2 . 阅读下列材料）回答问题。

材料一   自从张骞开辟通往西域的道路后,东西方的经济文化交流日趋频繁，一条沟通欧亚的陆上交通道路开通了。唐朝时，这条道路上的使团、商队络绎不绝。高僧玄奖西行求法也曾经过这条道路，其弟子记录他沿途见闻的著作为唐朝提供了西域名国的基本状况。

材料二   明初,国力雄厚。1405-1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。郑和的船队到法各地,先会见当地的国王、首领,表示通好的愿望,同当地的官府和商人开展贸易。

材料三   清朝统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流;还担心国家领土主校受到侵犯……于是严格限制对外贸易。

(1)材料一中的“沟通欧亚的陆上交通道路”的名称是什么?材料中涉及的“记录他沿、途见闻的著作”的名称是什么?
(2)依据材料二指出郑和下西洋的重要前提。郑和下西洋最远到达哪里?
(3)材料三反映了清朝实行的什么政策?请写出这一政策对中国历史发展产生的不良后果。
(4)通过上述朝代不同的对外政策,谈谈你获得的历史感悟。

3 . “15世纪，明成祖为他配备了医官、文书、通事、火长等军士和后勤人员，两万余人先后七下西洋，……建立了庞大的朝贡系统”。材料中的他指的是（     ）

A．岳飞

B．郑和

C．戚继光

D．郑成功

7 . 某班以“统一多民族国家的形成与发展”为主题进行学习，请你参与完成。
【板块一 政治篇】

材料一   秦是一个值得重视的朝代。延续二千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。

——摘自范文澜《中国通史》

材料二   科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。

——摘自薛明扬《中国传统文化概论》

【板块二 经济篇】

【板块三 对外交往篇】

材料三   天宝元年，应日僧普照辈延，东渡日本。历十二载，五渡未成。其时僧目盲，唯志不渝。天宝十二年，竟至日，翌年于奈良东建戒台，授戒法。

——摘自《唐大和上东征传》

材料四   自永乐三年（1405年）奉使西洋、迨今七次，所历番国……大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。

——摘自《天妃灵应之记》碑文

(1)写出材料一中“延续二千年之久的封建体制”的名称及创建者。材料二科举制正式确立的标志是什么？
(2)请按照示例，将“经济篇”中的农具填入相应的朝代。
示例：春秋战国时期：C
西汉时期：_______
唐朝时期：_______
宋朝时期：_______
(3)请从“对外交往篇”中任选一则材料，介绍其反映的历史事件。(要求：写出事件名称、朝代及影响)

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

(1)上图展现了明朝时期远洋航行的壮举，请结合所学知识介绍一下这一壮举。

材料二   乾隆帝在其《敕谕英吉利国王书》中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”乾隆帝还曾经认为：“民俗易器，洋商杂处，必致滋事。”英国人也觉察到这一点，他们说：“中国在必需品上可以自给，因此中国政府绝对不重视对外贸易，认为可以随意限制对外贸易。”

——摘编自金卫星《中美关系史纲》

(2)对比材料一、二，指出明清对外政策的变化。根据材料二分析清朝对外政策发生变化的原因。