1 . 如图为淀粉在人体内消化过程的示意图，请回答：

(1)物质a指的是________。
(2)最先对淀粉初步消化的器官是________，因为其内有淀粉酶能将淀粉转变成________。转变成物质a的场所是________，参与此过程的消化液有________和胰液。
(3)物质a从消化道进入血液的过程，称为_____，人体的消化系统包括消化道和______，消化道包括口腔、咽、食管、______、小肠、______和肛门。

2 . 图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

(1)图一中，能够分泌胆汁的结构是[____]________，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入小肠内。
(2)图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是________（填字母代号）。Z曲线所代表的物质是________，该物质最终被分解为________。
(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[_____]________，该器官内腺体所分泌的消化液中含有________酶。在该器官内开始被消化的物质是____。

3 . 如图是消化系统的模式图，请据图回答问题。

(1)消化营养物质的主要器官是[　]_____，因为它里面有[　]分泌的____、胰腺分泌的______，以及其自身腺体分泌的_______三种消化液。
(2)吸收少量水、无机盐和酒精的是图中结构[　]______；吸收少量水和无机盐、部分维生素的是[　]______。
(3)下列物质中，不经消化就能被消化道直接吸收的有____、__（填字母）。
A.脂肪              B.维生素              C.糖类              D.无机盐

4 . 人体是一个统一整体，各器官、系统之间存在着密切的联系。如图是人体的某些生理活动示意图，图中A、B、C、D分别表示系统或器官，请据图回答下列问题。

(1)图中的氧气进入循环系统后由红细胞运载，沿___（填体循环或肺循环）回到心脏的左心房，B系统中完成氧气和二氧化碳交换的主要器官是___。
(2)图中的食物若是馒头，则此食物在A系统内消化的起始部位是___，其分解后的小分子物质吸收后经循环系统送到组织细胞，最终在细胞内通过___作用被利用。
(3)图中C表示形成尿液的主要器官，经检测尿液中含大分子蛋白质，最有可能C内肾单位中的___（填结构）发生病变所致。
(4)图中的排泄途径在人体内主要是通过途径[___]（填序号）。

5 . 葡萄糖是人体重要的能量来源。下列叙述正确的是（       ）

A．淀粉在口腔被分解成葡萄糖

B．葡萄糖是呼吸作用的原料

C．葡萄糖在体内由红细胞运输

D．葡萄糖在肾小球被重吸收

6 . 良好的生活方式对健康有重要意义，《中国居民膳食指南（2022）》通过平衡膳食餐盘（如图1）宣传平衡膳食的理念。图2是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图。据图回答以下问题：

(1)人体所需的六大营养成分是水分、脂肪、 维生素、_________、糖类和蛋白质。
(2)谷薯类食物中有主要的供能物质_________。鱼肉蛋中的中蛋白质最终被消化为___________。
(3)小华设计的午餐食谱含有4种食物，小米50克、红薯150克、菠菜150克、植物油10克。从合理营养的角度看，你认为还需增加富含_________类营养物质的食物。
(4)图2中a-d表示人体消化道各部位，该图中能够体现出营养物质被消化的主要部位是_____（填字母代号），①②③三条曲线中，可反映蛋白质消化过程的曲线是_____，脂肪消化过程的曲线是_____。

7 . 图1-图3为消化系统部分结构示意图，请据图回答（[     ]填序号，横线填结构名称）：

(1)消化系统由消化道和____________组成。
(2)图1中的[       ]____________分泌的消化液不含消化酶，可以促进脂肪被分解。
(3)图1中消化和吸收的主要场所是[     ]_______。其结构特点是内表面有大量的环形_________和 _________ 。
(4)图3有适应其功能的结构特点是：①数量_________ ；②壁由______层上皮细胞组成；③有丰富的[ b ]__________ 。

8 . 为贯彻落实“双减”政策，构建学校“五育”并举格局，我校为丰富课后延时服务，开展各种体育运动。如图表示人体部分器官和系统的关系示意图，图中序号①～③表示生理过程。请据图回答：

(1)食物能为运动提供能量，食物中的淀粉在小肠中最终分解为________后，经过[①]__________过程进入血液，通过血液中的__________运输进入组织细胞参与生命活动。
(2)空气到达肺泡后，氧气穿过肺泡壁由血液中的________运输。进入组织细胞参与生命活动。
(3)血液经过程②后，氧气最先到达心脏的 _______（选填“左心房”或“右心房”），再经体循环输送到骨骼肌。
(4)氧气和营养物质通过血液循环被运输到骨骼肌细胞，最终会进入组织细胞参与_________（填生理过程）。

9 . 实验探究题：生物科学实验是我们应用科学方法，认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径，某生物小组做了如下实验（如图）：取标号为A、B、C的三支试管，各加入2mL稀淀粉糊。请回答下列问题：
(1)在三支试管内各滴2滴碘液，摇匀，可见试管中溶液呈 ____ 色。
(2)再在A试管内加入2mL胰液，B试管内加入2mL煮沸的唾液，C试管内加入2mL唾液，然后将这三支试管放入37℃水浴锅中，10~15min后，三支试管内的变化分别是：
①A试管内溶液的颜色变化是______。
②B试管内溶液的颜色变化是______。   
③C试管内溶液的颜色变化是______。
(3)如果要探究唾液对淀粉是否具有分解作用，那么需要另设置一组实验与如图实验中的______试管形成对照。设置的该组实验如下表，请填上相应的内容。

设置的该组实验

稀淀粉糊2mL

碘液2滴

加入 2mL清水

放入水浴锅中37℃，10~15分钟。

10 . 结构和功能相适应的观念是生物学科的核心素养之一。下图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：

(1)蛋白质开始消化的器官是[3]____，该器官分泌的消化液中含有______酶。
(2)食物中的营养物质被彻底消化的器官是[6]___，其内表面具______和______。
(3)消化系统由消化道和消化腺两部分组成，其中人体最大的消化腺是_______。