1 . 对春秋时期各国的争霸战争，评价正确的是（     ）
①争霸战争给人民带来深重灾难
②出现一些大的诸侯国，有利于国家走向统一
③争霸战争进一步瓦解和削弱了周王室的统治地位
④客观上促进了民族交融和社会进步

A．①②③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

2 . 春秋时期，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天，诸侯争霸成为春秋时期的时代特征。关于春秋争霸战争，下列说法不正确的是（       ）

A．争霸的背景是周王室被灭

B．争霸的目的是为了各诸侯国自身的利益

C．争霸的实质是获取周天子过去的政治经济特权

D．争霸的结果是给社会带来灾难的同时也出现了一些疆域较大的诸侯国

3 . 在下列诸侯国中，既是“春秋五霸”之一，又是“战国七雄”之一的是（     ）

A．赵国

B．齐国

C．燕国

D．魏国

4 . 对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（     ）
①战争给社会造成了巨大灾难②战后出现了一些较大的诸侯国
③中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融④周天子坐收渔利，权力渐大

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

5 . 时空观念是历史学科的核心素养之一。下列有关夏商周的史实按时间先后顺序排列正确的是
①西周确立分封制②商朝用甲骨文记事③夏朝的建立④春秋时期铁制农具和牛耕出现

A．①②③④

B．③②①④

C．④①②③

D．②①③④

6 . 春秋时期是一个动荡的时期，动荡主要表现在（     ）

A．铁制工具和牛耕的出现	B．社会经济得到很大发展
C．周王室势力逐渐衰微	D．诸侯之间争霸战争不断

7 . 许多成语来源于历史，如：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特点？

A．封建制开始确立	B．国与国之间友好往来
C．生产力飞速发展	D．诸侯争霸、兼并不断

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一   平王立，东迁于洛邑，辟戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

——《史记》

材料二   春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口，不断进行争霸战争。

材料三   《史记·太史公自序》记载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。”

材料四   在评价春秋争霸战争时，有人说：“春秋无义战”

（1）根据材料一、二，概括春秋争霸局面出现的原因。
（2）根据材料三并结合所学知识，分析春秋争霸的影响。
（3）从材料四“春秋无义战”中得知，战争的性质是什么？

9 . 阅读材料，回答问题。

材料一：古文献中之“封建” 即“分封制”。西周灭商后，大规模地以封地连同居民分赏王室子弟和功臣，诸侯在其封国内享有世袭统治权。

材料二：平王之时周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

（1）结合材料及所学知识说一说分封制的目的和作用。诸侯国要承担哪些义务？
（2）材料二中的“周室衰微”有何具体表现？
（3）材料二中的“齐、楚、晋”三个诸侯国分别出现了哪些著名的霸主？诸侯争霸有何影响？

10 . 在评价诸侯争霸战争时，有一种观点是“春秋无义战”。下列有关春秋争霸战争的评价不正确的一项是

A．给人民带来了灾难	B．有利于减少诸侯国的数量，加快国家走向统一
C．增进了各民族间的互相交往	D．有利于加强诸侯国之间的友谊