名校
解题方法
1 . 已知一圆锥的母线长为,底面半径为.
(1)求圆锥的高及体积;
(2)若圆锥内有一球,球与圆锥的底面及圆锥的所有母线都相切,求球的半径.
(1)求圆锥的高及体积;
(2)若圆锥内有一球,球与圆锥的底面及圆锥的所有母线都相切,求球的半径.
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2 . 如图,在四棱锥中,底面是边长为的正方形,侧面底面,且,设、分别为、的中点.(1)证明:直线平面;
(2)求直线与平面所成的角的正切值.
(2)求直线与平面所成的角的正切值.
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2023-12-12更新
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611次组卷
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3卷引用:上海市闵行区2024届高三上学期学业质量调研(一模)数学试卷
上海市闵行区2024届高三上学期学业质量调研(一模)数学试卷上海市民办南模中学2023-2024学年高二年下学期初态考试数学试卷(已下线)专题07 空间直线﹑平面的垂直(二)-《知识解读·题型专练》(人教A版2019必修第二册)
解题方法
3 . 如图,在棱长为4的正方体中,点在棱上,且.
(1)求平面与平面夹角的余弦值;
(2)若点在棱上,且到平面的距离为,求到直线的距离.
(1)求平面与平面夹角的余弦值;
(2)若点在棱上,且到平面的距离为,求到直线的距离.
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2023-12-12更新
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286次组卷
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4卷引用:河南省创新发展联盟2023-2024学年高二上学期第四次联考(12月)数学试题
河南省创新发展联盟2023-2024学年高二上学期第四次联考(12月)数学试题重庆市部分学校(九校联盟)2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题河南省周口市西华县第三高级中学2023-2024学年高二上学期第三次月考数学试题(已下线)第6章 空间向量与立体几何 章末题型归纳总结-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(苏教版2019选择性必修第二册)
解题方法
4 . 如图,在直三棱柱中,是的中点.(1)证明:平面;
(2)求点到平面的距离.
(2)求点到平面的距离.
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解题方法
5 . 如图,四棱锥中,底面是边长为2的正方形,,,且为中点.
(1)求二面角的余弦值;
(2)在线段上是否存在点,使得点到平面的距离为?若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
(1)求二面角的余弦值;
(2)在线段上是否存在点,使得点到平面的距离为?若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
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6 . 如图,在多面体中,四边形是矩形,侧面是直角梯形,,与交于点,连接.
(1)证明:平面;
(2)若,求三棱锥的体积.
(1)证明:平面;
(2)若,求三棱锥的体积.
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7 . 五棱锥中,,,,,,,,平面平面,为的中点,
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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8 . 如图,在四棱锥中,底面ABCD是正方形,底面ABCD,E,F分别是PC,AD中点.
(1)求证:平面;
(2)若,PB与平面ABCD所成角为45°,求平面PFB与平面EFD夹角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)若,PB与平面ABCD所成角为45°,求平面PFB与平面EFD夹角的余弦值.
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9 . 如图,在五面体ABCDEF中,四边形ABCD是矩形,.
(1)求证::
(2)从下面三个条件中选择一个作为已知,使五面体ABCDEF存在.求直线AE与平面BCF所成角的正弦值.
条件①:平面平面
条件②:平面平面
条件③:
注:如果选择的条件不符合要求,得0分;如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
(1)求证::
(2)从下面三个条件中选择一个作为已知,使五面体ABCDEF存在.求直线AE与平面BCF所成角的正弦值.
条件①:平面平面
条件②:平面平面
条件③:
注:如果选择的条件不符合要求,得0分;如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
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10 . 如图所示,是正三角形,平面,,,,且F为的中点.(1)求证:平面;
(2)求平面与平面所成二面角的正弦值.
(2)求平面与平面所成二面角的正弦值.
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