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解析
| 共计 165 道试题
1 . 如图,在三棱柱中,底面是边长为2的等边三角形,分别是线段的中点,在平面内的射影为.

(1)求证:平面
(2)若点为棱的中点,求点到平面的距离;
(3)若点为线段上的动点(不包括端点),求锐二面角的余弦值的取值范围.
2024-03-14更新 | 695次组卷 | 21卷引用:专题1.9 空间向量与立体几何全章综合测试卷(提高篇)-2023-2024学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第一册)

2 . 如图,等腰梯形中,,现以为折痕把折起,使点到达点的位置,且


(1)证明:平面平面
(2)若上的一点,点到平面的距离为,求平面与平面夹角的余弦值.
2023-12-08更新 | 1893次组卷 | 8卷引用:高二上学期数学期末模拟卷(一)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第一册)
23-24高二上·广东中山·阶段练习
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 我们已经学习了直线方程的概念:直线上的每一个点的坐标都是方程的解;反之,方程的解所对应的点都在直线上.同理,空间直角坐标系中,也可得到平面的方程:过点且一个法向量为的平面的方程为
据上述知识解决问题:建立合适空间直角坐标系,已求得某倾斜墙面所在平面方程为:,若墙面外一点P的坐标为,则点P到平面的距离为________
2023-11-30更新 | 194次组卷 | 5卷引用:高二上学期数学期末模拟卷(一)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第一册)
4 . 如图,四棱锥中,底面是正方形,平面分别是的中点,是棱上的动点,则(       

   

A.
B.存在点,使平面
C.存在点,使直线所成的角为
D.点到平面与平面的距离和为定值
2024-04-06更新 | 594次组卷 | 51卷引用:第一章 空间向量与立体几何(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二数学分层训练AB卷(人教B版2019)
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5 . 在正三棱柱中,已知中点,点在直线上,点在直线上,则(       
A.
B.平面
C.异面直线所成角的余弦值为
D.线段长度的最小值为
2023-10-16更新 | 306次组卷 | 7卷引用:通关练07 空间向量与立体几何章末检测(二)- 【考点通关】2023-2024学年高二数学高频考点与解题策略(人教A版2019选择性必修第一册)
6 . 如图,四棱台中,上下底面均是正方形,且侧面是全等的等腰梯形,分别为的中点,上下底面中心的连线垂直于上下底面,且与侧棱所在直线所成的角为.
   
(1)求证:∥平面
(2)求点到平面的距离;
(3)边上是否存在点,使得直线与平面所成的角的正弦值为,若存在,求出线段的长;若不存在,请说明理由
2023-09-29更新 | 971次组卷 | 14卷引用:专题1.9 空间向量与立体几何全章综合测试卷(提高篇)-2023-2024学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第一册)
22-23高二下·湖南岳阳·阶段练习
单选题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 在空间直角坐标系中,已知,则的距离为(       
A.3B.C.D.
2023-09-13更新 | 1905次组卷 | 8卷引用:第一章:空间向量与立体几何章末综合检测卷-【题型分类归纳】2023-2024学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第一册)
23-24高二上·上海·课后作业
8 . 如图,在直三棱柱中,
   
(1)求证:
(2)求点到平面的距离.
22-23高二下·甘肃兰州·期中
9 . 四棱锥的底面是边长为2的菱形,,对角线ACBD相交于点O底面ABCDPB与底面ABCD所成的角为60°,EPB的中点.
   
(1)求异面直线DEPA所成角的余弦值;
(2)证明:平面PAD,并求点E到平面PAD的距离.
2023-09-10更新 | 3231次组卷 | 13卷引用:高二数学上学期期中模拟卷02(前三章:空间向量与立体几何、直线与圆、圆锥曲线)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第一册)
10 . 在正方体中,动点满足,其中,且,则(         )
A.对于任意的,都有平面平面
B.当时,三棱锥的体积为定值
C.当时,存在点,使得
D.当时,不存在点,使得平面
2023-09-07更新 | 586次组卷 | 5卷引用:通关练06 空间向量与立体几何章末检测(一)- 【考点通关】2023-2024学年高二数学高频考点与解题策略(人教A版2019选择性必修第一册)
共计 平均难度:一般