名校
解题方法
1 . 如图,曲线下有一系列正三角形,设第n个正三角形(为坐标原点)的边长为.
(1)求的值;
(2)求出的通项公式;
(3)设曲线在点处的切线斜率为,求证:.
(1)求的值;
(2)求出的通项公式;
(3)设曲线在点处的切线斜率为,求证:.
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2024-02-28更新
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248次组卷
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2卷引用:河北省石家庄二中2023-2024学年高二上学期期末数学试题
2 . 对于数列,如果存在正整数,使得对任意,都有,那么数列就叫做周期数列,叫做这个数列的周期.若周期数列,满足:存在正整数,对每一个,都有,我们称数列和为“同根数列”.
(1)判断下列数列是否为周期数列.如果是,写出该数列的周期,如果不是,说明理由;
①;②
(2)若和是“同根数列”,且周期的最小值分别是3和5,求证:;
(3)若和是“同根数列”,且周期的最小值分别是和,求的最大值.
(1)判断下列数列是否为周期数列.如果是,写出该数列的周期,如果不是,说明理由;
①;②
(2)若和是“同根数列”,且周期的最小值分别是3和5,求证:;
(3)若和是“同根数列”,且周期的最小值分别是和,求的最大值.
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3 . 若有穷数列满足:,则称此数列具有性质.
(1)若数列具有性质,求的值;
(2)设数列A具有性质,且为奇数,当时,存在正整数,使得,求证:数列A为等差数列;
(3)把具有性质,且满足(为常数)的数列A构成的集合记作.求出所有的,使得对任意给定的,当数列时,数列A中一定有相同的两项,即存在.
(1)若数列具有性质,求的值;
(2)设数列A具有性质,且为奇数,当时,存在正整数,使得,求证:数列A为等差数列;
(3)把具有性质,且满足(为常数)的数列A构成的集合记作.求出所有的,使得对任意给定的,当数列时,数列A中一定有相同的两项,即存在.
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2024-01-19更新
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1381次组卷
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3卷引用:北京市东城区2024届高三上学期期末统一检测数学试题
4 . ,,递增数列前项和为.
(1)证明:为等比数列并求;
(2)记,为使成立的最小正整数,求.
(1)证明:为等比数列并求;
(2)记,为使成立的最小正整数,求.
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名校
5 . 记直线为曲线的渐近线.若,过作轴的垂线交于点,过作轴的垂线交于点,再过作轴的垂线交于点依此规律下去,得到点列,,,和点列,,,,为正整数.记的横坐标为,.
(1)求数列的通项公式;
(2)证明:.
(1)求数列的通项公式;
(2)证明:.
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2023-08-01更新
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362次组卷
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2卷引用:广东省珠海市第一中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
6 . 已知数列中,,,.
(1)求,的值;
(2)求的前2023项和.
(1)求,的值;
(2)求的前2023项和.
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2023-07-12更新
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454次组卷
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4卷引用:辽宁省朝阳市部分学校2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题
辽宁省朝阳市部分学校2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题云南省临沧市民族中学2022-2023学年高二下学期期末数学试题(已下线)5.1.2 数列的递推(2知识点+6题型+强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)专题4.1 数列(4个考点七大题型)(2)
解题方法
7 . 已知,,记,其中表示这个数中最大的数.
(1)求的值;
(2)证明:是等差数列.
(1)求的值;
(2)证明:是等差数列.
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8 . 已知数列,若为等比数列,则称具有性质P.
(1)若数列具有性质,且,求的值;
(2)若,判断数列是否具有性质并证明;
(3)设,数列具有性质,其中,试求数列的通项公式.
(1)若数列具有性质,且,求的值;
(2)若,判断数列是否具有性质并证明;
(3)设,数列具有性质,其中,试求数列的通项公式.
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2023-07-03更新
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624次组卷
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3卷引用:上海交通大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
名校
解题方法
9 . 如图,曲线下有一系列正三角形,设第n个正三角形(为坐标原点)的边长为,
(1)求的值
(2)记为数列的前n项和,探究与的关系,求的通项公式.
(1)求的值
(2)记为数列的前n项和,探究与的关系,求的通项公式.
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2023-02-17更新
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666次组卷
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2卷引用:江苏省南京师范大学附属中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
10 . 回答下列问题
(1)设为正奇数,,,…,是1,2,…,的任意一个排列,证明:必为偶数.
(2)证明:的小数点后一位数字是9.
(1)设为正奇数,,,…,是1,2,…,的任意一个排列,证明:必为偶数.
(2)证明:的小数点后一位数字是9.
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