11-12高三·福建泉州·阶段练习
解题方法
1 . 如图,为圆O的直径,点E、F在圆O上,,矩形的边垂直于圆O所在的平面,且,.
(1)求证:平面;
(2)设的中点为M,求证:平面;
(3)求三棱锥的体积.
(1)求证:平面;
(2)设的中点为M,求证:平面;
(3)求三棱锥的体积.
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2 . 如图,在三棱锥中,底面ABC,,,
,点、分别在棱上,且.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)当为的中点时,求AD与平面PAC所成角的大小的余弦值;
(Ⅲ)是否存在点E,使得二面角为直二面角?并说明理由.
,点、分别在棱上,且.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)当为的中点时,求AD与平面PAC所成角的大小的余弦值;
(Ⅲ)是否存在点E,使得二面角为直二面角?并说明理由.
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3 . 如图,为圆的直径,点在圆上,且,矩形所在的平面和圆所在的平面互相垂直,且,.
(1)求证:平面;
(2)设的中点为,求证:平面;
(3)设平面将几何体分成的两个锥体的体积分别为,,
求
(1)求证:平面;
(2)设的中点为,求证:平面;
(3)设平面将几何体分成的两个锥体的体积分别为,,
求
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4 . 如图,在直三棱柱中,,,分别为的中点.
(1)求EF与所成角的大小;
(2)求直线到平面DEF的距离.
.
(1)求EF与所成角的大小;
(2)求直线到平面DEF的距离.
.
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5 . 右图为一简单组合体,其底面为正方形,平面,,且.
(1)若为线段的中点,求证:平面;
(2)求该几何体的体积;
(1)若为线段的中点,求证:平面;
(2)求该几何体的体积;
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真题
名校
6 . 如图,在四棱锥中,平面,底面是菱形,,.
()求证:平面.
()若,求与所成角的余弦值.
()当平面与平面垂直时,求的长.
()求证:平面.
()若,求与所成角的余弦值.
()当平面与平面垂直时,求的长.
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2016-11-30更新
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3473次组卷
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11卷引用:2015届福建省三明市一中高三上学期第二次月考理科数学试卷
2015届福建省三明市一中高三上学期第二次月考理科数学试卷2011年普通高中招生考试北京市高考理科数学(已下线)2011-2012学年山东省济宁市鱼台二中高二上学期期末考试理科数学(已下线)2011-2012学年吉林省吉林一中高二上学期质量检测理科数学(已下线)2013-2014学年河北衡水中学高二上第四次调研考试理数学卷2015-2016学年四川省成都七中实验学校高二上学期期中文科数学试卷河北省武邑中学2017届高三下学期一模考试数学(理)试题北京市石景山第九中学2017-2018高二上期中试卷 北师大版 数学(理科)上海市普陀区曹杨二中2017-2018学年度高二上学期12月月考数学试题人教B版(2019) 选择性必修第一册 过关斩将 第一章 空间向量与立体几何 1.2 空间向量在立体几何中的应用 1.2.2 空间中的平面与空间向量陕西省咸阳市实验中学2020-2021学年高二上学期第三次月考数学(理)试题
7 . 如图,已知四棱锥,底面为菱形,平面,,是的中点.
(1)判定与是否垂直,并说明理由.
(2)设,若为上的动点,若面积的最小值为,求四棱锥的体积.
(1)判定与是否垂直,并说明理由.
(2)设,若为上的动点,若面积的最小值为,求四棱锥的体积.
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10-11高二·福建福州·期末
8 . 如图,已知正方形和边长都为2,且平面平面,
是的中点,是的中点,
(1)求证:平面;
(2)求点到平面的距离;
(3)求证://平面;
(4)求二面角的平面角大小的余弦值.
是的中点,是的中点,
(1)求证:平面;
(2)求点到平面的距离;
(3)求证://平面;
(4)求二面角的平面角大小的余弦值.
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9 . 如图,四棱锥中,底面ABCD为矩形,底面ABCD,AD=PD=1,AB=(),E,F分别CD.PB的中点.
(Ⅰ)求证:EF平面PAB;,
(Ⅱ)当时,求AC与平面AEF所成角的正弦值.
(Ⅰ)求证:EF平面PAB;,
(Ⅱ)当时,求AC与平面AEF所成角的正弦值.
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11-12高三上·广东中山·期末
解题方法
10 . 如图,已知四棱锥中,底面是直角梯形,,,,,平面,.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面;
(3)若M是PC的中点,求三棱锥M—ACD的体积.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面;
(3)若M是PC的中点,求三棱锥M—ACD的体积.
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