1 . 茶是世界三大饮品之一,中国是茶的故乡。课堂上,小张正在向同学们介绍中国茶的历史,一起来听听吧。
板块一 作为生活饮品的茶
小张介绍:中国人爱饮茶,茶是中国人生活中的必需品。
1.针对板块一主题,选择两则恰当的史料。 (双选)A. 神农尝百草,一日遇七十二毒, 得茶(茶)而解之。 ——[东汉](撰人不详) 《神农本草经》 | C.《备茶图》辽代墓葬壁画 |
B. 盖人家每日不可阙(缺) 者,柴米油盐酱醋茶。——[南宋]吴自牧《梦梁录》 |
板块二 作为贸易商品的茶
小张介绍:唐代,茶开始对外传播;近代,茶成为世界贸易中的重要商品之一。
板块三 作为外交国礼的茶
小张介绍:国礼被称为“外交名片”,是国际交往的历史见证。选择国礼时既要能够代表国家的历史文化、民族精神、风土人情,又要能够体现交往传统,外交礼仪、价值内涵。
3.结合下图信息,谈谈我国为什么将“茶”作为国礼?
材料
图A 郑和宝船(模型)最大的郑和宝船长约136米,宽约56米,排水量超过8000吨。 图B 山东舰
山东舰是中国第一艘完全自主设计、自主建造、自主配套的国产航空母舰,2019年12月17日正式加入中国人民海军战斗序列。 图C “耆英号”(版画)
“耆英号”是19世纪40年代中国最大的木帆船,长近50米,宽约10米,满载排水量达800吨。 图D 定远号铁甲舰
“定远号”是清政府委托德国建造的7000吨级铁甲舰,1885年加入北洋舰队成为旗舰。 图E “南海一号”船舱
“南海一号”是宋代的木质古沉船,是迄今为止中国考古发现的船体最大、保存最完整的远洋商船,船载瓷器等大量文物。
(1)将上述材料按时序排列。(2)根据材料,指出图A所示郑和宝船与图C所示“耆英号”的不同之处。结合所学知识,分析导致两者不同的政策因素。
(3)请结合以上材料和所学知识,谈谈你对“船的历史”的认识。
3 . 水陆交通的建设与发展,与国家治理、经济交流、社会生活等有着密切关系。某校历史老师组织同学们梳理不同时期中外水陆交通的发展状况,并探究其与社会变迁之间的关系。
1.同学们借助历史教材梳理了不同历史时期水陆交通的发展,请你帮助他们补充表格信息。时期 | 秦的统一 | 汉唐时期 | 明清时期 | 晚清民国时期 | 中国人民共和国成立以来 | 大航海时代 | 工业革命 | 世界大战与战后世界 |
相关史实 | 驰道灵梁 | ① 玄奘西行签真东渡 | 郑和下西洋私人海上贸易 | 火车、铁路、轮船、汽车等交通工具与设施的引入 | 汽车制造、高速铁路、远洋轮船、大飞机的发展 | ②_ 海外殖 民地奴隶贸易 | 火车、轮船、汽车的发明与 应用 | 陆上交通、水上 交通与航 空业发展 的作用 |
2.结合上述史实信息,最能反映上表整体发展趋势的是( )
A.从水陆交通看统一多民族国家的巩固与发展 |
B.从水陆交通看世界从分散到整体的趋势 |
C.从水陆交通看资本主义的产生与发展 |
D.从水陆交通看世界殖民体系的确立 |
材料一 15—16世纪世界性航海活动示意图
材料二 (成祖)且欲耀兵异域,示中国富强。
——《明史·郑和传》
材料三 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金……黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》
材料四 三保下西洋,费钱粮数十万,……纵得奇宝而回,于国家何益? ——(明)《殊域周咨录》 | 材料五 《榜葛刺进麒麟图》 |
材料六 18世纪的一幅描绘黑奴加工烟草的版画 | 材料七 美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易……使商业、航海业和工业空前高涨。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 |
(1)从材料一示意图中看,郑和下西洋的“西洋”主要指
(2)材料二和材料三认识上述航海活动的共同视角是( )
A.作用 | B.影响 | C.动机 | D.后果 |
(3)综合上述材料及所学,从动机与后果的视角比较郑和下西洋和新航路开辟。
(1)请将上述中国古代不同时期的对外交流路线示意图与其朝代相匹配。(填写字母)
汉朝:
(2)某同学将课本中有关中国古代文明的交流内容做了整理,请你帮他补充完整。
文明的交流 | |
随着 ① | 西域的核桃、葡萄、良种马、香料等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。 |
通过遣唐使来华和鉴真东渡,唐朝先进的制度、天文、历法、文字、典籍、建筑技术等传到日本等国家和地区。 | ② |
宋元时期,中国重大发明如印刷术、 ③ | 西方的药物、天文、历法、数学等传到中国。 |
明朝郑和下西洋,船队满载中国的丝绸、瓷器、茶叶和漆器等各类物品,先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区。 | 有关西方自然科学的书籍经西方传教士利玛窦等传到中国。 |
15世纪,中国的郑和与西方哥伦布、达·伽马等人的航海,都是世界航海史上的壮举。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
观察地图
材料二:
郑和(1371—1433) (明)外交家,航海家……永乐三年(1405)……率水手、官兵27800余人,乘宝船62艘,远航南海及“西洋”……以后又……6次出使西洋……经30余国,最远达①___________洲东岸和红海。 郑和下西洋比西方哥伦布、达·伽马、麦哲伦等探险家的航行早半世纪以上,船队规模与船只之大,都超过他们几倍。 ——《中外关系史辞典》 | 哥伦布(约1451-1506) 意大利航海家……1492年8月率“圣玛丽亚”号等3艘船和水手约百人……横渡②_________洋,10月抵达今巴哈马群岛。 ——《辞海》 ◆达·伽马(约1469—1524) 葡萄牙航海家。1497年奉葡王之命,率船队由里斯本启航,探索通往印度的航路。绕过非洲南端的 ③___________,1498年抵马林迪……同年到达印度。 ——《辞海》 |
(1)将材料二的内容补充完整。①
(2)结合所学,说说材料二为何还将郑和称为“外交家”?
材料三:三保(郑和)下西洋……纵得奇宝而回,于国家何益?
——【明】《殊域周咨录》
材料四:美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易……使商业、航海业和工业空前高涨。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
(3)材料三、四认识上述航海活动的共同视角是( )
A.量变与质变 | B.背景与条件 |
C.偶然与必然 | D.作用与影响 |
中国与世界存在密切的联系,近代世界的变革影响着中国,阅读以下材料,回答问题。
材料一:大事年表(部分)
时间 | 中国 | 世界 |
1405—1433 | 郑和七次下西洋 | |
1492 | ① | |
1553 | 葡萄牙殖民者攫取在我国澳门的居住权 | |
1636 | 皇太极改国号为清 | |
1640 | 英国资产阶级革命爆发 | |
1644 | 清军入关 | |
1662 | ② | |
18世纪中期—19世纪中期 | ③ | |
1789 | 法国大革命 | |
1840—1842 | 鸦片战争 |
材料二:郑和下西洋及新航路开辟示意图
材料三:
哈格里夫斯发明的纺纱机
材料四:“自今以后,大皇帝恩准英国人民……,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。……”
——摘自《南京条约》
(1)补全材料一中大事年表里缺少的内容。
①
(2)根据材料二,任选一条新航路并对其航线进行描述。
(3)根据材料三和材料四所反映的历史信息,说说两者之间有何联系?
华亭学校组织开展“赏中华诗词、寻文化基因、追古人之迹”诗词大会,分享诗词之美感受诗词之趣,从智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。
(1)帮助小李同学完成下列诗词中的填空。(填写历史人物)
(1)汉皇雄略破匈奴,
(2)
(2)小张同学朗诵了一首诗:“永乐满朝人济济,西洋万里水茫茫。星牵沧海云帆耸,浪系天涯纽带长。”此诗词歌颂历史人物是
(3)根据以上诗词的内容,从两个视角概括三位历史人物的共同之处。
材料一:
1.早期区域文明既有共性,又各具特色。试归纳材料一中①、②、③、④区域文明的共性;以⑤、⑥为例,说明其最具代表性的区域文明特征。
材料二:
材料三:中国造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
——义务教育教科书(五四学制)《世界历史》(第一册)
材料四:郑和七次下西洋,海上丝绸之路盛极一时,他每到一处,都以中国的丝绸的瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无, 不占别国一寸土地,未掠夺他们一分财富。
——《郑和下西洋——伟大的和平使者》
2.结合以上材料,归纳文明交往的主要方式?3.依据材料并结合所学,你如何看待世界各地区的文明交往?
A.开元通宝 | B.持罗盘陶俑 | C.耧车 |
D.郑和绘制的航海图(局部) | E.翻车 | F.纸币铜版拓片 |
(1)请按照时间先后顺序整理上述文物资料。(填字母)
(2)除了按照时间来整理文物外,也可以根据内容来对文物进行分类整理。请根据下面的分类,填入对应的文物。
示例:商业的繁荣:A、F
填写:农具的改进:_____________________________
交通的发展:_____________________________
(3)从上述文物讲述的故事中,你能归纳出中国古代经济有哪些特征?