组卷网 > 知识点选题 > 春秋争霸的评价
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 29 道试题
1 . 请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。

(1)图一和图二中的诸侯国是处于哪一朝代的统治之下?各诸侯国在名义上要听谁的命令
(2)图一中首先称霸的是__________,战国后期最强的是__________
(3)战国时期,商鞅变法的成效最大,请问商鞅变法是哪国推行的?
(4)请从正反两个方面评价春秋争霸战争的利与弊。
2024-02-16更新 | 9次组卷 | 1卷引用:新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县2023-2024学年部编版七年级历史上学期期中考试卷
2 . 史书记载西周初年有800多个诸侯国,到了春秋初年,还剩170多个,而到战国初期只有十几个诸侯国了,最终如下图所示。这表明,在争霸与兼并的过程中(     

A.民族交融逐渐加强B.国家渐走向统一
C.社会经济高速发展D.百家争鸣文化繁荣
2024-02-07更新 | 52次组卷 | 44卷引用:新疆鄯善县吐峪沟乡吐峪沟学校2022-2023学年七年级上学期期中(线上)历史试题
3 . 《史记》记载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”该材料说明东周时期(     
①周天子威望下降②诸侯不再听从周天子命令
③诸侯之间经常进行争霸战争④最终秦国完成国家统一
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③
2023-11-17更新 | 272次组卷 | 189卷引用:新疆乌鲁木齐市第六十四中学2022-2023学年七年级上学期期中历史试题
4 . 下图目录反映的主题是(     
第4课 夏商周的更替
第5课 青铜器与甲骨文
第6课 动荡的春秋时期
第7课 战国时期的社会变化
第8课 百家争鸣
A.中国境内早期人类与文明的起源B.早期国家与社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融
2023-11-13更新 | 52次组卷 | 80卷引用:新疆克拉玛依市独山子第三中学2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 对春秋战国时期的战争,评价正确的是(     
①战争给人民带来了灾难                                 ②诸侯国强并弱,有利于国家走向统一
③战争过程中许多诸侯国以改革加强自身力量   ④战争进一步削弱了周王室的统治地位
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④
2023-11-12更新 | 16次组卷 | 29卷引用:新疆维吾尔自治区阿克苏市2018—2019学七年级年人教版第一学期期中联考上册历史试题
6 . 下列对春秋时期特征表述最准确的是(     
A.统一B.动荡C.发展D.繁荣
2023-10-29更新 | 8次组卷 | 1卷引用:新疆喀什地区莎车县多校联考2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
7 . 《史记》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(方伯指齐桓公、晋文公等霸主)。”该材料说明东周时期出现(     
A.实行分封制B.诸侯争霸C.贵族等级D.秦国统一
8 . 阅读材料,回答问题.

材料一:观察下图


材料二:春秋争霸(前770年―前476年)发生在奴隶社会瓦解时期,在王位衰落的同时,一些诸侯国强大起来。为了夺取更多的上地、财产和人口,争当左右天下、支配别国的霸主,几个大的诸侯之间,展开了长期的争霸战争。在争霸过程中,像吴王阖闾、越王勾践等先后做过霸主。


(1)从材料一的两幅图中,你获取了哪些历史信息?这些信息说明了什么?
(2)根据材料二,指出诸侯争霸的目的是什么?
(3)结合以上材料及所学知识,说说春秋时期诸侯争霸有何弊端?
2022-12-08更新 | 95次组卷 | 3卷引用:新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
选择题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 动荡的春秋时期有很多种说法,下列说法正确的是(     
①争霸的背景是周王室日渐衰微
②争霸战争具有两面性
③争霸的实质是要获取更多的政治权力
④争霸的目的是为了维护周天子的威信
A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③
2022-11-18更新 | 54次组卷 | 1卷引用:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学2022-2023学年七年级上学期期中历史试题
10 . 春秋时期最显著的政治特点是(     
A.国家众多,统一趋势加剧B.王室衰微、诸侯争霸
C.周王室中兴,王权得到加强D.分封制得到完善
共计 平均难度:一般