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解析
| 共计 22 道试题
1 . 七年级某班开展以“广西交通建设与发展”为主题的探究活动,请你一同参加。

材料一   秦始皇开凿____A____,桂林北部的湘桂走廊成为中原和岭南的重要通道。秦统一岭南后,“徙中县之民于南方三郡,使与百粤杂处”。这是一次大规模地把中原汉人迁往岭南的移民活动,这些汉人带来了中原地区先进的技术和生产经验,为桂林等地社会经济的发展创造了条件。

——钟文典主编《桂林通史》


(1)结合所学写出材料一中A水利工程的名称。根据材料分析加强“中原和岭南”联系后的影响。(不能照抄原文)。

材料二   以下为广西博物馆新馆部分展品

①石榴石、玛瑙、紫水晶串珠

②羽纹铜凤灯

③十二面金珠

石榴石珠饰是输入的典型器物。在中国汉代及更早时期,印度、斯里兰卡是石榴石加工的一个重要地区。使用的是当时岭南西部独有的錾刻工艺。寄托了广西工匠对中华民族“天下大安宁”的美好愿望,也反映了中原文化与本地文化的交相辉映和融合发展。2001年合浦县东汉墓出土,其焊接工艺可能起源于古希腊,流传的路线为地中海—波斯湾—印度洋—南海。

(2)按照史料价值的不同,一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料,后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。以上三幅图片属于史料类别的哪一类?请从以上展品中选出一件能反映东西方往来的展品,并说明理由。

材料三   平陆运河始于南宁横州市,经钦州灵山县沿钦江进入北部湾。平陆运河是新中国成立以来建设的第一条江海连通的大运河,是西部陆海新通道的骨干工程和交通强国的标志性工程,建成后将开辟广西及西南地区经西江第二个出海通道,从根本上改变广西临海但没有江河直航入海的现状,激活广西高质量发展“一池春水”。开工建设一年多以来,“平陆战队”持续奋战,运河建设全面提速,创造了令人赞叹的“平陆运河速度”,一条世界级运河雏形正徐徐展现在世人面前。

——摘编自360百科、广西台新闻频道


(3)根据材料三写出建设平陆运河的意义。
(4)综合以上探究,归纳推动交通事业发展的因素有哪些?
2024-01-17更新 | 35次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区来宾市2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
2 . 某历史博物馆展出了“半两钱”“秦铜权”“秦铜量”,这些物品属于(     
A.实物史料B.文献史料C.口述史料D.图像史料
2024-05-15更新 | 14次组卷 | 1卷引用:2024年山东省济南高新技术产业开发区中考二模历史试题
3 . 阅读材料,回答问题。

材料一   从公元前230年起,秦国只用了10年时间,就完成了“六王毕四海一”的伟业。从此一个广袤的统一的帝国就在中国历史上诞生了。为了防止再次分裂,秦始皇从加强中央集权的目的出发,采用了郡县制,牢牢的掌握了中央对地方政府的控制权。建立起统一国家行政管理制度的秦始皇,又分别从政治、经济、文化各个方面推行了巨大的统一工程,铸就了中国古代大一统制度的雏形。

——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》


(1)以下表述是从材料一中得出的,请在答题卡对应题号后的括号内填“正确”;违背了材料一所表述的意思的,请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”;是材料一没有涉及的,请在答题卡对应题号后的括号内填“未涉及”。
A.公元前230年,秦完成了全国的统一。(     )
B.郡县制的设立有助于加强中央集权。(     )
C.秦始皇统治时期大兴土木、徭役繁重。(     )
(2)请结合所学知识回答,除郡县制外,秦始皇还在政治、经济、文化方面采取了哪些巩固大一统的措施?(各举一例)

材料二

图一“渔”字铁斧

高16厘米、宽7.2厘米,斧面上有凸起的“渔”字。这是渔阳郡铁官作坊的标志。
图二五铢钱

直径2.5厘米,出土了百余枚,都是汉武帝及其子昭帝时期统一铸造发行的五铢钱。
(3)史料是我们探究历史的重要依据,主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。图1、图2两幅图片所示均属于哪一类型的史料?它们印证了汉武帝在经济方面实行的哪两项措施?结合所学知识分析采取这些措施的影响。
2024-03-18更新 | 12次组卷 | 1卷引用:重庆市永川区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
4 . 阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一   秦完成统一后,当时其统治范围为“东至海暨朝鲜,西起临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东”,实行什么样的体制才能有效管辖这辽阔的国土…汉代诸侯王在王国内有充分的统治权,他们不仅拥有行政权,还拥有财权和兵权,甚至在某些方面“僭(jiàn,超越)于天子”,俨然如一个独立王国。

——摘编自王云度《秦汉时期对中央集权与地方分权关系的探索》

材料二   史料说史

秦半两钱内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土衡器八斤铜权陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土

材料三 汉武帝采纳董仲舒的建议,于公元前124年在京城设立太学,这是我国教育史上第一所有完备规章制度的学校。太学以儒家五经《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教材,教师则由儒学博士担任。由于适应国家培养官吏的需要,太学生的人数不断增加。儒生们开始大量进入政权体系,中国封建时代的统治思想逐步巩固起来。

——《剑桥插图中国史》


(1)根据材料一和所学知识回答,秦始皇和汉武帝针对材料所述问题分别采取了什么措施来应对?
(2)史料是我们了解历史的重要依据,主要包括:文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二如图所示均属于哪一类型的史料?它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出汉武帝创办太学的目的是什么?汉武帝采纳董仲舒的建议有何影响?
(4)以上材料和问题的探究体现了秦汉时期怎样的时代特征?
2024-02-19更新 | 15次组卷 | 1卷引用:山东省临沂市沂水县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
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5 . 铭文承载者丰富的历史信息。阅读材料,探究问题。

材料一   西周大盂鼎(下图),为西周早期文物,其内壁铸铭文19行,共291字铭文内容摘译如下:周康王册命盂说,你年幼时就继承了先辈的显要职位,一定要效法你的先祖南公。要辅佐我治理四方,协助我遵行先王的制度治民治疆土。赐给你先祖南公的旗帜,用以巡狩。赏赐给你夷众一千零五十人,要尽量让这些人在他们所耕作的土地上努力劳动。你要恭谨地对待你的职事,不得违抗我的命令。


材料二   秦二十六年铜诏版(下图))的铭文为秦始皇二十六年(公元前221年)的诏书,共5行40字,秦小篆字体。其内容为:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量则不壹歉(嫌)疑者,皆明壹之。”


材料三   汉代铜镜铭文内容汇总(部分)

时期常见镜铭
西汉早期“家常富贵”“延年益寿”
西汉中晚期“长宜子孙”“家常富贵”“延年益寿”
新莽及东汉早期“长宜子孙”“家常富贵”“延年益寿”
东汉中晚期“长宜子孙”“家常富贵”“延年益寿”

我们不难发现,表达“长宜子孙”(意为长久地宜于子孙后代舒适的生活)家庭观念的铭文在西汉早期的镜铭中没有出现。到了西汉中晚期,儒家思想逐步占据了统治地位之后,繁衍子孙作为儒家孝亲观念的重要组成部分,开始在镜铭中集中体现出来。

——图表、文字整理自李泽悦《镜铭所见两汉的社会生活》


(1)结合所学,写出材料一反映出的西周政治制度的名称。结合所学知识,回答这一制度实行的目的及推行的根据。
(2)大盂鼎按照呈现形式属于___________史料。(文献史料、实物史料、口述史料)
(3)结合所学,指出材料二为秦朝的______________________________措施提供了佐证(从以下各项中选择,填序号)。并分别简要说明这两项措施的作用
①统一文字            ②统一货币            ③统一度量衡            ④统一车轨
(4)依据材料三,概括指出“长宜子孙”镜铭在西汉中晚期出现的原因。结合所学知识,指出汉武帝时期采取哪一措施而导致的后果。
2024-02-01更新 | 3次组卷 | 1卷引用:重庆市南岸区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
6 . 如图是同学们在某历史博物馆看到的一组展品。它们属于(     
A.图像史料B.文献史料C.实物史料D.口述史料
2024-01-23更新 | 16次组卷 | 1卷引用:山东省济南市槐荫区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
7 . 如图为现收藏于秦始皇帝陵博物院的“铜权”,权身有用小篆刻的秦王嬴政二十六年和秦二世元年两个诏文,其中一个诏文如下:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为‘皇帝’,乃诏丞相状、绾,法度量,则不壹,歉疑者,皆明壹之。”下列对秦铜权信息解读正确的是(     

①是研究秦朝历史的一手实物史料   ②为研究秦朝统一度量衡提供佐证
③是秦巩固中央集权的措施的体现   ④权身上的小篆是我国现存最早的文字
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
2024九年级下·广西·专题练习
8 . “大一统”是中国古代历史发展的主流。阅读材料,回答问题。

材料一   【史料说史】

(1)史料是我们了解历史的重要依据,主要包括:文献史料实物史料、口述史料等多种类型。材料一中的图片所属的史料类型是____。(①文献史料:②实物史料)。请将正确答案的序号填入空格内。请根据材料指出这两项史料分别见证的秦始皇巩固大一统的措施。

材料二   由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为并列存在的,使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面,而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中,在经历过战争重重洗礼后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权的飞跃。

(2)根据材料二、概括中国从先秦至秦朝时期"大一统"内容变化。

材料三   汉武帝采纳董仲舒的建议、使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义,其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统:其二是维持中华民族领土的统一、通过地域的一统实现民族的一统。……秦汉是我国多民族形成与发展时期。它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体凝聚核心。……秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共为一体的“华夷一统”的现实。

(3)根据材料三并结合所学知识,指出秦汉在统一思想方面所采取的措施的不同点,归纳秦汉时期对我国统一多民族国家形成所产生的影响。
7日内更新 | 6次组卷 | 1卷引用:历史(广西卷)-学易金卷:2024年中考考前押题密卷
9 . 2022年版义务教育历史课程标准将培养学生核心素养作为重要目标。阅读材料,回答问题。

【时空观念·明晰历史脉络】

(1)时空定位是形成历史线索的首要任务,请你完成时间轴A处远古人类是____;B处是____(王朝)C处是____时期。

【史料实证·见证国家发展】

(2)史料是我们探究历史的重要依据,主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。图1图2所示均属于哪一类型的史料?它们印证了秦始皇巩固国家统一的哪两项措施?

【历史解释·探寻社会规律】

自贞观以后,太宗励精图治。至(贞观)八年,九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值二钱。

——摘编自杜佑《通典》卷七

(3)历史解释是以史料为依据,对历史事件进行理性分析和客观评价。材料所描述的内容反映了我国古代哪一封建盛世局面?请你解释出现这种局面的原因有哪些?

【家国情怀·传承英雄精神】

对联一

上联:开辟荆榛千秋功业

下联:驱除荷虏一代英雄

对联二

上联:拔云手指天心月

下联:拔剑光寒倭寇胆

(4)家国情怀是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱。请从上述对联中选择你最崇敬的是一位英雄人物?从他身上你能学到哪些精神?
7日内更新 | 79次组卷 | 3卷引用:2024年贵州省省优名师资源共享中考一模历史试题
10 . 中国是统一的多民族国家,在两千多年的封建社会里,历代王朝都从思想、文化、经济、民族关系等方面采取措施巩固统治。阅读材料,并结合所学,回答问题。

材料一   如下图

(1)史料是我们了解历史的重要依据,主要包括:文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料一所示均属于哪一类型的史料?它们分别体现了秦始皇巩固统一的哪两项措施?

材料二   董仲舒非常强调“大一统”,从这个观点出发,他主张政治上必须统一于天子,思想上也必须统一、……这种思想是汉武帝加强中央集权制度的理论依据。

——摘编自《文物秦汉史》

(2)根据材料二、指出董仲舒主张的核心观点。并结合所学知识,说出汉武帝在思想上采纳他的什么建议?

材料三   北魏孝文帝进一步推行改革措施,规定以汉语代替鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改革的守旧贵族。其一系列举动推动了北魏发展,有效地缓解了民族隔阂,促进了文明进步和民族交融。

——摘编自《孝文帝改革》

(3)根据材料三指出孝文帝改革的汉化措施。(至少写出两点),简述北魏孝文帝改革的历史意义。
(4)综合上述材料,归纳促进古代社会进步的因素。(至少写出两点)
昨日更新 | 4次组卷 | 1卷引用:2024年山东省滨州市初中学生学业水平考试模拟考试历史试题(二)
共计 平均难度:一般