解题方法
1 . 已知集合M是满足下列性质的函数的全体:在定义域内存在实数,使得成立.
(1)判定函数是否属于集合M?并说明你的理由;
(2)已知,若函数,求实数a的取值范围.
(1)判定函数是否属于集合M?并说明你的理由;
(2)已知,若函数,求实数a的取值范围.
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2 . 已知函数,的导数为.
(1)当时,讨论的单调性;
(2)设,方程有两个不同的零点,求证.
(1)当时,讨论的单调性;
(2)设,方程有两个不同的零点,求证.
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2020-08-10更新
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1773次组卷
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6卷引用:湖北省黄冈中学2020届高三下学期适应性考试理科数学试题
湖北省黄冈中学2020届高三下学期适应性考试理科数学试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二下学期期中理科数学试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二下学期期中文科数学试题(已下线)第04讲 极值点偏移:减法型-突破2022年新高考数学导数压轴解答题精选精练(已下线)专题12 利用导数解决函数的单调性-学会解题之高三数学万能解题模板【2022版】(已下线)专题05 极值点偏移问题与拐点偏移问题-1
3 . 已知函数.
(Ⅰ)不需证明,直接写出的奇偶性:
(Ⅱ)讨论的单调性,并证明有且仅有两个零点:
(Ⅲ)设是的一个零点,证明曲线在点处的切线也是曲线的切线.
(Ⅰ)不需证明,直接写出的奇偶性:
(Ⅱ)讨论的单调性,并证明有且仅有两个零点:
(Ⅲ)设是的一个零点,证明曲线在点处的切线也是曲线的切线.
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2020-07-08更新
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309次组卷
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3卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高三上学期第二次月考数学(文)试题
安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高三上学期第二次月考数学(文)试题辽宁省锦州市黑山县黑山中学2020届高三6月模拟考试数学(理)试题(已下线)思想03 运用函数与方程的思想方法解题(精讲精练)-1
4 . 已知函数,直线是曲线在处的切线.
(1)求证:无论实数取何值,直线恒过定点,并求出该定点的坐标;
(2)若直线经过点,试判断函数的零点个数并证明.
(1)求证:无论实数取何值,直线恒过定点,并求出该定点的坐标;
(2)若直线经过点,试判断函数的零点个数并证明.
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5 . 已知函数.
(1)判断的奇偶性;
(2)证明:函数存在2个不同的零点.
(1)判断的奇偶性;
(2)证明:函数存在2个不同的零点.
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名校
解题方法
6 . 已知.
(1)求函数的定义域;
(2)求证:为偶函数;
(3)指出方程的实数根个数,并说明理由.
(1)求函数的定义域;
(2)求证:为偶函数;
(3)指出方程的实数根个数,并说明理由.
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2020-02-23更新
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354次组卷
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3卷引用:安徽省合肥市庐江县2019-2020学年高一上学期期末数学试题
名校
7 . 已知函数,为的导函数.
(1)求在处的切线方程;
(2)求证:在上有且仅有两个零点.
(1)求在处的切线方程;
(2)求证:在上有且仅有两个零点.
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2020-01-29更新
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1231次组卷
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6卷引用:2020届安徽省池州市高三上学期期末考试数学(理)试题
2020届安徽省池州市高三上学期期末考试数学(理)试题安徽省安庆一中2019-2020学年高三下学期阶段性检测理科数学试题2020届高三2月第01期(考点03)(理科)-《新题速递·数学》(已下线)必刷卷07-2020年高考数学必刷试卷(新高考)【学科网名师堂】-《2020年新高考政策解读与配套资源》(已下线)卷07-2020年高考数学冲刺逆袭必备卷(山东、海南专用)【学科网名师堂】(已下线)卷04-【赢在高考·黄金20卷】备战2021高考数学全真模拟卷(北京专用)
名校
8 . 已知函数f(x)=sinx,g(x)=lnx.
(1)求方程在[0,2π]上的解;
(2)求证:对任意的a∈R,方程f(x)=ag(x)都有解;
(3)设M为实数,对区间[0,2π]内的满足x1<x2<x3<x4的任意实数xi(1≤i≤4),不等式成立,求M的最小值.
(1)求方程在[0,2π]上的解;
(2)求证:对任意的a∈R,方程f(x)=ag(x)都有解;
(3)设M为实数,对区间[0,2π]内的满足x1<x2<x3<x4的任意实数xi(1≤i≤4),不等式成立,求M的最小值.
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2020-01-19更新
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829次组卷
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3卷引用:江苏省南京市2019-2020学年高一上学期期末数学试题
江苏省南京市2019-2020学年高一上学期期末数学试题安徽省芜湖市安徽师范大学附属中学2022-2023学年高一上学期12月月考数学试题(已下线)第11讲 任意角与弧度制、三角函数的概念、诱导公式(12大考点)(3)
9 . 已知函数.
(1)若在上单调递减,求实数的取值范围;
(2)若存在使得,求的取值范围.
(1)若在上单调递减,求实数的取值范围;
(2)若存在使得,求的取值范围.
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名校
解题方法
10 . 已知函数.
(1)若f(-1)=f(1),求a,并直接写出函数的单调增区间;
(2)当a≥时,是否存在实数x,使得=一?若存在,试确定这样的实数x的个数;若不存在,请说明理由.
(1)若f(-1)=f(1),求a,并直接写出函数的单调增区间;
(2)当a≥时,是否存在实数x,使得=一?若存在,试确定这样的实数x的个数;若不存在,请说明理由.
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2019-07-05更新
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819次组卷
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2卷引用:安徽省安庆市桐城中学2019-2020学年高一上学期第一次月考数学试题