下列实验操作与现象不能得出实验结论的是
| 选项 | 实验操作与现象 | 实验结论 |
| A | 向盛有 溶液的试管中加入几滴酸化的硫酸亚铁溶液，溶液变成棕黄色，一段时间后，溶液中出现气泡，随后有红褐色沉淀生成 | 在酸性环境中与 反应生成 ，催化分解产生 ，该分解反应为放热，促进的水解平衡正向移动 |
| B | 将两个相同的 球分别放入热水和冰水里，热水中的球红棕色加深，冰水中的变浅 |  的 |
| C | 常温下，向等体积、等浓度的 和 溶液中分别滴加2滴酚酞，两溶液均变红，溶液红色更深 | 常温下的水解平衡常数： |
| D | 用 试纸测溶液 ， 溶液 | 判断 和 酸性强弱 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2023-11-04 19:30:41
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【推荐1】日本京东大学发明的UT-3循环是产生卤化物的典型反应,其反应之一为2CaO（s）+2Br2（g） 
2CaBr2（s） +O2（g），改变下列条件，能提高反应速率的是
2CaBr2（s） +O2（g），改变下列条件，能提高反应速率的是| A．升高温度 | B．增大容器容积 |
| C．恒温恒容条件下，充入一定量的He | D．再加入一定量的CaO |
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【推荐2】下列不能用勒夏特列原理解释的是
| A．向K2Cr2O7溶液中加入少量浓NaOH溶液，溶液由橙色变为黄色 |
| B．实验室常用排饱和食盐水法收集Cl2 |
| C．H2(g)、I2(g)、HI(g)平衡混合气体加压后颜色变深 |
| D．将盛有热CuCl2溶液的试管置于冷水浴中，试管中溶液由黄绿色变为蓝绿色 |
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【推荐3】对某一可逆反应来说，升高温度的作用是
| A．提高反应物的平衡转化率 | B．改变平衡混合物的组成 |
| C．降低反应物和生成物的键能 | D．加快正反应速率，减慢逆反应速率 |
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【推荐1】下列有关实验操作、现象和结论都正确的是
选项 | 实验操作和现象 | 结论 |
A | 向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热，然后加入银氨溶液，加热，无银镜出现 | 蔗糖未水解 |
B | 向 溶液中加入浓NaOH溶液，溶液由黄色变为红棕色 | 生成了氢氧化铁胶体 |
C | 向溶液中滴加 溶液，有白色沉淀和气体产生 |  与 发生了相互促进的水解反应 |
D | 取3 mL 0.1 mol·L KI溶液，加入2 mL 0.1 mol·L 溶液，萃取分液后，向水层中滴入KSCN溶液，溶液变成红色 | 和 所发生的反应为可逆反应 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列有关问题与盐类的水解有关的是
①NH4Cl与ZnCl2溶液可作焊接金属时的除锈剂
②NaHCO3与Al2(SO4)3两种溶液可作泡沫灭火剂
③草木灰与铵态氮肥不能混合施用
④实验室中盛放Na2CO3溶液的试剂瓶不能用磨口玻璃塞
⑤加热蒸干CuCl2溶液得到Cu(OH)2固体
⑥要除去FeCl3溶液中混有的Fe2+，通入氧化剂Cl2
①NH4Cl与ZnCl2溶液可作焊接金属时的除锈剂
②NaHCO3与Al2(SO4)3两种溶液可作泡沫灭火剂
③草木灰与铵态氮肥不能混合施用
④实验室中盛放Na2CO3溶液的试剂瓶不能用磨口玻璃塞
⑤加热蒸干CuCl2溶液得到Cu(OH)2固体
⑥要除去FeCl3溶液中混有的Fe2+，通入氧化剂Cl2
| A．①②③⑥ | B．②③④⑥ | C．全部 | D．①②③④⑤ |
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解题方法
【推荐3】根据下列实验操作和现象能推出相应结论的是
| 选项 | 实验操作和现象 | 结论 |
| A | 向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液，产生白色沉淀 | 与发生了相互促进的水解反应 |
| B | 向2mL0.1mol·L−1硝酸银溶液中加入1mL0.1mol·L−1NaCl溶液，出现白色沉淀，再加入几滴0.1mol·L−1的Na2S溶液，有黑色沉淀生成 | 证明氯化银的溶解度大于硫化银的溶解度 |
| C | 将乙醇与浓硫酸共热，将制得的气体直接通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色。 | 说明制得的气体中含有乙烯 |
| D | 向溶有SO2的BaCl2溶液中通入气体X，出现白色沉淀 | X不一定具有氧化性 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如图装置与操作以替代相关的课本实验。玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠(已吸净煤油)，玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球。先给钠预热，待钠熔融成圆球时，撤火，通入氯气，即可见钠着火燃烧，生成大量白烟。以下叙述错误的是( )
| A．反应生成的大量白烟是氯化钠晶体 |
| B．浸有NaOH溶液的棉花球用于吸收过量的氯气，以免其污染空气 |
| C．钠着火燃烧产生苍白色火焰 |
| D．在棉花球外沿滴一滴石蕊溶液，判断氯气是否被碱液完全吸收 |
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【推荐2】下列实验现象的预测不正确 或实验设计不能 达到实验目的的是
| A．实验I：继续煮沸溶液至红褐色，停止加热，当光束通过体系时可产生丁达尔效应 |
| B．实验II：倒转振荡后正立静置，下层液体为紫红色 |
| C．实验III：比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性 |
| D．实验IV：制备Fe(OH)2并观察其颜色 |
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解题方法
【推荐3】下列实验过程不能达到实验目的的是
| 编号 | 实验目的 | 实验过程 |
| A | 探究维生素C的还原性 | 向盛有2 mL棕黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素C溶液，观察颜色变化 |
| B | 鉴别NaHCO3与Na2CO3 溶液 | 用小试管分别取少量溶液，然后滴加澄清石灰水 |
| C | 比较Fe3+和I2的氧化性强弱 | 向淀粉碘化钾溶液中滴入氯化铁溶液，溶液变蓝色 |
| D | 比较金属镁和铝的活泼性 | 分别向两只盛有等体积等浓度稀硫酸的烧杯中加入打磨过的同样大小的镁片和铝片，比较反应现象 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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