名校
解题方法
1 . 已知正四棱柱,底面边长为1,高为2,P为BC的中点,求:
(1)直线与平面所成角大小;
(2)点P到平面的距离.
(1)直线与平面所成角大小;
(2)点P到平面的距离.
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名校
解题方法
2 . 如图,在棱长为1的正方体中,点分别是与的中点.
(1)求与平面所成角的大小;
(2)求.
(1)求与平面所成角的大小;
(2)求.
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名校
解题方法
3 . 如图,在三棱柱中,平面ABC,,,的中点为H.
(1)求直线与平面所成角;
(2)求点H到平面的距离.
(1)求直线与平面所成角;
(2)求点H到平面的距离.
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2024-01-19更新
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250次组卷
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2卷引用:上海市浦东新区上海海事大学附属北蔡高级中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题
名校
解题方法
4 . 已知平面的一个法向量,直线的方向向量,则直线与平面所成角的正弦值为______ .
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2024-01-16更新
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281次组卷
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5卷引用:上海市复旦大学附属中学202-2024学年高二上学期期末考试数学试卷
上海市复旦大学附属中学202-2024学年高二上学期期末考试数学试卷(已下线)第3章 空间向量及其应用 (单元重点综合测试)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(沪教版2020选择性必修第一册)(已下线)第3章 空间向量及其应用 单元综合检测(重点)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)(已下线)3.4.3 求角的大小(九大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)6.3 空间向量的应用 (5)
名校
解题方法
5 . 如图,在四棱锥中,平面ABCD,,,且,,M是棱SB的中点.
(1)求异面直线AM与SD所成角的余弦值;
(2)求点A到平面的距离;
(3)设N是棱(含端点)上的动点,求直线与平面所成角的大小的取值范围.
(1)求异面直线AM与SD所成角的余弦值;
(2)求点A到平面的距离;
(3)设N是棱(含端点)上的动点,求直线与平面所成角的大小的取值范围.
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名校
6 . 如图,圆台的轴截面为等腰梯形为底面圆周上异于的点(1)若是线段的中点,求证:平面
(2)若,设直线为平面与平面的交线,点与平面所成角为,求的最大值.
(2)若,设直线为平面与平面的交线,点与平面所成角为,求的最大值.
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2024-01-11更新
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366次组卷
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5卷引用:上海市徐汇区2023-2024学年高二上学期期末统考数学试卷
上海市徐汇区2023-2024学年高二上学期期末统考数学试卷(已下线)第3章 空间向量及其应用 (单元重点综合测试)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(沪教版2020选择性必修第一册)湖南省株洲市第二中学2022届高三上学期期中数学试题(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题七 空间范围与最值问题 微点8 空间范围与最值问题综合训练(已下线)微考点5-2 新高考新试卷结构立体几何解答题中与旋转体有关的问题
7 . 如图,在直四棱柱中,,为的中点,点在上,且满足
(1)求直四棱柱的侧面积
(2)设点在上,且,试判断直线是否在平面内,并说明理由.
(1)求直四棱柱的侧面积
(2)设点在上,且,试判断直线是否在平面内,并说明理由.
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解题方法
8 . 如图,在四棱锥中,平面,底面是矩形,,,是上的点,直线与平面所成的角是,则的长为______ .
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名校
解题方法
9 . 如图,在棱长为的正方体中,、分别为与的中点.
(1)求直线与所成的角的余弦值;
(2)求直线与平面所成的角的正弦值.
(1)求直线与所成的角的余弦值;
(2)求直线与平面所成的角的正弦值.
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名校
10 . 如图,斜三棱柱中,底面是边长为a的正三角形,侧面为菱形,且.
(1)求证:;
(2)若,三棱柱的体积为24,求直线与平面所成角的大小.
(1)求证:;
(2)若,三棱柱的体积为24,求直线与平面所成角的大小.
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