组卷网 > 高中化学综合库 > 认识化学科学 > 氧化还原反应 > 氧化还原反应综合分析 > 氧化还原反应方程式的配平
题型:解答题-实验探究题 难度:0.65 引用次数:1405 题号:15592194
铝的阳极氧化是一种重要的表面处理技术,其原理是用电化学方法处理铝件表面,优化氧化膜结构,增强铝件的抗腐蚀性,同时便于表面着色。取铝片模拟该实验,并测定氧化膜厚度,操作步骤如下:
(1)铝片预处理
铝片表面除去油垢后,用2mol/LNaOH溶液在60~70℃下洗涤,除去铝表面薄氧化膜,离子方程式为:_______;再用10%(质量分数)的HNO3溶液对铝片表面进行化学抛光。若取一定体积68%(质量分数)的浓硝酸配制该化学抛光液,需要用到的玻璃仪器有______________、玻璃棒和胶头滴管。
(2)电解氧化
取预处理过的铝片和铅做电极,控制电流恒定为0.06A,用直流电源在5~6mol/L硫酸中电解。其中铝片接电源_______极,产生氧化膜的电极反应式为_______,氧化膜的生长过程可大致分为A、B、C三个阶段(如图所示),C阶段多孔层产生孔隙的离子反应方程式为_____,A阶段电压逐渐增大的原因是_____

(3)氧化膜质量检验
取出阳极氧化并封闭处理过的铝片,洗净、干燥,在铝片表面滴一滴氧化膜质量检查液(3gK2Cr2O7+75mL水+25mL浓硫酸),用秒表测定表面颜色变为绿色(产生Cr3+)所需时间,可判断氧化膜的耐腐蚀性。写出该变色反应的离子方程式:_______
(4)氧化膜厚度测定
①取氧化完毕的铝片,测得表面积为4.0cm2,洗净吹干,称得质量为0.7654g;
②将铝片浸于60℃的溶膜液中煮沸10分钟进行溶膜处理;
③取出铝片,洗净吹干,称得除膜后铝片质量为0.7442g。
已知氧化膜的密度为2.7g/cm3,可以计算得出氧化膜厚度为_______μm(1μm=1×10-4cm)。
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回答下列问题:
(1)试剂X为_____________,操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为_____________操作。
(2)固体C为_________________,溶液D中加入KSCN溶液,无血红色产生,原因是(用离子方程式表示)_________________________
(3)D中加入适量反应的离子方程式_________________________;若D中含a mol ,则理论上加入____________mol 可使溶液E中铁元素恰好转化为胶体。
(4)证明胶体已经生成的方法是______________________________
(5)中铁元素的化合价为_____________,由固体G生成的离子方程式为___________________________________________________
(6)由配制450mL 1 溶液,需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管、_____________
(7)以下操作会导致所配溶液浓度偏低的是             (填字母)。
A.转移前容量瓶中有少量水
B.洗涤烧杯和玻璃棒的溶液未转入容量瓶中
C.定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线,再补加少量蒸馏水至刻度线
D.定容时俯视容量瓶刻度线
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I.现有酸性和未知浓度的水溶液。反应离子方程式是:。请回答下列问题:
(1)该滴定实验一定不需要用到的仪器有_______(填序号)。
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C.白纸D.量筒(10mL)
(2)滴定时是否需要添加指示剂_______(填“是”或“否”),并说明理由:_______
II.用氧化还原滴定方法测定粗品中Na2S2O3•5H2O的质量分数。
实验步骤:称取6g粗品配制250mL的溶液待用。用酸式滴定管取25.00mL0.01mol/L   K2Cr2O7溶液于锥形瓶中,然后加入过量的KI溶液并酸化,加几滴淀粉溶液,立即用配制的Na2S2O3溶液滴定至终点(反应为I2+2S2O = 2I+S4O),消耗Na2S2O3溶液25.00mL。回答下列问题:
(3)向K2Cr2O7溶液中加入过量的KI溶液并酸化,Cr2O被还原成Cr3+,写出该反应的离子方程式:_______
(4)用Na2S2O3溶液滴定至终点的现象为:_______
(5)粗品中Na2S2O3•5H2O的质量分数为_______
(6)若在取K2Cr2O7溶液时有部分溶液滴到了锥形瓶外,则测定结果偏_______(填“高”、“低”或“不变”)。
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(1)A中的离子反应方程式为_____
(2)试管C中加入5mL30%双氧水,发生反应的化学方程式_____
(3)将浓盐酸注入圆底烧瓶A,当装置中的空气基本排尽后关闭止水夹,反应一段时间后试管D中的现象为_____,试管D中的气体检验方法为_____
(4)有的同学对上述实验中D试管中的气体来源产生质疑,你认为可能的来源有:_____(用化学方程式回答)。对于质疑可以采用对比实验来解决。
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