2011·北京西城·一模
1 . 如图, 是边长为的正方形,平面,,,与平面所成角为.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)设点是线段上一个动点,试确定点的位置,使得平面,并证明你的结论.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)设点是线段上一个动点,试确定点的位置,使得平面,并证明你的结论.
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名校
解题方法
2 . 正多面体也称柏拉图立体,被誉为最有规律的立体结构,是所有面都只由一种正多边形构成的多面体(各面都是全等的正多边形). 数学家已经证明世界上只存在五种柏拉图立体,即正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体. 如图,已知一个正八面体的棱长为2,,分别为棱,的中点,则直线和夹角的余弦值为( )
A. | B. |
C. | D. |
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2023-11-02更新
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1103次组卷
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7卷引用:北京市丰台区2023-2024学年高二上学期期中练习数学试题(B)
北京市丰台区2023-2024学年高二上学期期中练习数学试题(B)北京市丰台区2023-2024学年高二上学期期中练习数学试题(A)广东省佛山市2024届高三上学期教育教学质量检测模拟(一)数学试题福建省厦门第一中学2023-2024学年高二上学期十二月月考数学试卷(已下线)模块六 全真模拟篇 拔高1 期末终极研习室(2023-2024学年第一学期)高三福建省泉州市实验中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题(已下线)专题06 立体几何 第二讲 立体几何中的计算问题(解密讲义)
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解题方法
3 . 如图,在四棱锥中,平面平面,,,,,为棱的中点.
(1)证明:∥平面;
(2)若,,
(i)求二面角的余弦值;
(ii)在线段上是否存在点,使得点到平面的距离是?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
(1)证明:∥平面;
(2)若,,
(i)求二面角的余弦值;
(ii)在线段上是否存在点,使得点到平面的距离是?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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23-24高二上·山东·阶段练习
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4 . 如图,在四棱台中,底面是正方形,,,,.
(1)求证:直线平面;
(2)求二面角的余弦值.
(1)求证:直线平面;
(2)求二面角的余弦值.
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2023-10-12更新
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755次组卷
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3卷引用:黄金卷03
名校
解题方法
5 . 如图所示,在四棱锥中,底面为直角梯形,∥、、、,、分别为、的中点,.
(1)证明:平面平面;
(2)若与所成角为,求二面角的余弦值.
(1)证明:平面平面;
(2)若与所成角为,求二面角的余弦值.
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2023-11-05更新
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2495次组卷
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13卷引用:北京市丰台区2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题
北京市丰台区2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题新疆克拉玛依市2022届高三下学期第三次模拟检测数学(理)试题广东省广州市奥林匹克中学2021-2022学年高二下学期6月月考数学试题辽宁省铁岭市昌图县第一高级中学2021-2022学年高一下学期期末数学试题(已下线)1.2.4 二面角(已下线)第4讲 空间向量的应用 (3)(已下线)第07讲 空间向量的应用 (2)山西省运城市稷山县稷山中学2023-2024学年高二上学期11月月考数学试题重庆市北碚区缙云教育联盟2024届高考零诊数学试题(已下线)四川省成都市第七中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题江西省上饶市广丰区南山中学2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题河南省郑州市第十八中学2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题(三)新疆维吾尔自治区阿克苏地库车市第二中学2023-2024学年高二上学期第二次月考(12月)数学
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解题方法
6 . 如图,四棱锥的底面为菱形,,,底面,,分别是线段,的中点,是线段上的一点.
(1)若平面,求证:为的中点;
(2)若是直线与平面的交点,试确定的值;
(3)若直线与平面所成角的正弦值为,求三棱锥体积.
(1)若平面,求证:为的中点;
(2)若是直线与平面的交点,试确定的值;
(3)若直线与平面所成角的正弦值为,求三棱锥体积.
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7 . 如图所示正四棱锥,P为侧棱SD上的点,且.
(1)求证:;
(2)求直线SC与平面ACP所成角的正弦值;
(3)侧棱SC上是否存在一点E,使得平面PAC,若存在,求的值;若不存在,试说明理由.
(1)求证:;
(2)求直线SC与平面ACP所成角的正弦值;
(3)侧棱SC上是否存在一点E,使得平面PAC,若存在,求的值;若不存在,试说明理由.
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2022-10-26更新
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1551次组卷
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3卷引用:北京市朝阳区北京中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题
名校
8 . 如图,在三棱柱中,四边形是边长为4的菱形,,点D为棱AC上动点(不与A,C重合),平面与棱交于点E.
(1)求证:;
(2)若,从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择两个条件作为已知,求直线AB与平面所成角的正弦值.条件①:平面平面;条件②:;条件③:.
(1)求证:;
(2)若,从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择两个条件作为已知,求直线AB与平面所成角的正弦值.条件①:平面平面;条件②:;条件③:.
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2022-10-20更新
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2737次组卷
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15卷引用:北京市西城区2022届高三二模数学试题
北京市西城区2022届高三二模数学试题北京市昌平区第二中学2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题北京市第五十七中学2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题北京市东城区2023届高三一模数学试题查漏补缺练习试题(2)(已下线)2022年新高考北京数学高考真题变式题9-12题空间向量与立体几何中的高考新题型(已下线)2022年新高考北京数学高考真题变式题16-18题全国大联考2023届高三第四次联考数学试卷(已下线)专题8-2 立体几何中的角和距离问题(含探索性问题)-3(已下线)北京市西城区2022届高三二模数学试题变式题16-21(已下线)模块十一 立体几何-2重庆市第八中学校2022届高三下学期高考考前模拟数学试题(已下线)模块六 专题8 易错题目重组卷(重庆卷)陕西省延安市宜川县中学2023届高三一模理科数学试题(已下线)专题4 大题分类练(空间向量与立体几何)拔高能力练 高二期末
9 . 如图所示,在三棱柱中,为正方形,是菱形,,平面平面.
(1)求证: ;
(2)求平面与平面所成角的余弦值.
(1)求证: ;
(2)求平面与平面所成角的余弦值.
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名校
解题方法
10 . 如图,在三棱锥中,底面,,点分别为棱的中点,是线段的中点,.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)已知点在棱上,且直线与直线所成角的余弦值为,求线段AH的长.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)已知点在棱上,且直线与直线所成角的余弦值为,求线段AH的长.
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2022-11-06更新
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1132次组卷
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8卷引用:北京市第八中学2021届高三上学期期中练习数学试题