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①海上长时间的漂泊让我受够了,现在,我终于可以安静休息一段时间,好好回想过去的各种危险经历。我想, 能把船弄到小岛这边来 好了。可是,我又不知道把它弄过来有什么行得通的办法。至于岛的东边,我曾经去过,很清楚不能再去那边冒险了,光是想想上次在那边历险的危险,我就心惊肉跳、不寒而栗了。对于岛的另一边,也就是西边,我并不了解。但是 那里的急流也像东边的急流那样凶猛地冲击海岸,那我 会遇到和上次一样的危险,会被卷入水流,最后被冲到远离小岛的地方。一想到这些危险,我就觉得不要小船也可以。
②又过了一年,这一年间,我克服着自己的脾气,过着幽静、与世隔绝的生活。对于自己的境况,我的心态已经很平和了,完全安于天命。
③在这期间,我各方面的技艺都有了提高,做出了不少生活中的必需用品。我相信,说不一定哪一天,我也可以成为一名手艺高超的木匠,因为我在极度缺乏工具的情况下,也做了木匠活。
④除了木质工具,我陶器做得也出奇地好,堪称完美。我想出了用轮盘做陶器,这个办法特别好,因为很容易操作,做出来的圆圆的,有模有样,比以前的好看多了,以前的简直又难看又低劣。我还成功地做出了一只烟斗,做好后我欣喜无比,这也是最让我感到自豪的作品。 它很粗陋,烧的和别的陶器一样红, 非常坚硬结实,能用来抽烟叶让我感到欣慰,因为我有不少烟叶。
⑤我的藤器编织手艺也大有长进。我还发挥创造力,做了不少篮子,虽然做得不好看,但用来装运东西十分方便。有时外出打死一只山羊,我就把羊挂在树上,剥下皮,清理内脏,然后切块儿装在篮子里带回去。到稻谷收割的季节,谷物一干,我就把谷穗和稻壳搓掉,然后把搓出来的谷子和米装在又大又深的篮子里储存起来。
——短文节选自英国丹尼尔•笛福的《鲁滨逊漂流记》
1.理解词语。不寒而栗:
安于天命:
2.请在文中横线上,填上合适的关联词语。
3.为短文选择一个恰当的题目
A.回想经历 心态平和 |
B.安于听命 技艺大长 |
C.与世隔绝 技艺大长 |
梗概:
5.请你向朋友推荐阅读名著《鲁滨逊漂流记》,并说说推荐的理由。
理由一:
理由二:
寻找四翼恐龙(节选)
发现问题并解决问题,这是每个科学家矢志不渝在做的事情。现在,就有很多科学家在想办法探索恐龙怎么飞向蓝天这样的问题,他们提出了许多假说。有人认为恐龙生活在地面上,很可能就像今天的飞机一样,通过奔跑,慢慢演化出飞行结构进而翱翔蓝天。另外一种假说认为会飞的动物会借助重力学会飞行,恐龙也是如此,从力学角度来解释这种说法自然是容易的。此外还有假说认为一些早期的恐龙在奔跑爬坡当中慢慢演化出了翅膀,然后学会了飞行。
提出假说只是第一步,对古生物学家来说关键是必须找到证据,而这个证据就是化石。古生物学家们踏遍了祖国的山川湖泊,在许多适合保存化石标本的区域寻找化石。终于,一块化石标本让他们有机会回答恐龙是怎样飞向蓝天的问题。这个化石看起来也不是特别漂亮,但是经过研究发现,它的前肢有了可以用来飞翔的羽毛,已经可以像现在的鸟类一样进行拍打。更重要的是它非常小,只有火鸡大小,如果把它整个身体复原起来,甚至可以站在你的手掌上。这个特点非常重要,因为我们难以想象一个几十吨重的恐龙怎么飞向蓝天的。
此外,在这个恐龙的后腿上发现了非常粗大的羽毛。那么这种粗大的羽毛意味着什么呢?在今天,除了鸟类以外所有会飞的动物都有这样一个倾向,它会把自己身体体表所有部分尽量扩展出来帮助它飞行。蝙蝠不光像鸟类一样在前肢上有翼,它的翼也会延伸到后肢上,这种现象叫作四翼状态。会飞行会滑行的动物尽可能把体表扩展起来进行飞行,只有鸟类是例外的。鸟类用前肢飞行,后肢奔走。不过鸟类可能也曾经有过这样的四翼状态,只是从来没有化石或其他证据能证明这个猜想。
这个恐龙代表着演化过程的一个缺失环节,即四翼状态,古生物学家们把它命名为中国鸟龙。此后,他们又发现了一系列的带羽毛、长四个翅膀的恐龙化石,还在山东天宇自然博物馆找到了一些更有意思的化石,这些化石显示早期鸟类不仅腿上有羽毛存在,脚上也有。早期鸟类跟恐龙一样也长四个翅膀。也许恐龙变成鸟类就经历了这样一个过程:早期生活在地面,慢慢它上树了,随着前肢越来越强,把后肢的翅膀退化掉了。
1.根据短文的叙述顺序,试着给科学家们的论证过程排序吧!①形成证据链 ②查找证据 ③提出假说 ④得出结论
2.默读短文,请提出2个不懂的问题,并试着解决一个(用“√”标出)。
我提出的问题 | 我能解决第( )个问题 | 解决问题的方法 |
(1) | ( )联系上下文 ( )结合生活经验 | |
(2) |
3.联系短文第1自然段,通过分析、概括的方法把下面的句子补充完整。对于恐龙怎么飞向蓝天这样的问题,科学家们提出了许多假说。有的假说认为
4.假如你是一个解说员,你会怎样向人们介绍中国鸟龙化石,突出它的重要地位?请简要写一写。
视死如归
1931年深秋,王若飞同志在包头不幸被捕。敌人知道他是我们党的干部,想从他的嘴里得到党的机密。
一天晚上,几个特务闯进牢房,掏出手枪,对准王若飞的胸口。带头的特务恶狠狠地说:“现在只要你说一个‘招’字,就放了你;不说,马上送你回老家!”
王若飞镇定地说:“什么‘招’字,早从我的字典里抠掉了!”
敌人没有办法,气得像疯狗一样,他们把王若飞押到刑场上。王若飞站定了,抬头望着北边那巍峨的大青山。大青山峰峦叠嶂,连绵起伏,在夜色中显得更加雄伟。
敌人用枪口从背后对准王若飞,凶狠地说:“这是最后的时刻了。再给你几分钟,好好考虑一下!”
王若飞整了整衣领,迎着深秋的晚风,望着周围的山峦。他挺直身子,从容地说:“用不着考虑了,开枪吧!”
一分钟过去了,又一分钟过去了,等了好几分钟……敌人没有开枪。王若飞视死如归,厉声喝道:“开枪吧!混蛋们!”
敌人还是没有开枪。
王若飞忽地转过身来,面对着敌人。敌人吓得后退了几步。王若飞(轻视 轻蔑)地说:“你们这套把戏,对共产党人是没有用的!”
敌人妄想用死来威胁王若飞同志,他们的(阴谋 计谋)又一次失败了。
1.用“○”圈出文中括号内搭配恰当的词语。2.这篇文章主要写了什么内容?
3.“什么‘招’字,早从我的字典里抠掉了!”王若飞说的这句话的含义是:
4.第6自然段抓住了对王若飞的哪些描写?你从中体会到了王若飞怎样的品质?
5.像王若飞这样的英雄有很多,正是他们为我们创造了一个和平的生活环境。如果为他们颁发“英雄”勋章,请你试着完成颁奖词。
英雄是艰难困境中的挺身而出;英雄是
竹节人(节选)
①竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
②找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!
③用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛。给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
④破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。
1.联系上下文解释词语。①挖空心思:
②叱咤风云:
2.许华在阅读课文《竹节人》时,重点阅读了选文,他的阅读目的可能是了解( )
A.竹节人玩具制作指南,找到材料制作并演示。 |
B.竹节人的奇特玩法及给人们带来的乐趣。 |
C.故事的起因、经过、结果。 |
【文段一】我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削制得心应手的冰尜(gā)儿,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了,为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
【文段二】陀螺,是一种很简单的玩具,小孩子自己都可以制作。找一块木头,削成一寸多高,直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,陀螺就算做成了;再做一根鞭子,就可以玩儿起来。
玩儿的时候,先得从鞭梢缠起,缠住陀螺的腰身。直放在地上,用手指按住陀螺顶端,用力一拉鞭绳,陀螺就在地上转起来,再用鞭子不断抽打,越抽转的越快。在我的印象中,抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来,大约是因为这种游戏刺激性较强。
1.根据意思写出【文段一】的词语。
(1)一战斗就被击败。
(2)心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如。
2.【文段一】画线的句了中,“金兵”形容自己的陀螺
3.【文段二】中第一自然段主要介绍了
4.对两篇文段的理解正确的一项是( )。
A.抽陀螺的游戏只能男孩玩。 |
B.“曾有很长一段时间我的世界堆满乌云”意思是家乡的天空堆满了乌云,天气不好。 |
C.玩抽陀螺的游戏需要跟小伙伴组成队伍进行比赛,一个人不能玩。 |
D.陀螺是“我”儿时的玩具,两篇短文都表达了“我”对童年的美好回忆。 |
kān( )称“军神”的刘伯chéng( ),bēn fù( )朝鲜保家卫国却长眠异国他乡的毛岸英,甘守qīng pín( )的方志敏,这些gé( )命先辈都是我们成长路上的bǎng( )样,时刻警醒我们不能享受养zūn( )
2.加点的“处”的读音是
3.2014年习近平总书记在北京大学师生座谈会上曾列举《论语》中“君子喻于义”来指出中华传统文化的力量,在我看来,这些先辈所表现出来的“义”是指崇高的
4.今年是中国共产党诞辰一百周年,学校举办了“讲
A.悠久历史 | B.当下流行 | C.中国共产党领导人民斗争救国 |
老人与海(节选)
①现在事情过去了,他想。它们也许还会再来袭击我。不过,一个人在黑夜里,没有武器,怎样能对付它们呢?他这时身子僵硬、疼痛,在夜晚的寒气里,他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了,他想。我真希望不必再斗了。
②但是到了午夜,他又搏斗了,而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的,朝那鱼直扑,他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线,还有它们的磷光。他朝它们的头打去,听到上下颚啪地咬住的声音,还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标,只能感觉到,听到,就不顾死活地挥棍打去,他感到什么东西攫住了棍子,它就此丢了。他把舵把从舵上猛地扭下,用它又打又砍,双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边,一条接一条地窜上来,成群地一起来,咬下一块块鱼肉,当它们转身再来时,这些鱼肉在水面下发亮。
③最后,有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来,他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去,打在它咬住厚实的鱼头的两颚上,那儿的肉咬不下来。他抡了一次,两次,又一次。他听见舵把啪的断了。就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去,知道它很尖利,就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴,一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。
④老人这时简直喘不过气来,觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气,甜滋滋的,他一时害怕起来,但是这味儿并不太浓。
⑤他回到船艄,发现舵把那锯齿形的断头还可以安在舵的狭槽里,让他用来掌舵。他把麻袋在肩头围好,使小船顺着航线驶去。航行得很轻松,他什么念头都没有,什么感觉也没有。他此刻超脱了这一切,只顾尽可能出色而明智地把小船驶回他家乡的港口。船还是好好的,他想。它是完好的,没受一点儿损伤,除了那个舵把。那是容易更换的。
⑥他感觉到已经在湾流中行驶,看得见沿岸那些海滨住宅区的灯光了。他知道此刻到了什么地方,回家是不在话下了。
⑦“人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”
1.老人再战鲨鱼面临着哪些困难?请用简洁的语言至少归纳出三点。2.第②和第③自然段主要描写了老人的
句子:
体会:
3.在“同读一本书”活动中,同学们都认为“阅读时,能从阅读的内容想开去”是一种很好的阅读方法。画线的句子表现出了老人对待困难的
4.短文中最有哲理,可以作为座右铭的是哪句话?用横线画出来,并说说你的理解。
一百年前,在浙江嘉兴的一条游船上,dàn shēng( )了伟大的中国共产党,从此,他带领全国人民进行了艰苦卓绝的斗争。面对xiōng è( )的敌人,他们从不怕jù pà( ),无数先烈英勇xī shēng( );面对灾难,他们yì wú fǎn gù( ),主动“逆行”。百年奋斗征程,如今的中国,正走在民族复兴的光明大道上。
1.根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。2.我知道“逆行”的意思是
3.为了使人们的生活不受新冠疫情的影响,政府实施了许多创新之举:发放消费券,县长直播带货等,真是“________”。填入横线处最恰当的是( )
A.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。 |
B.路遥知马力,日久见人心。 |
C.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。 |
《当代神农氏》节选
1964年6月20日,袁隆平在理论论证和研究的基础上,迈出了杂交水稻实验的第一步:寻找雄性不育的水稻植株。
要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针。这时,水稻扬花了,馥郁的稻香沁人心脾,袁隆平的心沉浸在无边无际的稻海之中。他卷起裤腿,脚踩污泥,头顶烈日,手持放大镜,在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤;小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛;汗水如注,一行行、一滴滴地透过稻叶,滴进水中。他找啊,找啊!
第一天,没找到。
第二天,没找到。
第三天,还是没找到。
十多天过去了,雄性不育植株无影无踪。连续十几天烈日的烤晒,袁隆平的皮肤更黑了。
一天又一天,一年又一年,六年过去了。袁隆平跑遍了半个中国。最后,他带着科研小组来到了天涯海角——海南岛的南江农场。功夫不负有心人。他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里,终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟,小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。
袁隆平和他的助手们,把这株稻子取名为“野败”。国际上叫它“WA”。袁隆平,终于跨出了成功的第一步。
1.选文的主要内容是什么?2.画线的句子主要描写了人物的
3.“袁隆平和助手们跳进水沟,小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。”“跳”字表现了他们
4.请你结合短文以及对袁隆平的了解,说说对下面这句话的理解。
书本和电脑很重要,但是书本和电脑种不出水稻!——袁隆平
稚气未脱的明明跟着cí xiáng( )的爷爷来到湖
A.pō zī bàng | B.bó zhī bàng | C.pō zhī bàng | D.pō zhī bèng |
3.“稚气未脱”中的“稚”的意思是
4.请连用几个动词写一写明明高兴地走在回家路上的情形。