1 . 我国塑料吸管的年产量约460亿根，其降解时间长达数百年。“大米吸管”等可食用替代品正快速发展。“大米吸管”中的淀粉在消化道中初步被分解的部位是（　　）

A．口腔

B．小肠

C．胃

D．大肠

2 . 人体是一个统一整体，各器官、系统之间存在着密切的联系。如图是人体的某些生理活动示意图，图中A、B、C、D分别表示系统或器官，请据图回答下列问题。

(1)图中的氧气进入循环系统后由红细胞运载，沿___（填体循环或肺循环）回到心脏的左心房，B系统中完成氧气和二氧化碳交换的主要器官是___。
(2)图中的食物若是馒头，则此食物在A系统内消化的起始部位是___，其分解后的小分子物质吸收后经循环系统送到组织细胞，最终在细胞内通过___作用被利用。
(3)图中C表示形成尿液的主要器官，经检测尿液中含大分子蛋白质，最有可能C内肾单位中的___（填结构）发生病变所致。
(4)图中的排泄途径在人体内主要是通过途径[___]（填序号）。

3 . 下列结构中，不与食物直接接触的是（　　）

A．口腔

B．食管

C．小肠

D．肝脏

4 . 探究“馒头在口腔中的变化”中水浴温度为37℃，这是因为37℃（　　）

A．接近人体体内温度，酶的催化能力最强

B．接近室温，容易保持恒定

C．随意温度，无特殊意义

D．各种生物内的酶维持活性的最适的温度

5 . 下图是人体消化系统组成示意图，下列相关叙述正确的是（       ）

A．胃能将蛋白质初步分解成氨基酸

B．肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶

C．食物中的淀粉被彻底消化成葡萄糖的场所是小肠

D．大肠只有消化功能，没有吸收功能

6 . 小强同学是某中学七年级学生，他经常打电脑游戏到半夜，第二天早晨来不及吃早餐就上学，上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象；中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便面、袋装零食等食物作为午餐。
(1)小强是一个正处于青春期的学生，______是青春期的一个显著特点。小强经常以方便面等零食代替正餐，这样做______（填“符合”或“不符合”）合理营养的基本要求。因这个年龄阶段的孩子身体发育还需要大量的______。
(2)上午小强感到头晕、心慌的最可能原因是血糖浓度过低，方便面中的淀粉最终被消化成______，在消化道的______中被吸收。
(3)人们在购买食物的时候应该选择绿色食品，这种食品包装袋上的图标是下面的______（填字母）。

(4)为了改善小强同学午餐的这种状况，生物小组的同学为他设计了一份午餐食谱：米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗，这份食谱中再增加______（填字母）更合理。

A．清蒸鱼

B．炒香菇油菜

C．糖醋排骨

D．烤鸭

(5)根据合理营养，每日摄入的总热量中，早、中、晚餐的能量应分别占______、______、______。（填写百分比）

7 . 如图是小肠壁皱襞上的某结构模式图。请据图回答（[   ]内填数字，____上填文字）

(1)结构[⑥]_____由结构①、结构②和结构③组成；
(2)血管④的名称是_____；
(3)饭前，血管⑤中流动着的是葡萄糖浓度和氧气浓度都较低的_____血；
(4)肠腔中的葡萄糖、氨基酸等物质进入血管②中的过程叫做营养物质的_____。此过程中营养物质经过了_____层细胞；
(5)饭后，血管⑤中葡萄糖浓度_____（选填“高于”、“等于”或者“低于”）血管④中葡萄糖浓度。

8 . 小肠的结构特点中，与其吸收功能无关的是（       ）

A．小肠长约5-6米

B．小肠壁内有肠腺，分泌肠液

C．小肠绒毛中有毛细血管

D．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛

9 . 渠县中学某生物兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2ml唾液	A	2ml唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

请回答下列问题：
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入________，与1号试管形成_________实验。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用___________两支试管进行对照；实验结果是_____号试管中的物质加入碘液不变蓝。
(3)馒头中的淀粉在口腔中被初步消化后，最终在___________被分解为葡萄糖，被人体吸收利用。
(4)有同学提出：“除以上3个试管外，还要设置第4个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同。“你认为第4个试管的设置_____（填”有“或”无“）必要。

10 . 下列消化液中能消化糖类的消化液有（　　）
①唾液②胆汁③胃液④胰液⑤肠液

A．①④⑤

B．②④⑤

C．①③⑤

D．①③④