解题方法
1 . 已知为数列的前n项和,且().
(1)证明数列为等比数列;
(2)求满足不等式的n()的最小值.
(1)证明数列为等比数列;
(2)求满足不等式的n()的最小值.
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2 . 已知数列是等差数列,数列是正项等比数列,且,,是和的等差中项,是和的等比中项.
(1)求数列和数列的通项公式;
(2)令,求数列的前n项和.
(1)求数列和数列的通项公式;
(2)令,求数列的前n项和.
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3 . 在等比数列中,,,则( )
A. | B. |
C. | D. |
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解题方法
4 . 已知数列的前n项和为,且满足.
(1)求的通项公式;
(2)设,求数列的前20项和.(化简后的结果可保留指数形式)
(1)求的通项公式;
(2)设,求数列的前20项和.(化简后的结果可保留指数形式)
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名校
解题方法
5 . 已知数列,满足,为数列 的前项和,,,记的前项和为,的前项积为且.
(1)求数列,的通项公式;
(2)令 ,求数列的前项和.
(1)求数列,的通项公式;
(2)令 ,求数列的前项和.
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2024-01-22更新
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141次组卷
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4卷引用:广东省东莞市东莞中学松山湖学校2023-2024学年高二上学期第二次段考(期中)数学试题
广东省东莞市东莞中学松山湖学校2023-2024学年高二上学期第二次段考(期中)数学试题江西省上饶艺术学校2024届高三上学期12月月考数学试题广东省深圳市龙岗区华中师大龙岗附属中学2022-2023学年高二上学期期末复习数学测试卷(一)(已下线)专题训练:数列综合应用30题-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)
6 . 下列数列中,其前项和可能为1028的数列是( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-12-14更新
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139次组卷
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2卷引用:广东省东莞市东莞中学松山湖学校2023-2024学年高二上学期第二次段考(期中)数学试题
7 . 已知数列的前项和为,下列说法正确的是( )
A.若点在函数(,为常数)的图象上,则为等差数列 |
B.若为等差数列,则为等比数列 |
C.若为等差数列,,,则当时,最大 |
D.若,则为等差数列 |
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名校
解题方法
8 . 已知等差数列和正项等比数列满足:,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)记,数列的前项和为,求.
(1)求数列的通项公式;
(2)记,数列的前项和为,求.
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2023-11-24更新
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670次组卷
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5卷引用:广东省东莞市万江中学2023-2024学年高二上学期第二次月考(1月)数学试题
解题方法
9 . 已知数列是正项等比数列,数列满足.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)若,,设数列和中的所有项按从小到大的顺序排列构成数列,记数列的前项和为,求
(1)证明:数列是等差数列;
(2)若,,设数列和中的所有项按从小到大的顺序排列构成数列,记数列的前项和为,求
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2023-11-20更新
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1289次组卷
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3卷引用:广东省东莞市万江中学2023-2024学年高二上学期第二次月考(1月)数学试题
广东省东莞市万江中学2023-2024学年高二上学期第二次月考(1月)数学试题广东省佛山市禅城区2024届高三上学期统一调研测试(一)数学试题(已下线)第二篇 “搞定”解答题前3个 专题2 数列解答题【练】高三逆袭之路突破90分
名校
解题方法
10 . 如图是瑞典数学家科赫在1904年构造的能够描述雪花形状的图案.图形的作法是从一个正三角形开始,把每条边分成三等分,然后以各边的中间一段为底边分别向外作正三角形,再去掉底边,反复进行这一过程,就得到一个“雪花”状的图案.设原正三角形(图①)的边长为1,把图①、②、③、④……中图形的周长依次记为,得到数列.设数列的前项和为,若时,则的最小值为( )
(参考数据:,)
(参考数据:,)
A.5 | B.8 | C.10 | D.12 |
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2023-10-13更新
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787次组卷
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8卷引用:广东省东莞市嘉荣外国语学校2023-2024学年高二上学期期中数学试题
广东省东莞市嘉荣外国语学校2023-2024学年高二上学期期中数学试题广东省广州市第七中学2024届高三上学期10月月考数学试题广东省广州市越秀区2024届高三上学期十月月考数学试题(已下线)模块四 题型突破篇 小题满分挑战练(1)(已下线)第三讲:特殊与一般思想【讲】 高三清北学霸150分晋级必备(已下线)考点11 由实际问题探究递推关系 2024届高考数学考点总动员(已下线)第4.3.2讲 等比数列前n项和的性质及应用(第2课时)-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典(人教A版2019选修第二、三册)(已下线)广东省佛山市第一中学2024届高三上学期第二次调研数学试题变式题1-5