贵州省六盘水市云联学校2023-2024学年九年级上学期九月月考数学试题
贵州
九年级
阶段练习
2024-03-21
25次
整体难度:
较易
考查范围:
方程与不等式、图形的变化、统计与概率、图形的性质
一、单选题 添加题型下试题
每批粒数 | 100 | 200 | 300 | 500 | 2000 | 5000 | 10000 |
发芽的粒数 | 65 | 128 | 168 | 285 | 1260 | 2950 | 6000 |
发芽的频率 | 0.65 | 0.64 | 0.56 | 0.57 | 0.63 | 0.59 | 0.6 |
A.0.65 | B.0.56 | C.0.57 | D.0.6 |
【知识点】 用样本的某种“率”估计总体相应的“率”
6. 一个黑色不透明口袋中装有红球、白球共10个,它们除颜色外其他都相同.从口袋中随机摸出一个球,记下颜色后放回,并摇匀,不断重复上述试验100次,其中有20次摸到红球,则可估计口袋中红球的个数是( )
A.1个 | B.2个 | C.4个 | D.8个 |
A.剩余椽的数量 | B.这批椽的数量 | C.剩余椽的运费 | D.每株椽的价钱 |
【知识点】 其他问题(一元二次方程的应用) 分式方程的实际应用解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 相似三角形的判定与性质综合
A. | B.1 | C. | D. |
12. 小明在一次用频率估计概率的试验中,统计了某一结果出现的频率,并绘制了如图所示的统计图,则符合这一结果的试验可能是( )
A.任意写出一个整数,能被2整除的概率 |
B.掷一个质地均匀的正方体骰子,落地时朝上的点数是5的概率 |
C.从装有2个白球和1个红球(小球除颜色外其他都相同)的不透明袋子中任意摸出一个球,摸到红球的概率 |
D.一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃的概率 |
【知识点】 根据概率公式计算概率解读 由频率估计概率解读
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 由平行截线求相关线段的长或比值解读
三、解答题 添加题型下试题
17. 下面是小东同学解一元二次方程的过程,请仔细阅读,并完成相应的解答.
解:方程两边同除以,得. 第一步
移项、合并同类项,得. 第二步
系数化为1,得. 第三步
任务:
(1)①小东的解法从第______步开始出现错误;
②该一元二次方程的正确解为______.
(2)用配方法解方程:.
19. 如图,在矩形中,对角线交于点O,E,F是上两点,且.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
【知识点】 与图形有关的问题(一元二次方程的应用)解读
22. 为了解学生对当地文化的了解程度,某校对九年级一班的同学进行了随机抽样调查,并将调查结果绘制成如下两幅统计图,根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)该校九年级共有800名学生,估计其中“基本了解”当地文化的学生人数;
(2)根据调查结果,发现九年级一班学生对当地文化“很了解”的学生有4名,其中男生2名,女生2名.现准备从这4名学生中随机选择2名参加当地文化知识竞赛,用画树状图或列表的方法,求恰好选中1名男生和1名女生的概率.
(1)求该公司生产型无人机每月产量的平均增长率;
(2)该公司还生产型无人机,已知生产1架A型无人机的成本200元,生产1架型无人机的成本是300元.若生产两种型号无人机共100架,预算投入生产的成本不高于22500元,问最多能生产型无人机多少架?
角平分线分线段成比例定理:如图1,在中,平分,则.
下面是这个定理的部分证明过程:
证明:如图2,过点C作,交的延长线于点E.……
解决问题:
(1)请按照上面的证明思路,写出该证明的剩余过程;
(2)如图3,在中,是角平分线,,,,求的长.
【知识点】 由平行截线求相关线段的长或比值解读
(1)若AB=3cm,求CD的长;
(2)当t为何值时,四边形PDCQ是平行四边形?
(3)探究:当线段AB的长为多少时,第(2)小题中的四边形PDCQ是菱形?
试卷分析
试卷题型(共 25题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 一元二次方程的定义 | |
2 | 0.85 | 成比例线段 | |
3 | 0.94 | 用样本的某种“率”估计总体相应的“率” | |
4 | 0.85 | 用勾股定理解三角形 利用菱形的性质求线段长 | |
5 | 0.85 | 一元二次方程的根与系数的关系 | |
6 | 0.94 | 由频率估计概率 | |
7 | 0.85 | 由频率估计概率 | |
8 | 0.85 | 其他问题(一元二次方程的应用) 分式方程的实际应用 | |
9 | 0.65 | 相似三角形的判定与性质综合 | |
10 | 0.85 | 列表法或树状图法求概率 | |
11 | 0.85 | 用勾股定理解三角形 与三角形中位线有关的求解问题 根据正方形的性质求线段长 | |
12 | 0.85 | 根据概率公式计算概率 由频率估计概率 | |
二、填空题 | |||
13 | 0.94 | 等式的性质 | |
14 | 0.85 | 由频率估计概率 | |
15 | 0.94 | 由平行截线求相关线段的长或比值 | |
16 | 0.85 | 因式分解法解一元二次方程 根据一元二次方程根的情况求参数 等腰三角形的定义 | |
三、解答题 | |||
17 | 0.85 | 等式的性质 解一元二次方程——配方法 因式分解法解一元二次方程 | 计算题 |
18 | 0.85 | 由平行截线求相关线段的长或比值 | 问答题 |
19 | 0.65 | 三角形的外角的定义及性质 利用平行四边形性质和判定证明 利用矩形的性质证明 | 证明题 |
20 | 0.85 | 与图形有关的问题(一元二次方程的应用) | 问答题 |
21 | 0.85 | 比例的性质 | 计算题 |
22 | 0.65 | 由样本所占百分比估计总体的数量 求扇形统计图的某项数目 条形统计图和扇形统计图信息关联 列表法或树状图法求概率 | 问答题 |
23 | 0.65 | 增长率问题(一元二次方程的应用) 用一元一次不等式解决实际问题 | 应用题 |
24 | 0.65 | 由平行截线求相关线段的长或比值 | 证明题 |
25 | 0.65 | 用勾股定理解三角形 利用平行四边形的判定与性质求解 矩形性质理解 根据菱形的性质与判定求线段长 | 问答题 |