1 . 设复数z满足(i是虚数单位),则( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-04-06更新
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2727次组卷
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7卷引用:福建省”德化一中、永安一中、漳平一中“三校协作2023届高三适应性考试数学试题
2 . i是虚数单位,则的值为______ .
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2023-04-06更新
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1049次组卷
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4卷引用:福建省泉州现代中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题
名校
解题方法
3 . 已知复数,其中i为虚数单位,.
(1)若z是纯虚数,求m的值;
(2)z在复平面内对应的点在第二象限,求m的取值范围.
(1)若z是纯虚数,求m的值;
(2)z在复平面内对应的点在第二象限,求m的取值范围.
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2023-04-06更新
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1313次组卷
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12卷引用:福建省三明市2022-2023学年高一下学期4月期中考试数学试题
福建省三明市2022-2023学年高一下学期4月期中考试数学试题福建省华安县第一中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题广东省东莞市东莞高级中学2022-2023学年高一下学期3月月考数学试题河南省开封市杞县高中2022-2023学年高一下学期期中数学试题第12章《复数》单元达标高分突破必刷卷(基础版)-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(苏教版2019必修第二册)黑龙江省哈尔滨德强高中2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题(已下线)12.3 复数的几何意义(1)-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(苏教版2019必修第二册)山东省东营市利津县高级中学2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题安徽省马鞍山市红星中学2022-2023学年高一下学期5月月考数学试卷江西省上饶市民校考试联盟2022-2023学年高一下学期阶段测试(四)数学试题山东省泰安第二中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题黑龙江省佳木斯市第八中学2022-2023学年高一下学期5月期中数学试题
名校
解题方法
4 . 若复数满足,则( )
A. |
B.是纯虚数 |
C.复数在复平面内对应的点在第三象限 |
D.若复数在复平面内对应的点在角的终边上,则 |
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2023-03-28更新
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816次组卷
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13卷引用:福建省莆田第二十五中学2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题
福建省莆田第二十五中学2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题湖北山东部分重点中学2020-2021学年高三上学期12月教学质量联合检测数学试题1湖北山东部分重点中学2020-2021学年高三上学期12月教学质量联合检测数学试题2江苏省南京市江宁高级中学2020-2021学年高三上学期迎接八省联考适应性练习数学试题江苏省泰州中学2021-2022学年高三上学期期初检测数学试题江苏省苏州市高新区第一中学2021-2022学年高三上学期10月月考数学试题江西省上高二中2022-2023学年高二上学期期中数学小练卷试题(1)宁夏银川市第二中学2022-2023学年高一下学期月考一数学试题山东省枣庄市第八中学南校2022-2023学年高一下学期3月月考数学试题(彩虹班)第12章《复数》单元达标高分突破必刷卷(基础版)-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(苏教版2019必修第二册)(已下线)12.3 复数的几何意义(2)-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(苏教版2020必修第二册)江苏省镇江市四校(扬中二中,句容实验高中等)2022-2023学年高一下学期5月联考数学试题第十章 复数 单元测试
解题方法
5 . 已知复数.
(1)若,求的值;
(2),,求.
(1)若,求的值;
(2),,求.
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2023-03-26更新
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459次组卷
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5卷引用:福建省永安市第三中学2022-2023学年高一下学期第一次月考(3月)数学试题
福建省永安市第三中学2022-2023学年高一下学期第一次月考(3月)数学试题(已下线)12.2 复数的四则运算(1)-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(苏教版2019必修第二册)第12章《复数》单元达标高分突破必刷卷(基础版)-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题06 复数综合(1)-期中期末考点大串讲(已下线)重难点专题03 复数-2022-2023学年高一数学重难点题型分类必刷题(人教B版2019必修第四册)
名校
解题方法
6 . 在复平面内,O为坐标原点,复数是关于x的方程的一个根.
(1)求实数m,n的值;
(2)若复数,,,所对应的点分别为A,B,C,记的面积为,的面积为,求.
(1)求实数m,n的值;
(2)若复数,,,所对应的点分别为A,B,C,记的面积为,的面积为,求.
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2023-03-17更新
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714次组卷
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7卷引用:福建省三明第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考数学试题
福建省三明第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考数学试题广东省东莞中学2022-2023学年高一下学期第一次阶段测试数学试题第12章《复数》单元达标高分突破必刷卷(培优版)-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(苏教版2019必修第二册)(已下线)5.3复数的三角表示(课件+练习)高一复数重难点基础卷-【同步题型讲义】广东省东莞市东莞中学2022-2023学年高一下学期3月检测数学试题(已下线)5.3复数的三角形式-【帮课堂】(北师大版2019必修第二册)
名校
解题方法
7 . 已知为虚数单位,下列说法正确的是( )
A.若,则 | B.实部为零的复数是纯虚数 |
C.可能是实数 | D.复数的虚部是 |
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2023-03-12更新
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1045次组卷
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14卷引用:福建省南平市政和县第二中学2022-2023学年高一下学期第一次月考数学试题
福建省南平市政和县第二中学2022-2023学年高一下学期第一次月考数学试题湖南师范大学附属中学2022-2023学年高一下学期第一次月考数学试题(已下线)12.1 复数的概念-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(苏教版2019必修第二册)第12章《复数》单元达标高分突破必刷卷(培优版)-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(苏教版2019必修第二册)(已下线)5.1复数的概念及其几何意义第十二章 复数(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一数学分层训练AB卷(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题06 复数综合(1)-期中期末考点大串讲(已下线)专题7.1 复数的概念-举一反三系列-(已下线)第7.1.1讲 数系的扩充和复数的概念-同步精讲精练宝典(已下线)专题10 复数的概念-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)(已下线)12.1 复数的概念-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题12 复数的概念及几何意义-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)10.1.1 复数的概念-【帮课堂】(人教B版2019必修第四册)(已下线)5.1.1复数的概念-【帮课堂】(北师大版2019必修第二册)
名校
8 . 已知复数z=m+2i是方程的根(i是虚数单位,m∈R)
(1)求|z|:
(2)设复数,(是z的共复数),且复数所对应的点在第三象限,求实数a的取值范围.
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2023-03-11更新
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938次组卷
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8卷引用:福建省宁德市古田县第一中学2023-2024学年高一下学期第一次月考数学试题
福建省宁德市古田县第一中学2023-2024学年高一下学期第一次月考数学试题浙江省精诚联盟2022-2023学年高一下学期3月联考数学试题(已下线)第15讲 复数的几何意义河北省衡水市武强中学2022-2023学年高一下学期3月调研数学试题第12章《复数》单元达标高分突破必刷卷(基础版)-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(苏教版2019必修第二册)(已下线)第12章:复数 章末检测试卷-【题型分类归纳】2022-2023学年高一数学同步讲与练(苏教版2019必修第二册)(已下线)12.3 复数的几何意义(1)-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(苏教版2019必修第二册)安徽省黄山市屯溪第一中学2022-2023学年高一下学期4月期中质量检测数学试题
名校
9 . 已知复数,其中为虚数单位,.
(1)若为实数,求的值;
(2)若复数在复平面内对应的点在直线上,求的值.
(1)若为实数,求的值;
(2)若复数在复平面内对应的点在直线上,求的值.
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2023-03-11更新
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391次组卷
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6卷引用:福建省宁德市古田县第一中学2023-2024学年高一下学期第一次月考数学试题
解题方法
10 . 在复平面内,若复数对应的点:(1)在虚轴上;(2)在第二象限;(3)在的图象上,分别求实数的取值范围.
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2023-03-06更新
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411次组卷
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5卷引用:福建省仙游县第二中学2022-2023学年高一下学期期中质量检测数学试题
福建省仙游县第二中学2022-2023学年高一下学期期中质量检测数学试题(已下线)第17讲 复数的概念第十二章 复数(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一数学分层训练AB卷(苏教版2019必修第二册)(已下线)必修二全册综合测试卷(基础篇)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)7.1.2复数的几何意义【第一课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路