名校
1 . 已知数列满足:,且
(1)直接写出的值;
(2)请判断是奇数还是偶数,并说明理由;
(3)是否存在,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)直接写出的值;
(2)请判断是奇数还是偶数,并说明理由;
(3)是否存在,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
您最近半年使用:0次
2022-06-06更新
|
527次组卷
|
3卷引用:北京大学附属中学2022届高三三模数学试题
名校
2 . 已知M是由满足下述条件的函数构成的集合:对任意,①方程有实数根;②函数的导数满足.
(1)判断函数是集合M中的元素,并说明理由;
(2)集合M中的元素具有下面的性质:若的定义域为D,则对于任意,都存在,使得等式成立.试用这一性质证明:方程有且只有一个实数根;
(3)对任意,且,求证:对于定义域中任意的,,,当,且时,.
(1)判断函数是集合M中的元素,并说明理由;
(2)集合M中的元素具有下面的性质:若的定义域为D,则对于任意,都存在,使得等式成立.试用这一性质证明:方程有且只有一个实数根;
(3)对任意,且,求证:对于定义域中任意的,,,当,且时,.
您最近半年使用:0次
3 . 设为正整数,区间(其中,)同时满足下列两个条件:
①对任意,存在使得;
②对任意,存在,使得(其中).
(Ⅰ)判断能否等于或;(结论不需要证明).
(Ⅱ)求的最小值;
(Ⅲ)研究是否存在最大值,若存在,求出的最大值;若不存在,说明理由.
①对任意,存在使得;
②对任意,存在,使得(其中).
(Ⅰ)判断能否等于或;(结论不需要证明).
(Ⅱ)求的最小值;
(Ⅲ)研究是否存在最大值,若存在,求出的最大值;若不存在,说明理由.
您最近半年使用:0次
2020-05-12更新
|
890次组卷
|
2卷引用:2020届北京市西城区高三诊断性考试(二模)数学试题
4 . 若函数对任意的,均有,则称函数具有性质.
(1)判断下面两个函数是否具有性质,并说明理由.①;②.
(2)若函数具有性质,且,求证:对任意有;
(3)在(2)的条件下,是否对任意均有.若成立给出证明,若不成立给出反例.
(1)判断下面两个函数是否具有性质,并说明理由.①;②.
(2)若函数具有性质,且,求证:对任意有;
(3)在(2)的条件下,是否对任意均有.若成立给出证明,若不成立给出反例.
您最近半年使用:0次
2020-05-08更新
|
963次组卷
|
6卷引用:2011届北京市西城区高三二模试卷数学(文科)
(已下线)2011届北京市西城区高三二模试卷数学(文科)北京市首师大附2017-2018学年高三十月月考数学(文)试题北京市第八十中学2022-2023学年高一上学期期中考试数学试题2020届上海市上海中学高三下学期高考模拟(4月)数学试题(已下线)重难点12 选考系列(参数方程与不等式)-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)(已下线)第四章 指数函数与对数函数单元检测卷(能力挑战)-【一堂好课】2021-2022学年高一数学上学期同步精品课堂(人教A版2019必修第一册)
18-19高三下·江苏·阶段练习
名校
解题方法
5 . 如果数列满足“对任意正整数i,j,,都存在正整数k,使得”,则称数列具有“性质P”.已知数列是无穷项的等差数列,公差为d.
(1)若,,判断数列是否具有“性质P”,并说明理由;
(2)若数列具有“性质P”,求证:且;
(3)若数列具有“性质P”,且存在正整数k,使得,这样的数列共有多少个?并说明理由.
(1)若,,判断数列是否具有“性质P”,并说明理由;
(2)若数列具有“性质P”,求证:且;
(3)若数列具有“性质P”,且存在正整数k,使得,这样的数列共有多少个?并说明理由.
您最近半年使用:0次
名校
6 . 已知数集具有性质:对任意的,,使得成立.
(1)分别判断数集与是否具有性质,并说明理由;
(2)求证;
(3)若,求数集中所有元素的和的最小值.
(1)分别判断数集与是否具有性质,并说明理由;
(2)求证;
(3)若,求数集中所有元素的和的最小值.
您最近半年使用:0次
2018-04-02更新
|
2096次组卷
|
3卷引用:北京市海淀区北京57中2016-2017学年高一下期中考试数学试题