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解题方法
1 . 函数
的图象大致是（ ）
的图象大致是（ ）A． | B． |
C． | D． |
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2024-01-06更新
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418次组卷
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14卷引用：河南省信阳市浉河区信阳高级中学2024届高三上学期期中数学试题
河南省信阳市浉河区信阳高级中学2024届高三上学期期中数学试题河南省信阳市信阳高级中学2024届高三上学期第六次大考数学试题河南省中原名校2016-2017学年高二下期期末检测数学（文）试题河南省中原名校2016-2017学年高二下期期末检测数学（理）试题河南省禹州市高级中学2020届高三4月月考数学（文）试题江西省南昌市2017届高三第二次模拟考试数学（理）试题江西省南昌市2017届高三第二次模拟考试数学（文）试题江西省南昌市2017届高三二模测试卷理科数学试题江西省南昌市2017届高三二模测试卷文科数学试题河北省馆陶县第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试数学（文）试题福建省三明市第一中学2018届高三上学期第二次模拟考试数学（文）试题河北省衡水中学2018届高三第十七次模拟考试数学（文）试题河北省衡水中学2018届高三第十七次模拟考试数学（理）试题（已下线）专题08函数图像的辨识解题模板B
解题方法
2 . 已知函数
的图象关于原点对称.
(1)求实数
，
，
的值；
(2)作出
的大致图象；
(3)结合图象求不等式
的解集.
的图象关于原点对称.(1)求实数
，，的值；(2)作出
的大致图象；(3)结合图象求不等式
的解集.
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解题方法
3 . 对勾函数是形如
的函数，其中
为自变量，是一种类似于反比例函数的一般双曲函数，因其图象而得名.已知对勾函数
，在区间
上的单调性是：在区间
上单调递减，在区间
上单调递增.
(1)若对勾函数
，根据函数单调性的定义证明在区间
上单调递增；
(2)若对勾函数，写出函数的单调区间（不必证明）并作出函数的图象.
(3)已知对勾函数
，
，二次函数
，设
的最大值为
，若
，
，求实数
的取值范围
的函数，其中为自变量，是一种类似于反比例函数的一般双曲函数，因其图象而得名.已知对勾函数，在区间上的单调性是：在区间上单调递减，在区间上单调递增.(1)若对勾函数
，根据函数单调性的定义证明在区间上单调递增；(2)若对勾函数
，写出函数的单调区间（不必证明）并作出函数的图象. (3)已知对勾函数
，，二次函数，设的最大值为，若，，求实数的取值范围
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4 . 已知定义在
上的函数满足当
时，
，当
时，满足
，
（
为常数），则下列叙述中正确的为（ ）
上的函数满足当时，，当时，满足，（为常数），则下列叙述中正确的为（ ）A．当 时， |
B．当 时， |
C．当 时， |
D．当 时，函数的图象与直线 ， 在 上的交点个数为 |
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解题方法
5 . 如图，
为直角梯形，
，
，记梯形位于直线
左侧的图形的面积为
，则函数
的图象大致为（ ）
为直角梯形，，，记梯形位于直线左侧的图形的面积为，则函数的图象大致为（ ） A． | B． |
C． | D． |
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6 . 高斯是德国著名的数学家，近代数学奠基者之一．用其名字命名的高斯取整函数为
，
表示不超过x的最大整数，例如
，
．已知函数
，则下列说法中正确的是（ ）
，表示不超过x的最大整数，例如，．已知函数，则下列说法中正确的是（ ）A． | B． 是减函数 |
C．的值域为 | D．若 ，则 ， |
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解题方法
7 . 函数
的部分图象为（ ）
的部分图象为（ ）A． | B． | C． | D． |
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8 . 函数
的部分图象如图所示，则（ ）
的部分图象如图所示，则（ ） A． | B． |
| C．是偶数 | D．是奇数 |
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解题方法
9 . 已知函数的图象可由函数
（且
）的图象先向下平移2个单位长度，再向左平移1个单位长度得到，且
.
(1)求的值；
(2)若函数
，证明：
；
(3)若函数
与
在区间
上都是单调的，且单调性相同，求实数的取值范围.
的图象可由函数（且）的图象先向下平移2个单位长度，再向左平移1个单位长度得到，且.(1)求
的值；(2)若函数
，证明：；(3)若函数
与在区间上都是单调的，且单调性相同，求实数的取值范围.
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2023-11-23更新
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337次组卷
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2卷引用：河南省部分学校2023-2024学年高一上学期期中大联考数学试题
10 . 已知函数
且
，则下列说法正确的有（ ）
且，则下列说法正确的有（ ）A．在区间 和 上单调递减 |
B．直线 与的图象总有3个不同的公共点 |
C． |
D． |
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2023-11-23更新
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407次组卷
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2卷引用：河南省部分学校2023-2024学年高一上学期期中大联考数学试题
