1 . 画一画，把下图变成想象中的事物，然后用一两句话描述出来。

                                   

2 . 照片凝固了生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张，仿照例子，写一写。
例：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
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3 . 用上表示动作的三个词写一句话，或者一段话。
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4 . 读读下面精彩的句段，完成练习。
（1）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去……这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（通过对父亲的动作描写表达情感）
（2）有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜爱上你的时候，我就要离开你了，我将要接受另一种完全不同的外语教育了，想到这里，我噙着泪。（通过生动的心理描写）
回忆一下自己感受最深的画面，用几句话写出来。
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5 . 写一句话，用上一组出自《增广贤文》的格言或谚语。
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6 . 漫步小区的花园，你会看到什么呢？（至少用三个表示颜色的词语写一句话）
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7 . 请借助语言、动作、神态或心理描写，写写自己被人误解时的情景。（至少用上两种描写方法）
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9 . 以“月亮”为描写对象，分别写一个比喻句和拟人句。

（1）比喻句：_________________

（2）拟人句：_________________