解题方法
1 . 如图,在四棱锥中,平面平面,四边形为矩形,为的中点.
(1)求异面直线与所成的角;
(2)求二面角的余弦值.
(1)求异面直线与所成的角;
(2)求二面角的余弦值.
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解题方法
2 . 在三棱锥中,平面,底面是边长为的正三角形,二面角的大小为,则该三棱锥的外接球的体积为______ .
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解题方法
3 . 如图,在四棱锥中,四边形为菱形,,点为线段的中点.
(1)求证:平面平面;
(2)若,二面角的正切值为2,且,求的值.
(1)求证:平面平面;
(2)若,二面角的正切值为2,且,求的值.
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名校
4 . 如图,在四棱锥中,底面是正方形,平面,点E在上,且.
(1)在棱上是否存在一点F,使得平面?若存在,求点F的位置,若不存在,请说明理由;
(2)求二面角的平面角的大小.
(1)在棱上是否存在一点F,使得平面?若存在,求点F的位置,若不存在,请说明理由;
(2)求二面角的平面角的大小.
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2024-02-25更新
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312次组卷
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2卷引用:1号卷·A10联盟2022届全国高考第一轮总复习试卷数学(文科)试题(十五)
5 . 如图所示,在四棱锥中,底面,,,,.
(1)求证:;
(2)若,求平面和平面所成的角的正弦值.
(1)求证:;
(2)若,求平面和平面所成的角的正弦值.
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6 . 在边长为1的菱形中,将沿折起,使二面角的平面角等于,连接,得到三棱锥,则此三棱锥外接球的表面积为_________ .
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7 . 已知一圆形纸片的圆心为,直径,圆周上有两点.如图,,点是上的动点.沿将纸片折为直二面角,并连接.
(1)当平面时,求的长;
(2)若,求二面角的余弦值.
(1)当平面时,求的长;
(2)若,求二面角的余弦值.
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名校
解题方法
8 . 如图,在三棱锥中,平面平面,,, E、F分别为棱、的中点.(1)求证:直线平面;
(2)若直线与平面所成的角为,直线与平面所成角为,求二面角的大小.
(2)若直线与平面所成的角为,直线与平面所成角为,求二面角的大小.
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2024-01-14更新
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227次组卷
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11卷引用:上海市曹杨第二中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
上海市曹杨第二中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题(已下线)8.6.3平面与平面垂直(第2课时平面与平面垂直的性质定理)(精练)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)第八章立体几何初步章节验收测评卷-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)(已下线)8.6.3 平面与平面垂直(2)-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题8.16 空间角大题专项训练(30道)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题强化二:异面角、线面角、二面角的常见解法 (2)(已下线)专题04平面与平面的位置关系(2个知识点8种题型)-【倍速学习法】2023-2024学年高二数学核心知识点与常见题型通关讲解练(沪教版2020必修第三册)(已下线)第07讲 空间直线﹑平面的垂直(二)-《知识解读·题型专练》(已下线)13.2.4 平面与平面的位置关系(2)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题8.11 立体几何初步全章十四大压轴题型归纳(拔尖篇)-举一反三系列(已下线)专题20 空间直线、平面的垂直-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)
名校
9 . 如图所示,四棱锥中,底面为矩形,平面,,,点是的中点.
(1)证明:;
(2)求二面角的大小.
(1)证明:;
(2)求二面角的大小.
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名校
解题方法
10 . 如图①所示,长方形中,,点M是边CD的中点,将沿AM翻折到,连结PB,PC,得到图②的四棱锥.
(1)若棱PB的中点为N,求CN的长;
(2)设的大小为,若,求平面和平面夹角余弦值的最小值.
(1)若棱PB的中点为N,求CN的长;
(2)设的大小为,若,求平面和平面夹角余弦值的最小值.
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