结论中正确的是( )
A.若,则 |
B.若,则满足条件的三角形共有两个 |
C.若成等差数列,成等比数列,则为正三角形 |
D.若的面积为4,则 |
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6 . 如图,四面体ABCD中,△ABC是正三角形,△ACD是直角三角形,∠ABD=∠CBD,AB=BD.
(1)证明:平面ACD⊥平面ABC;
(2)设AB长为1,点E为BD的中点,求点D到平面ACE的距离.
(1)证明:平面ACD⊥平面ABC;
(2)设AB长为1,点E为BD的中点,求点D到平面ACE的距离.
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7 . 若,是两个非零向量,且,则与的夹角取值范围是___ .
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解题方法
8 . 已知,,,,图像上相邻的两个对称轴的距离是.
(1)求ω的值;
(2)求函数在区间上的最大值和最小值.
(1)求ω的值;
(2)求函数在区间上的最大值和最小值.
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9 . 在中, , ,则的面积为( )
A.3 | B. | C.6 | D.4 |
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解题方法
10 . 若函数,且数列满足:,则数列的通项公式为_______ ;以,,为三角形三边的长,作一系列三角形,若这一系列三角形所有内角的最大值为,则_______ .
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