1 . 设E,F,G,H分别是空间四边形的边的中点,P,Q分别是这个空间四边形两条对角线的中点.
(1)求证:相交于同一点;
(2)若,求异面直线与所成的角的大小.
(1)求证:相交于同一点;
(2)若,求异面直线与所成的角的大小.
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2022-05-24更新
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702次组卷
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4卷引用:黑龙江省大庆市大庆实验中学2021-2022学年高一下学期期中数学试题
黑龙江省大庆市大庆实验中学2021-2022学年高一下学期期中数学试题(已下线)8.5.1直线与直线平行(精练)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)(已下线)8.5.1 直线与直线平行(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)第一章 点线面位置关系 专题三 共点问题 微点2 立体几何共点问题的解法综合训练【培优版】
2 . 如图,已知三棱柱的底面是正三角形,侧面是矩形,,分别为,的中点,为上一点,过 和的平面交于,交于.
(1)证明:,且平面平面;
(2)设为的中心,若,平面,且,求四棱锥的体积.
(1)证明:,且平面平面;
(2)设为的中心,若,平面,且,求四棱锥的体积.
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3 . 如图,在四棱锥中,底面,四边形为正方形,点分别为线段上的点,.
(1)求证:平面平面;
(2)求证:当点不与点重合时,平面;
(3)当时,求点到直线距离的最小值.
(1)求证:平面平面;
(2)求证:当点不与点重合时,平面;
(3)当时,求点到直线距离的最小值.
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4 . 如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD为菱形,.点分E,F,G,H别是棱AB,CD,PC,PB上共面的四点,且BC∥EF.
证明:GH∥EF;
证明:GH∥EF;
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5 . 边长为4的菱形中,满足,点E,F分别是边CD和CB的中点,AC交BD于点H,AC交EF于点O,沿EF将翻折到的位置,使平面,连接PA,PB,PD,得到如图所示的五棱锥.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求点D到平面PBF的距离.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求点D到平面PBF的距离.
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6 . 如图,四棱锥的底面是正方形,,,点是的中点,作,交于点.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)求二面角的大小.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)求二面角的大小.
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7 . 如图,在四棱锥中,是边长为的正三角形,为棱的中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)若平面平面,,求二面角的余弦值.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)若平面平面,,求二面角的余弦值.
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2016-12-04更新
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270次组卷
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2卷引用:【全国省级联考】黑龙江省2018届高三高考仿真模拟(三)考试数学(理科)试题
8 . 如图,四边形ABEF是等腰梯形,AB∥EF,AF=BE=2,EF=4,AB=2,ABCD是矩形.AD⊥平面ABEF,其中Q,M分别是AC,EF的中点,P是BM中点.
(1)求证:PQ∥平面BCE;
(2)求证:AM⊥平面BCM;
(3)求点F到平面BCE的距离.
(1)求证:PQ∥平面BCE;
(2)求证:AM⊥平面BCM;
(3)求点F到平面BCE的距离.
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9 . 为等腰直角三角形,,,、分别是边和的中点,现将沿折起,使面面,、分别是边和的中点,平面与、分别交于、两点.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
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10 . 如图,
已知四边形和均为直角梯形,∥,∥,且,平面⊥平面,
(Ⅰ)证明:平面;
(Ⅱ)求平面和平面所成锐二面角的余弦值.
已知四边形和均为直角梯形,∥,∥,且,平面⊥平面,
(Ⅰ)证明:平面;
(Ⅱ)求平面和平面所成锐二面角的余弦值.
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