1 . 如图,三棱台中,侧面四边形为等腰梯形,底面三角形为正三角形,且.设为棱上的点.(1)若为的中点,求证:;
(2)若三棱台的体积为,且侧面底面,试探究是否存在点,使直线与平面所成角的正弦值为?若存在,确定点的位置;若不存在,说明理由.
(2)若三棱台的体积为,且侧面底面,试探究是否存在点,使直线与平面所成角的正弦值为?若存在,确定点的位置;若不存在,说明理由.
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2 . 如图,在四棱锥中,底面为菱形,是边长为2的等边三角形,.(1)证明:平面平面;
(2)若点为棱的中点,求平面与平面夹角的余弦值.
(2)若点为棱的中点,求平面与平面夹角的余弦值.
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2024-03-03更新
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1146次组卷
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3卷引用:2024届广东省湛江市高三一模数学试题
3 . 如图,在三棱柱中,侧面是菱形,且与平面垂直,,.(1)证明:平面;
(2)棱上是否存在一点,使得直线与平面所成角为?若存在,请确定点的位置;若不存在,请说明理由.
(2)棱上是否存在一点,使得直线与平面所成角为?若存在,请确定点的位置;若不存在,请说明理由.
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4 . 已知三棱柱中,,,且,,侧面底面,是的中点.(1)求证:平面平面;
(2)在棱上是否存在点,使得与平面的所成角为60°.如果存在,请求出;如果不存在,请说明理由.
(2)在棱上是否存在点,使得与平面的所成角为60°.如果存在,请求出;如果不存在,请说明理由.
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名校
5 . 如图,在矩形纸片中,,,沿将折起,使点到达点的位置,点在平面的射影落在边上.(1)求的长度;
(2)若是边上的一个动点,是否存在点,使得平面与平面的夹角余弦值为?若存在,求的长度;若不存在,说明理由.
(2)若是边上的一个动点,是否存在点,使得平面与平面的夹角余弦值为?若存在,求的长度;若不存在,说明理由.
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2024-03-03更新
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1635次组卷
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6卷引用:广东省2024届高三数学新改革适应性训练七(九省联考题型)
广东省2024届高三数学新改革适应性训练七(九省联考题型)山西省运城市盐湖区2024届高三下学期一模考试数学试题(已下线)第1套 全真模拟篇复盘卷 【模块三】安徽省合肥市部分学校2024届高三下学期高考适应性考试数学试题(已下线)第06讲 空间直线﹑平面的垂直(一)-《知识解读·题型专练》福建省南安市侨光中学2023-2024学年高二下学期第1次阶段考试(4月)数学试题
名校
6 . 如图,在四棱锥中,四边形是菱形,平面平面,点在上,且.(1)求证:平面;
(2)若,求平面与平面夹角的余弦值.
(2)若,求平面与平面夹角的余弦值.
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2024-02-29更新
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3168次组卷
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2卷引用:广东省深圳市2024届高三第一次调研考试数学试卷
解题方法
7 . 如图,八面体的每一个面都是边长为4的正三角形,且顶点在同一个平面内.若点在四边形内(包含边界)运动,为的中点,则( )
A.当为的中点时,异面直线与所成角为 |
B.当∥平面时,点的轨迹长度为 |
C.当时,点到的距离可能为 |
D.存在一个体积为的圆柱体可整体放入内 |
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2024-02-29更新
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3251次组卷
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3卷引用:广东省深圳市2024届高三第一次调研考试数学试卷
8 . 如图,在四棱锥中,四边形是菱形,.
(1)证明:平面.
(2)若,求二面角的余弦值.
(1)证明:平面.
(2)若,求二面角的余弦值.
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2024-02-29更新
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660次组卷
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2卷引用:广东省2024届高三下学期开学考试数学试题
9 . 如图,在四棱锥中,底面为矩形,平面,,分别为棱,的中点,.
(1)证明:平面.
(2)求平面与平面所成角的余弦值.
(1)证明:平面.
(2)求平面与平面所成角的余弦值.
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名校
10 . 如图,四棱锥中,平面平面为等边三角形,,是棱的中点.
(1)证明:;
(2)求平面与平面所成角的余弦值.
(1)证明:;
(2)求平面与平面所成角的余弦值.
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2024-02-27更新
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1763次组卷
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3卷引用:广东省深圳市东北师范大学附属中学深圳学校2024届高三下学期3月校内模拟测试数学试题
广东省深圳市东北师范大学附属中学深圳学校2024届高三下学期3月校内模拟测试数学试题浙江省七彩阳光联联盟2023-2024学年高三下学期开学考试数学试题(已下线)第一套 新高考新结构全真模拟1(艺体生)(模块二)