名校
1 . 已知
(1)当时,画出函数的图象,并求的最大值;
(2)对任意的,都有成立,求实数的取值范围.
(1)当时,画出函数的图象,并求的最大值;
(2)对任意的,都有成立,求实数的取值范围.
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解题方法
2 . 已知函数,则下列说法正确的是( )
A. |
B.关于x的方程有个不同的解 |
C.函数与函数恰有两个交点 |
D.当时,恒成立. |
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3 . 如图,半径为x的圆O在边长为4的正方形内与正方形的一边相切并滚动一周后,圆O没有通过区域的面积为S.
(1)试写出S关于x的函数解析式;
(2)当x取何值时,S有最小值,并求出该最小值.
(1)试写出S关于x的函数解析式;
(2)当x取何值时,S有最小值,并求出该最小值.
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名校
4 . 给定函数和,令,对以下三个论断:
(1)若和都是奇函数,则也是奇函数;(2)若和都是非奇非偶函数,则也是非奇非偶函数:(3)和之一与有相同的奇偶性;其中正确论断的个数为( )
(1)若和都是奇函数,则也是奇函数;(2)若和都是非奇非偶函数,则也是非奇非偶函数:(3)和之一与有相同的奇偶性;其中正确论断的个数为( )
A.0个 | B.1个 | C.2个 | D.3个 |
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5 . 已知函数f(x)=.
(1)若f(2)=a,求a的值;
(2)当a=2时,若对任意互不相等的实数x1,x2∈(m,m+4),都有>0成立,求实数m的取值范围;
(3)判断函数g(x)=f(x)-x-2a(<a<0)在R上的零点的个数,并说明理由.
(1)若f(2)=a,求a的值;
(2)当a=2时,若对任意互不相等的实数x1,x2∈(m,m+4),都有>0成立,求实数m的取值范围;
(3)判断函数g(x)=f(x)-x-2a(<a<0)在R上的零点的个数,并说明理由.
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解题方法
6 . 函数集合,如果集合有六个元素,那么的取值范围是_______ .
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17-18高三上·上海浦东新·阶段练习
名校
7 . 已知平面上的线段及点,任取上的一点,线段长度的最小值称为点到线段的距离,记为,设,,,,,,若满足,则关于的函数解析式为________
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19-20高一·浙江杭州·期末
解题方法
8 . 已知,函数.
(1)当时,写出函数的单调递增区间;
(2)当时,讨论函数的奇偶性;
(3)设,函数在上既有最大值又有最小值,请分别求出m,n的取值范围(用a表示).
(1)当时,写出函数的单调递增区间;
(2)当时,讨论函数的奇偶性;
(3)设,函数在上既有最大值又有最小值,请分别求出m,n的取值范围(用a表示).
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11-12高三下·北京海淀·期中
名校
解题方法
9 . 已知函数,
则(ⅰ)= ;
(ⅱ)给出下列三个命题:
①函数是偶函数;
②存在,使得以点为顶点的三角形是等腰直角三角形;
③存在,使得以点为顶点的四边形为菱形.
其中,所有真命题的序号是 .
则(ⅰ)= ;
(ⅱ)给出下列三个命题:
①函数是偶函数;
②存在,使得以点为顶点的三角形是等腰直角三角形;
③存在,使得以点为顶点的四边形为菱形.
其中,所有真命题的序号是 .
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2017-12-25更新
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700次组卷
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5卷引用:2012届北京市海淀区高三下学期期中练习理科数学试卷
名校
10 . 已知函数.
(1)用分段函数的形式表示函数的解析式,并画出在上的大致图像;
(2)若关于x的方程恰有一个实数解,求出实数m的取值范围组成的集合;
(3)当时,求函数的值域.
(1)用分段函数的形式表示函数的解析式,并画出在上的大致图像;
(2)若关于x的方程恰有一个实数解,求出实数m的取值范围组成的集合;
(3)当时,求函数的值域.
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